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人教版《综合学习与实践》六年级下册 教学设计
课题 第6课 祖国名山游 单元 一 学科 综合学习与实践 年级 六
教材分析 该课时教材编排了“‘五岳’名山-佛教四大名山-名山多多-读诗写山-心中的名山-名山画展”的系列学习活动，旨在让学生初步了解“五岳”名山、佛教四大名山，培养学生热爱祖国，初步形成集体思想，对祖国的自豪感。通过了解祖国的名山以及赞美名山的诗句，激发学生多看多练多动脑的意识和对中国诗词的热爱。通过回顾名山，并配上赞美名山的诗句，帮助学生理解诗句的涵义，增强对中国名山的情感。通过学习开展名山画展，帮助学生树立正确的审美观和创新的意识。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合六年级学生认知特点。
学习目标 价值体认：初步了解“五岳”名山、佛教四大名山，热爱祖国，初步形成集体思想，培养对祖国的自豪感。责任担当：通过了解祖国的名山以及赞美名山的诗句，激发多看多练多动脑的意识和对中国诗词的热爱。问题解决：通过回顾名山，并配上赞美名山的诗句，理解诗句的涵义，增强对中国名山的情感。创意物化：通过展示自己画好的名山及配上的诗句，开展名山画展，树立正确的审美观和创新意识，提高创意物化能力。
重点 通过了解祖国的名山以及赞美名山的诗句，激发多看多练多动脑的意识和对中国诗词的热爱。
难点 通过回顾名山，并配上赞美名山的诗句，理解诗句的涵义，增强对中国名山的情感。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频（中国名山）中国丰富的旅游资源在世界上堪称一流,名山胜地不胜枚举:泰山之雄、华山之峻、黄山之奇、庐山之美、峨眉之秀,都举世闻名。让我们走近它们,观赏它们。板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、“五岳”名山（一）“五岳”1、“五岳” 指的是我国著名的五座山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山，统称“五岳”。2、请你把“五岳”各自所在的地理位置填写在图下面的横线上，并说说它们的特点。（1）恒山恒山横亘于山西北部高原与冀中平原之间，因其险峻的自然山势和地理位置的特点，成为兵家必争之地。主峰的东西两峰——天峰岭与翠屏峰，两峰巍峨雄峙，一道浑水中流，堪称绝塞天险。沟谷陡深，峰峦尖耸，地势险要。寺庙成群，人称“三寺四祠九亭阁，七宫八洞十二庙”，依山傍岭，或高耸危崖，或幽嵌石窟，或独立险峰，或巧附绝壁，生动地展现出了奇险玄幻的恒山古建筑风格。（2）泰山有“五岳之首”“天下第一山”之称 。位于山东省中部。雄伟壮观的自然风景，山势雄伟，自然景观集幽、旷、奥、妙、秀、丽于一体。泰山四大奇观：泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照和泰山佛光。等自然奇观。（3）嵩山嵩山，位于河南省郑州市登封市境内，是五岳之“中岳”，也是中国道教的发祥地之一。嵩山起始于25亿年前，堪称万山之祖，拥有“五代同堂的地质奇观，被誉为“天然地质博物馆”、“地学百科全书”。 嵩山景区总面积约为450平方公里，人文景观众多，计有十寺、五庙、五宫、三观、四庵、四洞、三坛及宝塔270余座，历史上佛、儒、道三教荟萃之地，丰富的人文景观和珍稀的地质遗迹相互辉映，构成了嵩山地质公园立体的、多层次的、多功能的迷人景观。（4）华山华山，位于陕西省华阴市，是中国著名的五岳之一，也是中国最险峻的山峰之一。华山的著名景区多达210余处，有“五岳第一庙”之称的西岳庙；华山著名险道之首——长空栈道；三面临空的鹞子翻身；华山第一险境——千尺幢；华山的第二险境——百尺峡；传说老君离开尘世到达仙境的老君犁沟；酷似悬龙的苍龙岭；见证爱情的“天下第一洞房”；华山十大未解之谜之一——全真岩等。（5）衡山衡山坐落在湖南衡阳市以北、湘江之畔，自隋文帝下诏后被封为“南岳”。在五岳之中，有“恒山如行，岱山如坐，华山如立，嵩山如卧，唯有南岳独如飞”之说。衡山 72 峰，均朝一个方向倾斜，为南缓北陡，主峰祝融峰昂然天外，如同鸟首，众峦伸展如翅，跃然如飞。加上群峰常隐伏于云雾弥漫之中，给人以云移峰飞的感觉。