资源简介

(共38张PPT)
第一课 中外节日
春节和圣诞节的比较
实
践
活
动
【浙科学技术版】六年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
我的研究我准备
04
课后作业
07
目录
课堂总结
08
我的计划我行动
05
我的成果我展示
06
学习目标
价值体认：通过深入了解中西节日的习俗、传统和文化意义，拓宽文化视野，增进对不同文化的理解和尊重。
责任担当：研究过程中承担收集、整理和分析资料的责任以及文化传承责任。培养责任感，积极传播和弘扬中国传统节日文化。
问题解决：活动过程中可能会遇到文化差异、习俗对比等方面问题。通过研究和讨论，学会分析问题、寻找解决方案，提高问题解决能力。
创意物化：将理论知识与实践相结合，实现知识的转化和应用。同时，展示和传播中国节日文化，增强文化的吸引力和影响力。
新知导入
节日，是世界人民共同创造的一种民俗文化。随着中外交流的深入中外的节日习俗、庆祝方式越来越多地开始相互影响。让我们带着“世界眼、中国心”，一起走近中外节日的文化世界。
新知导入
新知讲解
聊一聊
我的研究我准备
国内外有哪些相近的节日？
这些相近的节日之间有哪些相同，哪些不同呢？
新知讲解
聊一聊
我的研究我准备
不同的节日有不同的习俗，可讲究了。
春节和国外的哪些节日相似，它们又有什么不同之处？
我国的传统节日有春节元宵节、中秋节、重阳节、清明节、端午节……
新知讲解
小知识1：中国的重要节日汇总
节日名称 节日时间
春节 正月初一
元宵节 正月十五
清明节 4月5日前后
端午节 五月初五
七夕节 七月初七
中元节 七月十五
新知讲解
小知识1：中国的重要节日汇总
节日名称 节日时间
中秋节 八月十五
重阳节 九月初九
寒衣节 十月初一
腊八节 腊月初八
祭灶节 腊月廿三或廿四
除夕 腊月廿九或三十
我的研究我准备
新知讲解
中外节日的差异，可以从哪些方面进行比较？小组交流，确定一个课题，制订计划。
我们小组确定的课题：春节和 的比较
想一想
圣诞节
我的研究我准备
新知讲解
想一想
亲身体验节日习俗
搜集节日相关材料，整理相同点、不同点
制作节日美食
中秋节和感恩节的比较
……
采访外籍人士，了解过节情况
春节和圣诞节的比较
话说中国节日
我的研究我准备
新知讲解
想一想
中秋节和感恩节的比较
活动流程
预计成果
1.查找节日信息。
2.展开“中秋活动”调查。
3.制作中秋节特色美食。
4.分析中秋节和感恩节异同。
1.了解中秋节和感恩节。
2.了解中秋节和感恩节的异同。
3.学习中秋与感恩节特色美食制作。
我的研究我准备
新知讲解
想一想
中秋节和感恩节的比较
人员分工
注意事项
小红：搜集节日信息。
小明：负责“中秋活动”调查。
李雷：负责节日异同分析。
尊重传统。
安全第一。
传承与创新。
计划要尽可能具体，把活动的内容、方法和小组分工考虑清楚。
新知讲解
小提醒1
选择课题时，可以选择最想了解且有关联性的一组中外节日来探究，可以抓住两个节日最典型的部分做比较研究。
新知讲解
活动主题 中国春节与越南春节的比较
小组名称 中外研究组 组长 李雨桐
人员分工 名字 具体任务
李雨桐 总负责，整理资料
王馨媛 查阅书籍或搜集网络资料
董程宇 拟定采访提纲，联系采访对象
曹宇昊 制作成果展示文稿
可能遇到的困难及应对方法 问题:身边国际友人较少，很难联系采访对象；现场采访国际友人的英语水平有限。 办法：提前取得家长或老师的帮忙，并下载好翻译软件。
预计目标 比较全面地了解两国春节的相同点与不同点
分享链接1：活动计划表
我的计划我行动
新知讲解
做一做
春节是我国最隆重、最热闹的节日。选择一个与我国春节相似的国外节日通过比较，深入感受中外节日之间的异同吧!
