资源简介

6.2 基层群众自治制度教案
一、教学目标
1. 知识目标：知道我国基层群众自治制度内容、意义。了解居委会、村委会的性质职能。
2. 能力目标：通过活动，认识基层群众自治制度制度，提高自己对政治制度的认识和理解能力。通过观察和分析，能够把热爱自己所生活的社区落实在具体的行动中。
3. 情感、态度与价值观：增强对国家政治制度的热爱。培养热爱社区的情感，以自身的实际行动拥护我国的基层群众自治制度。
重点难点
（一）、重点：基层群众自治制度的意义。
基层群众自治制度的意义主要包括以下几个方面：
1. 保障人民民主：为人民群众直接参与基层事务管理提供了制度保障，有利于实现人民当家作主。
2. 促进社会和谐：通过民主协商解决基层矛盾和问题，增进邻里关系，促进社会和谐稳定。
3. 推动基层治理：调动群众参与基层治理的积极性和创造性，提高治理效率和质量。
4. 增强公民意识：培养公民的民主意识、参与意识和责任感。
5. 落实民主权利：使人民群众的民主权利在基层得到具体体现和落实。
6. 推动政府职能转变：减轻政府负担，实现政府管理与基层自治的有效衔接。
7. 促进经济发展：为基层经济发展提供良好的社会环境和制度保障。
8. 增强社会凝聚力：促进社区成员之间的交流与合作，增强社会凝聚力。
9. 提高决策科学性：汇集群众智慧，提高基层决策的科学性和可行性。
10. 推动法治建设：培养公民的法治观念，促进基层法治建设。
（二）、难点：基层群众自治制度的性质。
基层群众自治制度的性质包括以下几个方面：
1. 民主性：体现了人民当家作主的本质要求，保障了基层群众的民主权利。
2. 基层性：是在基层社区层面实行的自治制度，与群众的日常生活密切相关。
3. 合法性：在国家法律法规的框架内运行，具有合法的地位和权力。
4. 群众性：以广大基层群众为主体，充分发挥他们的积极性和创造性。
5. 自治性：由基层群众自主管理、自主决策、自主实施。
6. 地域性：以特定的地域为基础，如社区、村等。
7. 社会性：涉及社会生活的各个方面，对社会发展产生重要影响。
8. 实践性：通过实践不断探索和完善。
9. 稳定性：为基层社会的稳定提供制度保障。
10. 包容性：容纳不同利益群体的参与和表达。
三、教学方法
讲授法、讨论法、情境教学法
讲授法：
- 直接传递知识，系统全面。
- 适用于讲解重要概念和理论。
讨论法：
- 激发学生思维，促进互动交流。
- 培养学生的批判性思维和表达能力。
情境教学法：
- 创造真实情境，增强学生的代入感。
- 提高学生的学习兴趣和参与度。
讲授法像是一位知识渊博的向导，引领学生穿越知识的丛林；讨论法如同一场思维的盛宴，让学生们在交流中碰撞出智慧的火花；而情境教学法则似一场身临其境的冒险，让学生们全身心地投入到知识的探索中。
讲授法如明亮的灯塔，为学生指明知识的方向；讨论法像活跃的思维广场，激发学生的思辨活力；情境教学法则似生动的舞台，让学生在真实场景中领略知识的魅力。
讲授法是知识的传递者，系统而直接；讨论法是思维的激发者，活跃而深入；情境教学法是体验的创造者，生动而有趣。
四、教学过程
（一）、导入（3 分钟）
1. 播放《我们的社区》歌曲，引导学生感受社区的氛围。
2. 提问学生对自己所在社区的印象和了解。
（二）、讲解基层群众自治制度的概念（5 分钟）
在讲解基层群众自治制度的概念时，可以按照以下步骤进行：
1. 引入话题：通过提问或讲述相关实例，引发学生对基层治理的兴趣。
2. 定义阐述：明确基层群众自治制度的定义，即人民群众在基层党组织领导下，依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。
3. 强调主体：强调基层群众是自治的主体，他们通过各种方式参与自治。
4. 范围界定：说明基层群众自治的范围，通常包括城乡社区。
