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(共20张PPT)
拒绝校园欺凌
守护“少年的你”
3名初中生杀人埋尸，校园霸凌成为隐形杀手
文/明/世/界/如/何/保/护/未/成/年/人
教师： XXXX
时间： 2024
消失的少年
校园欺凌法律法规教育
关于校园欺凌
遭遇校园欺凌怎么办
预防“校园欺凌”三不做
01
02
03
05
04
目录
CONTENTS
消失的少年
第一部分
文/明/世/界/如/何/保/护/未/成/年/人
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消失的少年
2024年3月10日下午，河北省13岁初中生失联
记者从家属处获悉，11日，遗体在一处蔬菜大棚内被发现，涉嫌杀害他的是同班同学——三名十三四岁的少年。
记者走访发现，埋尸地距离其中一名嫌疑人家不过100米，三名嫌疑人和被害人均为留守儿童。记者从当地警方获悉，目前，因涉嫌故意杀人，三名嫌疑人已被刑事拘留。
据报道，警方在附近村沼气池捞出受害者的手机。
校园欺凌法律法规教育
第二部分
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校园欺凌法律法规教育
1.《中华人民共和国刑法》第二百三十四条【故意伤害罪】
故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
校园欺凌法律法规教育
1.《中华人民共和国刑法》第二百四十六条【侮辱罪】【诽谤罪】
以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。前款罪，告诉的才处理，但是严重危害社会秩序和国家利益的除外
通过信息网络实施第一款规定的行为，被害人向人民法院告诉，但提供证据确有困难的，人民法院可以要求公安机关提供协助。
校园欺凌法律法规教育
2.《中华人民共和国法典》第一百一十条
自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。
2.《中华人民共和国法典》第九百九十一条
民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。
校园欺凌法律法规教育
部分针对反校园欺凌的指导文件
《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》
2021年1月20日，教育部办公厅印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求通过深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动，切实加强中小学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，集中查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件，指导各地进一步摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长。
校园欺凌法律法规教育
《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》
16年11月1日，教育部等九部门（综治办、高级人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、共青团中央、全国妇联）联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》
意见明确，各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。
对构成违法犯罪的学生，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
校园欺凌法律法规教育
《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》
2016年11月30日，为落实党中央、国务院关于保障学校安全的总体要求，推动建立科学化、规范化、制度化的中小学（幼儿园）安全保障体系和运行机制，提高安全风险防控能力，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》。
强调重点检查教育等相关职能部门、中小学对防溺水、交通事故、校园欺凌和暴力行为、涉校涉生违法犯罪和心理、行为咨询与矫治等重点问题的预防与应对情况。
关于校园欺凌
第三部分
文/明/世/界/如/何/保/护/未/成/年/人
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关于校园欺凌
校园欺凌的主要行为
打
骂
传
吓
毁
打架、斗殴
辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者
网上传播谣言，人身攻击
恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事
损害受害者的书本、衣物等个人财产
关于校园欺凌
以下行为都属于校园欺凌
学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。
殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
01
以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
02
抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。
03
恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。
04
通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
05
遭遇校园欺凌怎么办
第四部分
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遭遇校园欺凌怎么办
孩子遭遇校园欺凌怎么办？
保持镇定。
求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。
在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决
不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。
预防“校园欺凌”三不做
第五部分
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预防“校园欺凌”三不做
一、不做受害者
不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。
与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
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二、不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
预防“校园欺凌”三不做
三、不做附和者或冷眼旁观者
拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。
在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
及时向老师、家长报告，甚至报警。
拒绝校园欺凌
守护“少年的你”
3名初中生杀人埋尸，校园霸凌成为隐形杀手
文/明/世/界/如/何/保/护/未/成/年/人
教师： XXXX
时间： 2024

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