五岳之中，又数衡山的植被最为茂盛，满山上下叠翠堆绿，故有“五岳独秀”之誉。（二）听老师说播放视频二、佛教四大名山（一）普陀山、九华山、峨眉山和五台山是我国四大佛教名山。它们各在哪个省市 请你连一连，并填上具体地理位置。普陀山 安徽省（青阳县境内）九华山 四川省（忻州市）峨眉山 山西省（五台县境内）五台山 浙江省舟山市普陀（二）听老师说 播放视频三、名山多多（一）我国960多万平方公里的广袤国土上，有数不清的名山胜水。1、请你另外写出几座名山，并说说那里的风光、人情、事物等。例如： 我知道井冈山。那里山高路陡，风光无限好。井冈山曾经是中国革命的摇篮。1927年，毛泽东率领秋收起义部队，在那里建立了第一个革命根据地。从此，井冈山的星星之火，燃遍了中国大地。如今，井冈山已成为红色旅游的圣地。2、例如：我知道：大别山，坐落于安徽省、湖北省、河南省交界处。大别山是红军的故乡，将军的摇篮，仅开国将军就有349位。自1927年11月黄麻起义到1949年新中国成立，大别山区始终“红旗不倒”，武装斗争不断，形成了“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋的“的大别山精神"。3、例如：我知道：武夷山是中国著名的风景名胜区之一，位于福建省南部武夷山市境内。以其独特的自然风光、深厚的历史文化和独特的茶文化而闻名于世，是旅游观光、文化考察和茶文化体验的绝佳场所。这里的山峦起伏，峰峦叠嶂，山势险峻、秀丽壮观。拥有着广阔的林海、清澈见底的溪流、宏伟的瀑布等自然景观，其中最著名的包括九曲溪、大王峰、天心岩、黄公望洞、八曲峡、水帘洞等。（二）听老师说中华十大名山依次为：山东泰山、安徽黄山、四川峨眉山、江西庐山、西藏珠穆朗玛峰、吉林长白山、陕西华山、福建武夷山、台湾玉山、山西五台山。 十大名山不仅是旅游胜地，更是中华民族精神的象征之一。在这里，你可以领略到中国传统文化的魅力，了解中华民族的历史底蕴和精神追求。同时，也能感受到人类与自然和谐相处的重要性，体验到大自然带给我们的美好和宁静。四、读诗写山（一）自古不少名人都游过许多名山，写下了许多赞美名山的著名诗句。请你读读下面的诗句，写出所描写的山的名字。1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （庐山）2.峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。 （ 黄山）3.会当凌绝顶，一览众山小。 （泰山 ）4.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （庐山）5.诸岭一何小，三江奔茫茫。 （峨眉山）6.江作青罗带，山如碧玉簪。 （洞庭山）（二）你也写出几名描写名山的诗句。待登临最高顶，便随鸾鹤五云车。(描写黄山)谁识山中真柱石，擎天功业胜伊周。(描写雁荡山)一夜盆倾雨，前湫起毒龙。(描写华山)（三）听老师说播放视频五、心中的名山（一）祖国山河如此壮丽，请你拿起手中的笔，尽情地画出你曾经游玩过的山川或在电视、电影中看见过的最值得回味的名山，并配上一两句诗。（二）示例：出示图片六、名山画展（一）请你们将自己画好的名山及配上的诗句布置在教室内，组成一幅幅“祖国名山游”的诗配画作品。请大家评论，看谁的作品最有创意。（二）示例出示图片（三）听老师说中华民族古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范。在中华文化的历史长河中，古人常用：“诗中有画，画中有诗”来形容诗与画的关系，诗与画是一对相融一体密不可分的姐妹艺术。 了解“五岳”名山、佛教四大名山连一连，观看视频 讨论交流讨论交流讨论交流，绘制图画讨论交流，出示图画 初步了解“五岳”名山、佛教四大名山，培养学生热爱祖国，初步形成集体思想，对祖国的自豪感。通过了解祖国的名山以及赞美名山的诗句，激发学生多看多练多动脑的意识，养成自立精神和热爱生活的态度。 通过回顾名山，并配上赞美名山的诗句，培养学生提出自己的想法，并实现想法的能力。、通过回顾名山，并配上赞美名山的诗句，培养学生提出自己的想法，并实现想法的能力。通过学习开展名山画展，帮助学生树立发现问题，解决问题的能力，培养学生增强自我保护的能力的意识。通过学习开展名山画展，帮助学生树立发现问题，解决问题的能力，培养学生增强自我保护的能力的意识。