课题一：春节和圣诞节的比较
新知讲解
行动1：我查找
两个节日有什么不同呢？查阅资料，有选择性地将资料记录下来。
新知讲解
行动1：我查找
春节
圣诞
起源于原始社会末期的“腊祭”，含庆丰和尊祖的寓意。一般吃饺子，礼物是压岁红包。有贴对联、挂灯笼、放炮竹等活动。
可以从节日的起源、美食、风俗等去比较。
为了庆祝耶稣的诞生，有着敬神的特点。一般吃烤火鸡和姜饼等，礼物是平安夜放进袜子里的物品。有准备圣诞树、圣诞贺卡，唱圣诞歌等活动。
新知讲解
行动2：我采访
做回小记者，去采访一下身边的人，了解两个节日的祝福语、庆祝方式、特色美食等。
可以采访身边的国际友人。
采访前要做好访谈计划，与访谈对象约好访谈时间。
新知讲解
行动2：我采访
访谈时间 XX月XX日 访谈地点 办公室 摄像者 XXX
访谈对象 外教Brown老师 采访人 XXX 记录人 XXX
访谈提纲 1.美国的圣诞节有哪些主要的庆祝活动？ 2.这些庆祝活动有什么特殊的寓意吗？ 3.美国的圣诞节有哪些特色的食品？ 4.圣诞节祝福语有哪些特色，人们最喜欢说祝福语是什么？ 5.圣诞节人们常放的庆祝歌曲有哪些？
新知讲解
小贴士
采访计划包括的元素
访谈计划
访谈对象
访谈时间
访谈注意事项
访谈地点
访谈提纲
新知讲解
分享链接2： 访谈计划表
访谈时间 12月23日 访谈地点 办公室 摄像者 曹宇昊
访谈对象 留学生阮同学 采访人 董程宇 记录人 李雨桐、王馨媛
访谈提纲 1.越南的春节有哪些主要的庆祝活动？ 2.这些庆祝活动有什么特殊的寓意吗？(可随机挑选感兴趣的庆祝活动再提问。) 3.越南的春节有哪些特色的食品？ 4.这些食品在原料和做法上有什么讲究吗？(可随机挑选喜欢的食品进行追问。) 5.越南过春节时，电视台、广播播放最多的歌曲有哪些？ 6.越南过春节时，人们最喜欢说的祝福语是什么？
新知讲解
行动3：我汇总
春节的特色美食 圣诞的特色美食
名称 原料 制作方法 名称 原料 制作方法
饺子 面粉、水、馅料 将馅料包入饺子皮中，然后用水煮熟或蒸熟。 姜饼 蜂蜜、蜜饯果皮、生姜、杏仁、红糖、香辛料 把所有配料揉成光滑面团，放进冰箱冷藏1小时后，将其擀成薄面片。并用模具在其上刻出饼干模型。接着在姜饼上刷蛋水液，静置20分钟左右，再刷一层蛋水液，放入预热好的烤箱，中层上下火180度，12分钟左右，烤到自己喜欢的上色程度即可取出。
对收集到的两个相似节日的资料进行整理，做简单的记录。
新知讲解
行动3：我汇总
春节的庆祝活动 圣诞的庆祝活动
名称 形式 寓意 名称 形式 寓意
贴春联 将对仗工整的红对联贴在门框上。 红对联寓意日子红红火火。寄托人们对幸福生活的向往。 布置 圣诞树 在家或公共场所摆放一棵挂满彩灯彩带、圣诞袜、圣诞球等各种装饰品的圣诞树。 寓意着生命之树，象征着生命的不朽和永恒。
拜年 互相拜年，祝福对方在新的一年身体健康、事业顺利。 体现人们之间的亲情、友情和尊重。 送圣诞礼物 亲朋好友之间互赠礼物，表达祝福和关爱。 寓意着友谊和亲情的重要性。
新知讲解
行动4：我分析
通过比较节日的特色美食、庆祝活动、祝福语以及庆祝歌曲等，发现这两个节日的异同。
可以从美食、祝福语、庆祝活动、歌词等方面对资料进行分类。
新知讲解
行动4：我分析
1、举国欢庆的日子。
2、在年终岁尾。
3、有隆重的纪念仪式。
春节与圣诞节的相同点：
新知讲解
行动4：我分析
春节与圣诞节的不同点：
春节：
1、特色美食：饺子、年糕、鱼等。
2、庆祝活动：贴春联、放鞭炮、拜年、舞龙舞狮等。
3、祝福语： “新年快乐，万事如意，恭喜发财”等。
4、庆祝歌曲：《恭喜发财》、《好运来》
新知讲解
行动4：我分析
春节与圣诞节的不同点：
圣诞节：
1、特色美食：火鸡、姜饼、糖果等。
2、庆祝活动：装扮圣诞树、唱圣诞颂歌、互赠礼物等。
3、祝福语： “Merry Christmas，have a wonderful Christmas”等。
4、庆祝歌曲：《Jingle Bells》、《White Christmas》等
