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人教版小学《综合学习与实践》一年级 教学设计
课题 第10课 “印”出来的画 单元 一 学科 综合学习与实践 年级 一
教材分析 该课时教材编排了“芝麻开门-出手不凡-山外有山”的系列学习活动，旨在让学生初步了解拓印画中的特点，感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印画。通过了解拓印制作长颈鹿和蓝印花布，提升学生对拓印的基本知识和方法的了解程度。引导学生欣赏拓印画，感受拓印的乐趣和美感，在“印”画过程中遇到问题时能积极寻求解决问题的方案。通过探索、了解拓印的基本知识和方法，培养为生活创作美的愿望，多动脑操作“印”画，提高创意物化能力。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合一年级学生认知特点。
学习目标 价值体认：初步了解拓印画中的特点，感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印画。责任担当：通过了解拓印制作长颈鹿和蓝印花布，提升对拓印的基本知识和方法的了解程度。问题解决：欣赏拓印画，感受拓印的乐趣和美感，在“印”画过程中遇到问题时能积极寻求解决问题的方案。创意物化：通过探索、了解拓印的基本知识和方法，培养为生活创作美的愿望，多动脑操作“印”画，提高创意物化能力。
重点 通过了解拓印制作长颈鹿和蓝印花布，提升学生对拓印的基本知识和方法的了解程度。
难点 引导学生欣赏拓印画，感受拓印的乐趣和美感，激发学生热爱生活的意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（用火的图片）你看到过印图章吗 你只要用力一摁图章,印迹就出来啦!其实,不用图章也能印,还能印出各种有趣的画。让我们一起来试试,创造出更多新花样!板书课题 看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、芝麻开门（一）猜一猜1、你能猜出这些画是怎样完成的吗 出示图片2、我知道这些画是这样完成的。生：自行车轮是用藕片涂上墨拓印出来的。生：花的叶子是用树叶涂上墨拓印出来的。生：……3、这些画真漂亮，我也想试试！出示图片（二）试一试1、收集各种小物件，蘸上颜料来 敲敲印印。动手制作2、听老师说 用这些小物件拓印时，试试用不同的面进行拓印，你会发现很可以拓印出各种不同的图案。3、收集各种小物件，蘸上颜料来 敲敲印印。动手制作二、出手不凡（一）露一手1、.印一印，就印出了长颈鹿。（1）火柴盒可以拓印身体（2）笔帽可以拓印脖子（3）钥匙可以拓印头（4）棉签可以拓印脚和尾巴（5）棉签可以拓印眼睛和鹿角2、加工塑料橡皮，再印一印，蓝印花布就变出来了。出示图片3、制作拓印画时，你有什么发现？生：我发现有的蔬菜切开后，就可以拓印出漂亮的花。生：用手指也可以拓印出来画。生：……4、听老师说在进行拓印画时，我们需要选择一个具有明显纹理和形状的物体，这样才能在纸张上清晰地呈现出物体的特征。比如树叶、硬币、树皮等都是很适合用来进行拓印画的物体。（二）设计师我还有很多想法……1、鞋底拓印画2、各种钥匙拓印3、手指拓印画（三）听老师说制作拓印画播放视频三、山外有山（一）精品屋出示图片（二）创作室1、“印”画，可以使用很多小物件，可以使用各种各样的颜色，可以印在各种颜色的纸上。2、动动脑，多试试，你会有更多的收获。（三）听老师说手工和拓印结合播放视频 观察图片，讨论交流，思考拓印画是怎么制作的观看图片，结合手中的材料，思考制作拓印画的方法在前面学习的基础上，发挥想象，设计拓印图画 初步了解拓印画中的特点，感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印画。通过了解拓印制作长颈鹿和蓝印花布，提升学生对拓印的基本知识和方法的了解程度。引导学生欣赏拓印画，感受拓印的乐趣和美感，激发学生热爱生活的意识。 通过探索、了解拓印的基本知识和方法，培养为生活创作美的愿望，激发热爱生活的意识。