课堂练习 和小组同学一起展示自己制作的诗配画，并分享经验。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 中国丰富的旅游资源在世界上堪称一流,名山胜地不胜枚举，让我们在假期中和爸爸妈妈一起去看看，并结合诗句领略名山胜地的风采吧。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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祖国名山游
人教版六年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
“五岳”名山
03
佛教四大名山
04
心中的名山
07
读诗写山
06
目录
09
课堂练习
08
名山画展
名山多多
05
09
板书设计
08
课后总结
08
作业布置
教学目标
价值体认：初步了解“五岳”名山、佛教四大名山，热爱祖国，初步形成集体思想，培养对祖国的自豪感。
责任担当：通过了解祖国的名山以及赞美名山的诗句，激发多看多练多动脑的意识和对中国诗词的热爱。
问题解决：通过回顾名山，并配上赞美名山的诗句，理解诗句的涵义，增强对中国名山的情感。
创意物化：通过展示自己画好的名山及配上的诗句，开展名山画展，树立正确的审美观和创新意识，提高创意物化能力。
新知导入
中国名山胜地不胜枚举，让我们走近它们，观赏它们。
新知导入
黄山 庐山
五台山 峨眉山
新知讲解
“五岳”名山
新知讲解
“五岳” 指的是我国著名的五座山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山，统称“五岳”。
新知讲解
请你把“五岳”各自所在的地理位置填写在图下面的横线上，并说说它们的特点。
恒山
恒山横亘于山西北部高原与冀中平原之间，因其险峻的自然山势和地理位置的特点，成为兵家必争之地。
主峰的东西两峰——天峰岭与翠屏峰，两峰巍峨雄峙，一道浑水中流，堪称绝塞天险。
沟谷陡深，峰峦尖耸，地势险要。寺庙成群，人称“三寺四祠九亭阁，七宫八洞十二庙”，依山傍岭，或高耸危崖，或幽嵌石窟，或独立险峰，或巧附绝壁，生动地展现出了奇险玄幻的恒山古建筑风格。
新知讲解
请你把“五岳”各自所在的地理位置填写在图下面的横线上，并说说它们的特点。
泰山
有“五岳之首”“天下第一山”之称 。位于山东省中部。
雄伟壮观的自然风景，山势雄伟，自然景观集幽、旷、奥、妙、秀、丽于一体。
泰山四大奇观：泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照和泰山佛光。等自然奇观。
新知讲解
请你把“五岳”各自所在的地理位置填写在图下面的横线上，并说说它们的特点。
嵩山
嵩山，位于河南省郑州市登封市境内，是五岳之“中岳”，也是中国道教的发祥地之一。
嵩山起始于25亿年前，堪称万山之祖，拥有“五代同堂的地质奇观，被誉为“天然地质博物馆”、“地学百科全书”。
嵩山景区有十寺、五庙、五宫、三观、四庵、四洞、三坛及宝塔270余座，历史上佛、儒、道三教荟萃之地，丰富的人文景观和珍稀的地质遗迹相互辉映，构成了嵩山地质公园立体的、多层次的、多功能的迷人景观。
新知讲解
请你把“五岳”各自所在的地理位置填写在图下面的横线上，并说说它们的特点。
华山
华山，位于陕西省华阴市，是中国著名的五岳之一，也是中国最险峻的山峰之一。
华山的著名景区多达210余处，有“五岳第一庙”之称的西岳庙；华山著名险道之首——长空栈道；三面临空的鹞子翻身；华山第一险境——千尺幢；华山的第二险境——百尺峡；传说老君离开尘世到达仙境的老君犁沟；酷似悬龙的苍龙岭；见证爱情的“天下第一洞房”；华山十大未解之谜之一——全真岩等。
新知讲解
请你把“五岳”各自所在的地理位置填写在图下面的横线上，并说说它们的特点。
衡山
衡山坐落在湖南衡阳市以北、湘江之畔，自隋文帝下诏后被封为“南岳”。
在五岳之中，有“恒山如行，岱山如坐，华山如立，嵩山如卧，唯有南岳独如飞”之说。
衡山 72 峰，均朝一个方向倾斜，为南缓北陡，主峰祝融峰昂然天外，如同鸟首，众峦伸展如翅，跃然如飞。
五岳之中，又数衡山的植被最为茂盛，满山上下叠翠堆绿，故有“五岳独秀”之誉。
新知讲解
听 老 师 说
新知讲解
佛教四大名山
新知讲解
普陀山、九华山、峨眉山和五台山是我国四大佛教名山。
普陀山
九华山
峨眉山
五台山