新知讲解
小提醒2
表述时应做到言简意赅，用词精炼准确，不夸张虚构。
表述时要有条理，注意分点分类。
新知讲解
分享链接3：祝福语小报
知识拓展
春节传统习俗祭灶神：
除夕夜接灶神。所谓“接灶” ，就是将“请”回来一尊新的灶神神像换上去，同时在灶神前的桌案上供奉上糖瓜、糕点、糖果、清水、料豆、秣草等，表示灶神已经“下界保平安”了。
知识拓展
春季传统习俗守岁：
守岁，又称守岁火、照岁等。即在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年到来的习俗。其由来已久，中国汉族民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”。新年前除夕夜晚守岁，民俗活动主要表现为点岁火、守岁火，即所有房子都遍燃灯烛，合家欢聚，迎接新年。除夕夜遍燃灯烛通宵不灭，谓之“照虚耗”，据说如此照岁之后，就会使来年家中财富充实。
知识拓展
圣诞节习俗挂圣诞袜：
圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。传说圣诞老人会在袜子里放礼物，因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西。晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。
课堂总结
今天，我们一起了解了中国重要的节日，制定并执行了中外节日比较研究计划。了解了春节和圣诞节在起源、特色美食、庆祝活动、祝福语、庆祝歌曲等方面的异同。更加了解了中外节日文化的相同之处与区别。
板书设计
中外节日·春节和圣诞节的比较
认识中国重要节日
制定中外节日比较研究计划
分析春节和圣诞节异同
春节和圣诞节内容拓展
作业布置
过年时注意观察，了解更多春节传统习俗。
谢谢
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兼职招聘：
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第1.1课《中外节日-春节和圣诞节的比较》教学设计
课题 中外节日-春节和圣诞节的比较 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 六年级
核心素养目标 价值体认：通过深入了解中西节日的习俗、传统和文化意义，拓宽文化视野，增进对不同文化的理解和尊重。责任担当：研究过程中承担收集、整理和分析资料的责任以及文化传承责任。培养责任感，积极传播和弘扬中国传统节日文化。问题解决：在赏菊和制作菊花茶的过程中，能够通过查阅资料、请教老师等方式来解决遇见的问题。创意物化：将理论知识与实践相结合，实现知识的转化和应用。同时，展示和传播中国节日文化，增强文化的吸引力和影响力。
教学重点 通过深入了解中西节日的习俗、传统和文化意义，拓宽文化视野，增进对不同文化的理解和尊重。
教学难点 研究过程中承担收集、整理和分析资料的责任以及文化传承责任。培养责任感，积极传播和弘扬中国传统节日文化。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1.1课 《中外节日-春节和圣诞节的比较》板书课题。节日，是世界人民共同创造的一种民俗文化。随着中外交流的深入中外的节日习俗、庆祝方式越来越多地开始相互影响。让我们带着“世界眼、中国心”，一起走近中外节日的文化世界。 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、我的研究我准备【聊一聊】国内外有哪些相近的节日？这些相近的节日之间有哪些相同，哪些不同呢？不同的节日有不同的习俗，可讲究了。我国的传统节日有春节元宵节、中秋节、重阳节、清明节、端午节……春节和国外的哪些节日相似，它们又有什么不同之处？