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(共13张PPT)
第四章 程序设计基础
while循环的应用
程序设计基础
一 、复习导入
for语句
for语句的基本格式
for语句基本执行过程及特点
for语句解决问题的要素
for 循环变量 in 列表:
循环体
1.依次取序列中的元素；
2.重复执行循环体；
循环体是什么？
循环变量及范围？
序列怎么产生？
一 、复习导入
任务1：运用已学编程知识，编程计算20以内（含20）偶数的积。
程序设计基础
s=1
for i in range(2,21,2):
s=s*i
print("20以内偶数的积是：",s)
二 、新知学习
任务2：618即将到来，淘宝推出淘金币活动，第一天可以领取1金币，
第二天可以再领取2金币，第三天再领3金币，总量超过100
金币即可成为VIP客户，获得一次金币使用的机会。问：第几
天结束后，可以获得金币使用机会？
程序设计基础
二 、新知学习
程序设计基础
while循环的一般格式：
while（表达式）:
语句或语句组
1.表达式一般是关系表达式或逻辑表达式；
2.表达式后有冒号“：”；
3.“语句或语句组“缩进书写；
注意事项：
二 、新知学习
任务2：618即将到来，淘宝推出淘金币活动，第一天可以领取1金币，
第二天可以再领取2金币，第三天再领3金币，总量超过100
金币即可成为VIP客户，获得一次金币使用的机会。问：第几
天结束后，可以获得金币使用机会？
程序设计基础
二 、新知学习
程序设计基础
（1）分析问题
设领金币的天数和当天领取的金币数为num，金币总数为sum，则sum的计算公式为：
sum= 1+2+3+……+num
于是这个问题转化为：当 时，求 的值。
sum>=100
num
二 、新知学习
程序设计基础
（2）设计算法
a.令领金币的天数和当天领取的金币数num=1;令金币总数sum=1；
b.num=num+1;sum=sum+num；
c.如果sum<100,则换回步骤b;
d.输出num的值；
e.结束。
二 、新知学习
程序设计基础
（3）编程调试
618即将到来，淘宝推出淘金币活动，第一天可以领取1金币，第二天可以再领取2金币，第三天再领3金币，总量超过100金币即可成为VIP客户，获得一次金币使用的机会。问：第几天结束后，可以获得金币使用机会？
二 、新知学习
程序设计基础
任务3：用while循环改写下面程序，实现20以内偶数的积的计算。
s=1
for i in range(2,21,2):
s=s*i
print("20以内偶数的积是：",s)
三 、课堂小结
程序设计基础
while循环的一般格式：
while（表达式）:
语句或语句组
1.表达式一般是关系表达式或逻辑表达式；
2.表达式后有冒号“：”；
3.“语句或语句组）缩进书写；
注意事项：
四 、迁移提升
程序设计基础
任务4：水仙花数是指一个3位数，它的每个位上的数字的3次幂之
和等于它本身（例如：1^3+5^3+3^3=153）。请利用
python程序找出1000以内的所有水仙花数。
第四章 程序设计基础
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