5. 权利内容：介绍基层群众自治中包含的民主权利，如选举权、决策权等。
6. 自治形式：讲解自治的具体形式，如村民自治、居民自治等。
7. 制度特点：概括基层群众自治制度的特点，如民主性、参与性、自主性等。
8. 重要意义：阐述该制度对促进民主、增强社会凝聚力、提高治理效率等方面的重要意义。
9. 实际案例：结合具体案例，说明基层群众自治制度在实践中的应用和成果。
10. 互动交流：鼓励学生提问、讨论，加深对概念的理解。
在讲解过程中，要注意语言简洁明了，结合实例，以帮助学生更好地理解基层群众自治制度的概念。1. 通过图片、图表等形式，简要介绍基层群众自治制度的定义和主要内容。
- 强调基层群众自治制度在我国政治体系中的重要地位。
基层群众自治制度在我国政治体系中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：
1. 体现人民当家作主：保障了人民群众直接参与基层事务管理的权利，是人民民主的重要体现。
2. 巩固基层政权：为基层政权的稳定和有效运行提供了坚实基础。
3. 促进社会和谐：通过民主协商解决基层矛盾，增进邻里关系，促进社会和谐稳定。
4. 增强公民意识：培养公民的民主意识、参与意识和责任感。
5. 推动民主政治发展：为我国民主政治的发展奠定了广泛的群众基础。
6. 提高治理效率：充分发挥群众的积极性和创造性，提高基层治理的效率和质量。
7. 落实民主权利：使人民群众的民主权利在基层得到具体体现和落实。
8. 促进政府职能转变：实现政府管理与基层自治的有效衔接，推动政府职能转变。
9. 增强社会凝聚力：促进社区成员之间的交流与合作，增强社会凝聚力。
10. 构建和谐社会：是构建社会主义和谐社会的重要基础和保障。
（三）、介绍居委会和村委会（10 分钟）
1. 讲解居委会和村委会的性质和职能。
2. 举例说明它们在社区管理和服务中的具体作用。
（四）、小组讨论（15 分钟）
分成小组，讨论以下问题：
1. 基层群众自治制度对社区发展的重要性。
2. 如何提高居民参与基层自治的积极性。
（五）、学生发言与总结（10 分钟）
1. 请各小组代表发言，分享讨论结果。
2. 教师总结学生的观点，进一步强调基层群众自治制度的意义和价值。
（六）、案例分析（10 分钟）
1. 展示一些成功的基层自治案例，如优秀社区项目等。
2. 分析这些案例中基层群众自治制度的运用和成果。
（七）、课堂小结（5 分钟）
1. 回顾本节课的主要内容，包括基层群众自治制度的概念、居委会和村委会的职能等。
2. 强调学生在日常生活中积极参与社区自治的重要性。
（八）、布置作业（2 分钟）
要求学生选择一个社区问题，撰写一篇短文，提出自己对该问题的看法和建议。
在教学过程中，可适当运用多媒体教学手段，如播放相关视频、展示图片等，以增强学生的学习兴趣和理解。同时，鼓励学生积极参与讨论和发言，培养他们的思维能力和表达能力。
五、板书设计：
（一）、标题
群众自治制度
（二）、主要内容
1. 定义与内涵
- 群众自治的定义
- 自治的内涵和特点
2. 形式与组织
- 村民自治
- 居民自治
- 相关组织机构
3. 权利与义务
- 群众的权利
- 相应的义务
4. 意义与价值
- 对民主的促进
- 对社会稳定的作用
- 增强群众参与度
5. 实践与案例
- 成功实践经验
- 具体案例分析
（三）、总结
群众自治制度的重要性
这样的板书设计简洁明了，能够突出群众自治制度的关键要点，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。在实际教学中，可以根据具体内容和教学需要进行适当调整和补充。

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