【小知识1：中国的重要节日汇总】节日名称节日时间春节正月初一元宵节正月十五清明节4月5日前后端午节五月初五七夕节七月初七中元节七月十五中秋节八月十五重阳节九月初九寒衣节十月初一腊八节腊月初八祭灶节腊月廿三或廿四除夕腊月廿九或三十【想一想】中外节日的差异，可以从哪些方面进行比较？小组交流，确定一个课题，制订计划。我们小组确定的课题：春节和圣诞节的比较。话说中国节日：春节和圣诞节的比较、中秋节和感恩节的比较。春节和圣诞节的比较：采访外籍人士，了解过节情况……中秋节和感恩节的比较：搜集节日相关材料，整理相同点、不同点，亲身体验节日习俗，制作节日美食。中秋节和感恩节的比较：预计成果：了解中秋节和感恩节、了解中秋节与感恩节的异同、学习中秋节与感恩节的特色美食制作。活动流程：查找节日信息、展开“中秋活动”调查、制作中秋节特色美食、分析中秋节与感恩节的异同。人员分工：小红负责搜集节日信息、小明负责“中秋活动”调查、李雷负责节日异同分析。注意事项：尊重传统、安全第一、传承与创新。计划要尽可能具体，把活动的内容、方法和小组分工考虑清楚。小提醒1： 选择课题时，可以选择最想了解且有关联性的一组中外节日来探究，可以抓住两个节日最典型的部分做比较研究。【分享链接1：活动计划表】活动主题中国春节与越南春节的比较小组名称中外研究组组长李雨桐小组分工名字具体任务李雨桐总负责，整理资料王馨媛查阅书籍或搜集网络资料董程宇拟定采访提纲，联系采访对象曹宇昊制作成果展示文稿可能遇到的困难及应对方法问题:身边国际友人较少，很难联系采访对象；现场采访国际友人的英语水平有限。办法：提前取得家长或老师的帮忙，并下载好翻译软件。预计目标比较全面地了解两国春节的相同点与不同点课题一：春节和圣诞节的比较【做一做】春节是我国最隆重、最热闹的节日。选择一个与我国春节相似的国外节日通过比较，深入感受中外节日之间的异同吧!【行动1：我查找】两个节日有什么不同呢？查阅资料，有选择性地将资料记录下来。可以从节日的起源、美食、风俗等去比较。春节：起源于原始社会末期的“腊祭”，含庆丰和尊祖的寓意。一般吃饺子，礼物是压岁红包。有贴对联、挂灯笼、放炮竹等活动。圣诞节：为了庆祝耶稣的诞生，有着敬神的特点。一般吃烤火鸡和姜饼等，礼物是平安夜放进袜子里的物品。有准备圣诞树、圣诞贺卡，唱圣诞歌等活动。【行动2：我采访】做回小记者，去采访一下身边的人，了解两个节日的祝福语、庆祝方式、特色美食等。可以采访身边的国际友人。采访前要做好访谈计划，与访谈对象约好访谈时间。访谈时间XX月XX日访谈地点办公室摄像者XXX访谈对象外教Brown老师采访人XXX记录人XXX访谈提纲1.美国的圣诞节有哪些主要的庆祝活动？2.这些庆祝活动有什么特殊的寓意吗？3.美国的圣诞节有哪些特色的食品？4.圣诞节祝福语有哪些特色，人们最喜欢说祝福语是什么？5.圣诞节人们常放的庆祝歌曲有哪些？小贴士：采访计划包含的元素 访谈计划：访谈对象、访谈时间、访谈地点、访谈提纲、访谈注意事项。【分享链接2：访谈计划表】访谈时间12月23日访谈地点办公室摄像者曹宇昊访谈对象留学生阮同学采访人董程宇记录人李雨桐、王馨媛访谈提纲1.越南的春节有哪些主要的庆祝活动？2.这些庆祝活动有什么特殊的寓意吗？(可随机挑选感兴趣的庆祝活动再提问。)3.越南的春节有哪些特色的食品？4.这些食品在原料和做法上有什么讲究吗？(可随机挑选喜欢的食品进行追问。)5.越南过春节时，电视台、广播播放最多的歌曲有哪些？6.越南过春节时，人们最喜欢说的祝福语是什么？【行动3：我汇总】对收集到的两个相似节日的资料进行整理，做简单的记录。春节特色美食名称饺子原料面粉、水、馅料制作方法将馅料包入饺子皮中，然后用水煮熟或蒸熟。圣诞特色美食名称姜饼原料蜂蜜、蜜饯果皮、生姜、杏仁、红糖、香辛料制作方法把所有配料揉成光滑面团，放进冰箱冷藏1小时后，将其擀成薄面片。并用模具在其上刻出饼干模型。接着在姜饼上刷蛋水液，静置20分钟左右，再刷一层蛋水液，放入预热好的烤箱，中层上下火180度，12分钟左右，烤到自己喜欢的上色程度即可取出。春节的庆祝活动名称贴春联拜年形式将对仗工整的红对联贴在门框上。