资源简介

(共28张PPT)
春暖花开 携手同行
学/习/着/并/快/乐/着/秀/出/缤/纷/的/自/己
小学生春季家长主题班会
尊敬的各位家长：
感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作，我为你们点赞。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。
　　　　　　　　
　
我们的努力＋您的关爱=孩子的成功
01
我们的班级
02
我们的努力
03
我们的学习
04
我们的建议
家长会主要内容
我们的班级
1
班集合
共有学生50人，男生28人，女生22人，教师6人。
班级共同理念
培养有理想有抱负的人
培养良好的道德品质
培养良好的心理素质
培养良好的学习习惯
严格要求, 自主管理
让每一位学生都能健康成长!
我们的努力
2
守时履约，言行一致，知错就改有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还
讲诚信
遵守校纪校规，参与班级管理养成规则意识，了解法律法规不做违法之事
讲法治
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救远离毒品，珍惜生命
养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态
护健康
节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境
护家园
护安全
兴趣培养
我热爱集体，积极参加学院和班级组织的各种活动，在生活中，我也乐于帮助同学，哪里有需要，我就去那里
骑行
喜欢骑行，不仅因为骑行可以煅炼耐力，更因为骑行可以使我专注地思考
阅读
喜欢阅读，尤其喜欢政治经济、历史类的书籍，并积累了较深的知识储备
踢足球
是系足球队右前锋，足球可以磨炼意志，使人有更好的团队精神
兴趣培养
尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事
尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流
尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助
01
03
02
04
兴趣培养
我们的学习
3
要转变思想，把学习当作自己的事情，这样学习起来才更有动力。
这种现象主要原因有几个方面，包括：
1.学习是为了父母学习，自己没有责任感
心理学里有一个归因理论，如果把学习不好归因为自己智力差，脑子笨的话，一方面产生自卑，另一方面也会放弃努力。如果把自己的学习不好归因为自己不够努力的话，那么它就会通过努力来改善学习成绩，从而获得一个正性的反馈，从而增加学习兴趣。
2.没有兴趣
主要可能是因为学习成绩不好导致自信心不足。
3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系
在一个家庭争吵比较多的家庭中的子女更容易分心。
所以，家长如果能给孩子一个和睦的家庭环境，孩子的学习效率肯定会提高。
班上发生的一些状况：
这些都是影响学习效率的不良因素，只有正确对待，积极去解决，才能提高学习的效率的。
1.课堂上
在此输入内容在此输入内容
2.早读时
在此输入内容在此输入内容
3.晚自习
在此输入内容在此输入内容
4.作业
在此输入内容在此输入内容
5.午晚休
在此输入内容在此输入内容
6.周末
在此输入内容在此输入内容
7.理解能力
在此输入内容在此输入内容
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
如何提高学习效率呢？
我认为最重要的一条就是劳逸结合
上课时的听课效率如何提高呢？
课前预习
以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容.重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。
认真听课
认真笔记
上课时认真听课当然是必须的任何人也无法集中精力连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以听课期间也有一个时间分配的问题，听累了，可以适当地放松一下。
有笔记，复习时才有基础。上课时认真做好笔记，及时整理！
作题的效率如何提高呢？
选“好题”
最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。
认真做题
认真思考错误的原因
题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
学习中的“事半功倍”。
把/劲/儿/使/在/刀/刃/上
合理分配时间
听课记笔记应抓住重点
做习题应抓住典型
学习不快乐的原因？
1.作业量太多，总是不能在规定时间内完成。
2.新课改要求我们自主学习，但我们很难养成自主学习的习惯。
3.难题新题解答不出来，打击了我们的自信心和学习习惯。
4.对某些科目没兴趣。 5.考试成绩的不理想（自己付出了努力，却没有得到回报。）
6.压力太大。（父母、老师对自己的期望值过高，同学之间的竞争太强；自己的要求过高)
7.有时家庭原因也会严重影响我们的心情。 8.学习时间过长，会产生疲惫.厌倦的心理。
为什么不可以呢？摆脱自卑，培养丰富的想像力，克服偏科和对老师的偏见，从现在开始用恰当的方法像热爱足球那样去学习。
要/是/学/习/也/能/像/热/爱/足/球/那/样/就/好/了
如何高效快乐学习
兴趣
学习方法
自信
自觉
毅力
利弊分析
合理情绪
积累
挑战
我们的建议
4
别总拉着老师的手，说：“孩子就交给你了！”
有教无育，何谈教育？只教不养，何来教养？何况，孩子是你亲生的，他的世界只有你最懂。
前言
20%
70%
10%
家庭
学校
社会
人是环境的产物，
人是教育的产物；
我想，每一位家长都会望子成龙、望女成凤，每一位教师都希望自己的学生学业有成，每一位校长都希望自己的学生成为祖国的栋梁。但是，教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。
乐于助人
乐于助人，是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助
节俭朴素
我国人民历来以勤奋为风范不吃过头粮食，不用过头钱是城乡居民长期养成的节俭风尚日常生活
乐观开朗
一种人的心理形态,即使面对挫折,困难,都有着积极向上的情绪;开朗:是人的一种性格,它主要表现在为人
拟定学习目标
01
注意研究孩子精力最充沛、脑子最清楚的时段，在此时段做最有价值的事
02
注意研究孩子注意力集中的时间有多长，在此时间内解决问题
03
该休息的时候一定要休息，在你感到疲倦之前就休息，你每天清醒的时间，就多增加了1小时
拟定学习目标
老师寄语
学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）
每天花一定的时间与孩子交流玩耍
每周留一点和孩子一起看书
每月腾一点和孩子外出

展开更多......

收起↑