资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人教版小学《综合学习与实践》一年级 教学设计
课题 第8课 左撇子运动 单元 一 学科 综合学习与实践 年级 一
教材分析 该课时教材编排了“小小观察家-我来试试-我能行-我创造”的系列学习活动，旨在让学生初步了解左手和右手在生活中的作用，帮助学生认识自己身体的特点，养成爱护身体的习惯。通过了解左手可以做的事情，锻炼左手的能力，激发锻炼身体的意识。引导学生完成左手游戏活动，发现并提出自己感兴趣的问题，激发学生关注身体，爱护身体锻炼身体的意识。帮助学生创造几项左脚的活动的游戏，激发学生创新意识和爱护身体的意识。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合一年级学生认知特点。
学习目标 价值体认：初步了解左手和右手在生活中的作用，认识自己身体的特点，养成爱护身体的习惯，获得有积极意义的价值体验。责任担当：通过了解左手可以做的事情，锻炼左手的能力，激发锻炼身体的意识，养成热爱生活的态度。问题解决：通过完成左手游戏活动，发现并提出自己感兴趣的问题，培养关注身体，爱护身体锻炼身体的意识。创意物化：能够发挥创意，在老师的指导下创造几项左脚的活动的游戏，激发创新意识，提高创意物化的能力。
重点 通过了解左手可以做的事情，锻炼左手的能力，激发锻炼身体的意识。
难点 引导学生完成左手游戏活动，发现并提出自己感兴趣的问题，激发学生关注身体，爱护身体锻炼身体的意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频（汽车） 人有两只手,左手和右手。大多数人在日常生活中写字、吃饭、拍皮球……用的都是右手。右手听从左脑的指挥，右手越灵活,左脑就越发达。怎样使我们的右脑也发达呢 那就要多用左手。板书课题 看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、小小观察家（一） 看看生活中哪些活动左手和右手一样灵活。图片一：妈妈左手右手配合起来，灵巧地织毛衣。图片二：爸爸左手右手配合起来，灵巧地在键盘上飞快地打字。图片三：弟弟左手右手配合起来，灵巧地系好鞋带。图片四：老师左手右手配合起来，灵巧地弹钢琴，弹出美妙的音乐。补充一：我们左手右手配合起来，灵巧地弹古筝。补充二：我们左手右手配合起来，灵巧地包饺子。（二）你还知道左手右手配合可以做什么呢？生：我知道左手和右手配合可以做衣服。生：我知道左手和右手配合可以做手工。
生：……（三）听老师说左手和右手在人类生活中扮演着不同的角色，但它们都对个人的整体功能至关重要。大多数人是右利手，这意味着他们更习惯于使用右手进行日常活动，如写字、使用工具和驾驶，而左手通常被用作辅助手，在需要时帮助右手完成任务，例如，左手在攀爬、搬重物、射箭、编织和系扣子等活动中起到辅助作用。左手和右手在大脑功能开发中也扮演着重要角色，研究表明，左撇子在进行右脑主导的活动时，如使用左手刷牙、拿筷子吃饭或进行非主导手的运动时，可以刺激大脑的不同区域，有助于提高思维能力、创造力、协调性、注意力、多任务处理能力、反应速度、记忆力以及空间感知能力，这种训练可能对大脑健康和预防认知衰退有益。二、我来试试（一）我的左手能干什么？一起来试一试。注意：如果你是左撇子，就得用右手参加活动喔。（二）用左手做事，我感到……生：我用左手做事，我感到不灵活，左手不听指挥。因为平时我都用右手做事。生：我用左手做事，很轻松，因为平时，我都用左手做事。生：……（三）听老师说：要多用右脑, 让右脑指挥左手活动。多练就能使右脑发达，左手灵活。三、我能行（一）开展几项用左手的游戏活动，锻炼我们的右脑。1、左手玩“石头、剪刀、布”两个人一组进行比赛，看哪一组猜拳的速度快。2.左手拍球在规定的时间里，看谁左手拍球次数最多(如果球滚了，必须用左手拾起再拍)。3．左手画画根据老师的要求，左手持彩笔在纸上或黑板上画规定的画。例如:五角星、爱心等。看谁画得最美。（二）听老师说如果你平时善用左手，这个活动，就需要用右手进行活动。（三）听老师说经常锻炼左手有什么好处经常锻炼左手，主要的好处在于可以达到两侧手平衡的效果，同时能够锻炼开发右脑，还有助于提高肢体的运动能力。在锻炼的过程中，应注意避免过度疲劳，否则容易引起肌肉损伤。四、我创造（一）请你和同学一起创造几项用左脚活动的游戏。1、用左脚跳“房子”游戏让同学们用左脚跳“房子”，不可用右脚跳。2、用左脚跳皮筋游戏让同学们用左脚跳皮筋，不可用右脚跳。3、用左脚跳右脚踢沙包让同学们用左脚跳，右脚踢沙包，也可以用右脚跳，左脚踢沙包。（二）听老师说经常锻炼左脚有什么好处锻炼腿部力量，使身体更协调增强腹部的力量增强右脑的反应能力 观察图片，结合生活经验，讨论交流， 观察图片，动手实践，讨论交流，完成活动，谈感受根据游戏规则，讨论交流，完成游戏讨论交流，根据生活经验，设计游戏，完成游戏 初步了解左手和右手在生活中的作用，帮助学生认识自己身体的特点，养成爱护身体的习惯。 通过了解左手可以做的事情，锻炼左手的能力，激发锻炼身体的意识。引导学生完成左手游戏活动，发现并提出自己感兴趣的问题，激发学生关注身体，爱护身体锻炼身体的意识。 帮助学生创造几项左脚的活动的游戏，激发学生创新意识和爱护身体的意识。