互相拜年，祝福对方在新的一年身体健康、事业顺利。寓意红对联寓意日子红红火火。寄托人们对幸福生活的向往。体现人们之间的亲情、友情和尊重。圣诞的庆祝活动名称布置圣诞树送圣诞礼物形式在家或公共场所摆放一棵挂满彩灯彩带、圣诞袜、圣诞球等各种装饰品的圣诞树。亲朋好友之间互赠礼物，表达祝福和关爱。寓意寓意着生命之树，象征着生命的不朽和永恒。寓意着友谊和亲情的重要性。【行动4：我分析】通过比较节日的特色美食、庆祝活动、祝福语以及庆祝歌曲等，发现这两个节日的异同。可以从美食、祝福语、庆祝活动、歌词等方面对资料进行分类。同：举国欢庆的日子、在年终岁尾、有隆重的纪念仪式异：1、春节：（1）特色美食：饺子、年糕、鱼等。（2）庆祝活动：贴春联、放鞭炮、拜年、舞龙舞狮等。（3）祝福语： “新年快乐，万事如意，恭喜发财”等。（4）庆祝歌曲：《恭喜发财》、《好运来》2、圣诞节：（1）特色美食：火鸡、姜饼、糖果等。（2）庆祝活动：装扮圣诞树、唱圣诞颂歌、互赠礼物等。（3）祝福语： “Merry Christmas，have a wonderful Christmas”等。（4）庆祝歌曲：《Jingle Bells》、《White Christmas》等小提醒2： 表述时应做到言简意赅，用词精炼准确，不夸张虚构。表述时要有条理，注意分点分类。【分享链接3：祝福语小报】知识拓展：1.春节传统习俗祭灶神：除夕夜接灶神。所谓“接灶” ，就是将“请”回来一尊新的灶神神像换上去，同时在灶神前的桌案上供奉上糖瓜、糕点、糖果、清水、料豆、秣草等，表示灶神已经“下界保平安”了。2.春季传统习俗守岁：守岁，又称守岁火、照岁等。即在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年到来的习俗。其由来已久，中国汉族民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”。新年前除夕夜晚守岁，民俗活动主要表现为点岁火、守岁火，即所有房子都遍燃灯烛，合家欢聚，迎接新年。除夕夜遍燃灯烛通宵不灭，谓之“照虚耗”，据说如此照岁之后，就会使来年家中财富充实。3. 圣诞节习俗挂圣诞袜：圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。传说圣诞老人会在袜子里放礼物，因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西。晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。 学生发言讨论。学习小知识。思考想一想的问题，确定研究课题并制定计划。学习分享链接。查找节日资料。做好访谈计划，采访身边的人，了解两个节日。学习分享链接。进行资料汇总。根据收集到的资料，分析两个节日的异同。学习分享链接。进行知识拓展。 初步思考课堂任务，了解本课学习内容，锻炼学生的独立思考能力。拓展学生知识积累。提高学生的思维能力和课堂参与度。同时，锻炼学生的分工能力和策划能力。参考链接的活动计划表，完善自己小组的研究计划。培养学生信息搜集能力。培养学生策划能力及综合实践能力。参考分享链接，完善自己小组的访谈计划表。培养学生总结能力。培养学生分析和观察能力。强化对本课内容的理解和掌握。拓展学生知识储备。
课堂小结 今天，我们一起了解了中国重要的节日，制定并执行了中外节日比较研究计划。了解了春节和圣诞节在起源、特色美食、庆祝活动、祝福语、庆祝歌曲等方面的异同。更加了解了中外节日文化的相同之处与区别。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 过年时注意观察，了解更多春节传统习俗。 布置作业 拓展学生的学习能力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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