它们各在哪个省市 请你连一连，并填上具体地理位置。
安徽省（青阳县境内 ）
四川省（ ）
山西省（ ）
浙江省（ ）
忻州市
五台县境内
舟山市普陀区
新知讲解
听 老 师 说
新知讲解
名山多多
新知讲解
我国960万平方公里的广袤国土上，有数不清的名山胜水。
井冈山黄洋界
新知讲解
请你另外写出几座名山,并说说那里的风光、人情、事物等。
我知道井冈山。那里山高路陡，风光无限好。井冈山曾经是中国革命的摇篮。1927年，毛泽东率领秋收起义部队，在那里建立了第一个革命根据地。从此，井冈山的星星之火，燃遍了中国大地。如今，井冈山已成为红色旅游的圣地。
例如
新知讲解
请你另外写出几座名山,并说说那里的风光、人情、事物等。
我知道：大别山，坐落于安徽省、湖北省、河南省交界处。大别山是红军的故乡，将军的摇篮，仅开国将军就有349位。自1927年11月黄麻起义到1949年新中国成立，大别山区始终“红旗不倒”，武装斗争不断，形成了“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋的“的大别山精神"。
示例：
新知讲解
请你另外写出几座名山,并说说那里的风光、人情、事物等。
我知道：武夷山是中国著名的风景名胜区之一，位于福建省南部武夷山市境内。以其独特的自然风光、深厚的历史文化和独特的茶文化而闻名于世，是旅游观光、文化考察和茶文化体验的绝佳场所。这里的山峦起伏，峰峦叠嶂，山势险峻、秀丽壮观。拥有着广阔的林海、清澈见底的溪流、宏伟的瀑布等自然景观，其中最著名的包括九曲溪、大王峰、天心岩、黄公望洞、八曲峡、水帘洞等。
示例：
新知讲解
听 老 师 说
中华十大名山依次为：
山东泰山、安徽黄山、四川峨眉山、江西庐山、西藏珠穆朗玛峰、吉林长白山、陕西华山、福建武夷山、台湾玉山、山西五台山。
新知讲解
听 老 师 说
十大名山不仅是旅游胜地，更是中华民族精神的象征之一。在这里，你可以领略到中国传统文化的魅力，了解中华民族的历史底蕴和精神追求。同时，也能感受到人类与自然和谐相处的重要性，体验到大自然带给我们的美好和宁静。
新知讲解
读诗写山
新知讲解
自古不少名人都游过许多名山，写下了许多赞美名山的著名诗句。请你读读下面的诗句，写出所描写的山的名字。
1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）
2.峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。 （ ）
3.会当凌绝顶，一览众山小。 （ ）
4.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 （ ）
5.诸岭一何小，三江奔茫茫。 （ ）
6.江作青罗带，山如碧玉簪。 （ ）
庐山
黄山
泰山
庐山
峨眉山
洞庭山
新知讲解
请你也写出几名描写名山的诗句。
我知道的描写名山的诗句：
1. 。
2. 。
3. 。
……
待登临最高顶，便随鸾鹤五云车。 （描写黄山）
谁识山中真柱石，擎天功业胜伊周。（描写雁荡山）
一夜盆倾雨，前湫起毒龙。 （描写华山）
新知讲解
听 老 师 说
新知讲解
心中的名山
新知讲解
祖国山河如此壮丽，请你拿起手中的笔，尽情地画出你曾经游玩过的山川或在电视、电影中看见过的最值得回味的名山，并配上一两句诗。
新知讲解
示例：
新知讲解
名山画展
新知讲解
请你们将自己画好的名山及配上的诗句布置在教室内，组成一幅幅“祖国名山游”的诗配画作品。请大家评论，看谁的作品最有创意。
新知讲解
示例：
新知讲解
听 老 师 说
中华民族古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范。在中华文化的历史长河中，古人常用：“诗中有画，画中有诗”来形容诗与画的关系，诗与画是一对相融一体密不可分的姐妹艺术。
课堂练习
和小组同学一起展示自己制作的诗配画，并分享经验。
课堂总结
中国丰富的旅游资源在世界上堪称一流,名山胜地不胜枚举，让我们在假期中和爸爸妈妈一起去看看，并结合诗句领略名山胜地的风采吧。
板书设计
祖国名山游
五岳名山
佛教名山
说说名山
读诗写山
心中名山
画出名山
作业布置
和爸爸妈妈一起计划如何去名山游览观光。
谢谢
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