课堂练习 和同桌一起完成左手或左脚的游戏。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 左手与右手是一对亲密无间的好朋友，他们经常在一起合作，右手听从左脑指挥，左手听从右脑指挥。两只手都各有用处，谁也离不开。我们平时生活中要加强锻炼，让我们更聪明。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共35张PPT)
左撇子运动
人教版一年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
小小观察家
03
我能行
04
课后总结
08
目录
10
板书设计
我来试试
05
课堂练习
07
我创造
06
作业布置
08
教学目标
价值体认：初步了解左手和右手在生活中的作用，认识自己身体的特点，养成爱护身体的习惯，获得有积极意义的价值体验。
责任担当：通过了解左手可以做的事情，锻炼左手的能力，激发锻炼身体的意识，养成热爱生活的态度。
问题解决：通过完成左手游戏活动，发现并提出自己感兴趣的问题，培养关注身体，爱护身体锻炼身体的意识。
创意物化：能够发挥创意，在老师的指导下创造几项左脚的活动的游戏，激发创新意识，提高创意物化的能力。
新知导入
右手听从左脑的指挥，右手越灵活,左脑就越发达。
新知讲解
小小观察家
看看生活中哪些活动左手和右手一样灵活。
妈妈左手右手配合起来，灵巧地织毛衣。
他们的左右手都那么灵活！
新知讲解
小小观察家
看看生活中哪些活动左手和右手一样灵活。
爸爸左手右手配合起来，灵巧地在键盘上飞快地打字。
他们的左右手都那么灵活！
新知讲解
小小观察家
看看生活中哪些活动左手和右手一样灵活。
弟弟左手右手配合起来，灵巧地系好鞋带。
他们的左右手都那么灵活！
新知讲解
小小观察家
看看生活中哪些活动左手和右手一样灵活。
老师左手右手配合起来，灵巧地弹钢琴，弹出美妙的音乐。
他们的左右手都那么灵活！
新知讲解
小小观察家
看看生活中哪些活动左手和右手一样灵活。
我们左手右手配合起来，灵巧地弹古筝。
他们的左右手都那么灵活！
还有：
新知讲解
小小观察家
看看生活中哪些活动左手和右手一样灵活。
我们左手右手配合起来，灵巧地包饺子。
他们的左右手都那么灵活！
还有：
新知讲解
你还知道左手右手配合可以做什么呢？
我知道左手和右手配合可以做衣服。
我知道左手和右手配合可以做手工。
动动脑筋想一想
知识
拓展
新知讲解
大多数人习惯于使用右手进行日常活动，左手通常被用作辅助手，需要时帮助右手完成任务。
左手和右手在大脑功能开发中扮演着重要角色。
左撇子在进行右脑主导的活动时，可以刺激大脑的不同区域，有助于提高思维能力、创造力、协调性、、反应速度、记忆力以及空间感知能力，这种训练可能对大脑健康和预防认知衰退有益。
听老师说
新知讲解
我来试试
我的左手能干什么？一起来试一试。
新知讲解
如果你是左撇子，就得用右手参加活动喔。
我来试试
新知讲解
我来试试
用左手做事，我感到……
新知讲解
用左手做事，我感到……
我用左手做事，我感到不灵活，左手不听指挥。因为平时我都用右手做事。
我用左手做事，很轻松，因为平时，我都用左手做事。
动动脑筋想一想
知识
拓展
新知讲解
要多用右脑, 让右脑指挥左手活动。多练就能使右脑发达，左手灵活。
听老师说
新知讲解
开展几项用左手的游戏活动，锻炼我们的右脑。
我能行
新知讲解
我能行
1、左手玩“石头、剪刀、布”两个人一组进行比赛，看哪一组猜拳的速度快。
石头
剪刀
布
胜
胜
胜
新知讲解
我能行
2.左手拍球
在规定的时间里，看谁左手拍球次数最多（如果球滚了，必须用左手拾起再拍）。
新知讲解
我能行
3．左手画画
根据老师的要求，左手持彩笔在纸上或黑板上画规定的画。
例如:五角星、爱心等。
看谁画得最美。
新知讲解
我能行
左手画画示例
新知讲解
如果你平时用左手，这个活动，就需要要用右手进行。
听老师说
新知讲解
经常锻炼左手有什么好处
可以达到两侧手平衡的效果，
能够锻炼开发右脑，
有助于提高肢体的运动能力。
应注意避免过度疲劳，否则容易引起肌肉损伤。
听老师说
新知讲解
请你和同学一起创造几项用左脚活动的游戏。
智慧宫
新知讲解
用左脚跳“房子”游戏
让同学们用左脚跳“房子”，不可用右脚跳。
智慧宫
新知讲解
用左脚跳皮筋游戏
让同学们用左脚跳皮筋，不可用右脚跳。
智慧宫
新知讲解
用左脚跳右脚踢沙包
让同学们用左脚跳，右脚踢沙包，也可以用右脚跳，左脚踢沙包。
智慧宫
新知讲解
听老师说
经常锻炼左脚有什么好处
锻炼腿部力量
使身体更协调
增强腹部的力量
增强右脑的反应能力
课堂练习
和同桌一起挑一个左手或左手的游戏，完成游戏。
课堂总结
左手与右手是一对亲密无间的好朋友，他们经常在一起合作，右手听从左脑指挥，左手听从右脑指挥。两只手都各有用处，谁也离不开。我们平时生活中要加强锻炼，让我们更聪明。
板书设计
左撇子运动
左手右手一样灵活
试试左手
左手游戏
左脚游戏
作业布置
和爸爸妈妈一起玩左手游戏。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