课堂练习 和同桌一起制作一幅拓印画。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 生动有趣的拓印画是不是非常简单，制作拓印画既能锻炼我的动手能力又能锻炼我的创意思维。一起动手制作吧。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共33张PPT)
“印”出来的画
人教版一年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
芝麻开门
03
山外有山
04
板书设计
08
目录
10
作业布置
出手不凡
05
课后总结
07
课堂练习
06
教学目标
价值体认：初步了解拓印画中的特点，感受拓印的乐趣和美感，喜欢参与制作拓印画。
责任担当：通过了解拓印制作长颈鹿和蓝印花布，提升对拓印的基本知识和方法的了解程度。
问题解决：欣赏拓印画，感受拓印的乐趣和美感，在“印”画过程中遇到问题时能积极寻求解决问题的方案。
创意物化：通过探索、了解拓印的基本知识和方法，培养为生活创作美的愿望，多动脑操作“印”画，提高创意物化能力。
新知导入
树叶也能印，还能印出各种有趣的画。
新知讲解
芝麻开门
你能猜出这些画是怎样完成的吗
猜一猜
新知讲解
我知道这些画是这样完成的。
自行车轮是用藕片涂上墨拓印出来的。
花的叶子是用树叶涂上墨拓印出来的。
动动脑筋想一想
知识
拓展
新知讲解
芝麻开门
这些画真漂亮，我也想试试！
猜一猜
新知讲解
芝麻开门
试一试
收集各种小物件，蘸上颜料来 敲敲印印。
新知讲解
用这些小物件拓印时，试试用小物件不同的面进行拓印，你会发现很可以拓印出各种不同的图案。
听老师说
新知讲解
芝麻开门
试一试
收集各种小物件，蘸上颜料来 敲敲印印。
棉签头拓印图案
火柴盒拓印图案
藕片拓印图案
鱼形橡皮拓印图案
新知讲解
出手不凡
1.印一印，就印出了长颈鹿。
露一手
火柴盒可以拓印身体。
笔帽可以拓印脖子。
钥匙可以拓印头。
棉签可以拓印脚和尾巴。
棉签棉头可以拓印眼睛和鹿角
新知讲解
出手不凡
2、加工塑料橡皮，再印一印，蓝印花布就变出来了。
露一手
新知讲解
制作拓印画时，你有什么发现？
我发现有的蔬菜切开后，就可以拓印出漂亮的花。
用手指也可以拓印出来画。
动动脑筋想一想
知识
拓展
新知讲解
在进行拓印画时，我们需要选择一个具有明显纹理和形状的物体，这样才能在纸张上清晰地呈现出物体的特征。比如树叶、硬币、树皮等都是很适合用来进行拓印画的物体。
听老师说
新知讲解
出手不凡
我还有很多想法……
设计师
拓印鞋底也很有创意
新知讲解
出手不凡
我还有很多想法……
设计师
各种钥匙拓印
新知讲解
出手不凡
我还有很多想法……
设计师
手指拓印画
新知讲解
听老师说
新知讲解
山外有山
精品屋
新知讲解
山外有山
精品屋
新知讲解
山外有山
精品屋
新知讲解
山外有山
精品屋
新知讲解
山外有山
精品屋
新知讲解
山外有山
创作室
“印”画，可以使用很多小物件，可以使用各种各样的颜色，可以印在各种颜色的纸上。
新知讲解
山外有山
创作室
动动脑，多试试，你会有更多的收获。
新知讲解
山外有山
创作室
创作示例：
新知讲解
听老师说
课堂练习
和同桌一起制作一幅拓印画
课堂总结
生动有趣的拓印画是不是非常简单，制作拓印画既能锻炼我的动手能力又能锻炼我的创意思维。一起动手制作吧。
板书设计
“印”出来的画
欣赏拓印画
制作拓印画
制作拓印画的物品
作业布置
和爸爸妈妈一起用家中蔬菜做一幅拓印画。
谢谢
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