第10课网页列表与超链接( 一 )教案(表格式)-《网页设计与制作案例教程(第2版)》同步教学(航空工业出版社)

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第10课网页列表与超链接( 一 )教案(表格式)-《网页设计与制作案例教程(第2版)》同步教学(航空工业出版社)

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课题 网页列表与超链接( 一 )
课时 2课时(90 min)
教学目标 知识技能目标: (1)熟悉列表标签的基础知识 (2)能够在网页中添加列表 (3)能够设置列表样式 (4)能够使用Dreamweaver CC为网页添加列表并设置样式 思政育人目标: (1)保持积极的学习态度,增强自身工作能力。 (2)了解“绿水青山就是金山银山”的相关信息,增强热爱自然、保护自然的意识。
教学重难点 教学重点:列表标签的基础知识 教学难点:在网页中添加列表
教学方法 情景模拟法、问答法、讨论法、练习法
教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计 第1节课:课前任务→ 考勤(2 min)→ 问题导入(5 min)→传授新知(23min)→小组互助(15 min) 第2节课:任务实施(25 min)→ 实践探索(15 min)→ 课堂小结(3 min)→ 作业布置(2 min)
教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图
第一节课
课前任务 【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过文旌课堂APP,查阅资料,了解在Dreamweaver CC中如何添加列表 【学生】按照教师要求完成课前任务 通过课前的预热,让学生了解所学软件,激发学生的学习欲望
考勤 (2 min) 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
问题导入 (5 min) 【教师】提出以下问题: 在网页中列表有哪些表现形式? 【学生】思考、举手发言 列表在网页中应用广泛,除文字列表、图文列表外,导航栏、菜单栏等常见模块也可以用列表实现。 通过问题导入,引导学生思考,调动学生的主观能动性,了解本节课要学习的内容
传授新知 (23 min) 【教师】通过学生的发言,引入新的知识点,介绍使用Dreamweaver CC添加列表 一、添加列表 【教师】展示Dreamweaver CC中列表的类型,帮助学习理解 HTML5中的列表元素分为无序列表、有序列表等。使用Dreamweaver CC可以直接在网页文档中添加列表,将插入点置于想要插入列表的位置,若单击“插入”面板中的“无序列表”和“列表项”按钮,可添加无序列表;若单击“插入”面板中的“有序列表”和“列表项”按钮,可添加有序列表。 (1)添加无序列表后,文档窗口中自动生成无序列表的代码。 (2)添加有序列表后,文档窗口中自动生成有序列表的代码。 (详见教材) 【课堂互动】教师提出以下问题: 无序列表、有序列表和自定义列表各有哪些应用领域? 【学生】聆听、思考、举手回答 【教师】对学生的回答进行总结 二、设置列表样式 【教师】展示CSS设计器中列表的类型,帮助学习理解 在“CSS设计器”面板中,可以直接设置列表的3个样式,分别为项目符号的位置、自定义项目符号与项目符号样式。 (1)list-style-position属性用于设置项目符号的位置,其属性值有inside( )和outside( )。其中,inside表示项目符号在列表项之内;outside是默认值,表示项目符号在列表项左侧。 (2)list-style-image属性用于设置自定义项目符号。设置方法为,单击该属性右侧的下拉列表,在展开的列表中选择“url”选项,单击编辑框右侧的“浏览”按钮,打开“选择图像源文件”对话框,选择图像文件后单击“确定”按钮,即可自定义项目符号。 聆听、思考、记忆 通过讲解,让学生了解如何使用Dreamweaver CC添加列表
小组互助 (15 min) 【教师】组织学生以小组为单位在网页中添加不同类型的表格 【学生】聆听、思考、上机操作,由组内最先完成操作的学生帮助其他学生完成操作 【教师】进行巡视,解答学生的问题 以学生为主体,针对学生接受能力的差异性,让优秀学生带动其他学生掌握知识点
第二节课
任务实施 (25 min) 【教师】演示使用Dreamweaver CC为“传承经典网”主页添加列表的操作,并对其进行分析 (1)继续在项目四任务三任务实施创建的文档中操作,或用本书配套素材“项目五”→“任务一”→“Sculture”文件夹中的文件替换本地磁盘中站点文件夹中的文件。 (2)打开index.html网页文档,将插入点置于