资源简介

中华人民共和国主席学展案
课题 中华人民共和国主席 第 1 课时
年级 八 学科 道德与法治 执教者 学生
课型 新 授 课 复习课□ 讲评课□ 练习课□
学 习 目 标 重点 难点
1．了解国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。 2．熟悉国家主席的产生和运行机制，包括国家主席的选择、性质和任期。 3．了解中华人民共和国主席的职权，熟悉各项职权的基本内容 。 □ □
1.师 生 双 边 活 动环节一： 自主预习授课时长3--5分钟学习方式自学1．国家主席的性质、地位分别是什么？ 性质：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的________；是中华人民共和国的________，代表中华人民共和国行使________赋予的职权。 2．国家主席 、副主席是如何产生的？ 中华人民共和国主席、副主席由____________________选举。 3．国家主席的任期和任职要求分别是什么？ 有选举权和被选举权的年满____________的中华人民共和国________可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 4．国家主席的职权有哪些？ 公布______、发布命令；_________权；外事权；授予_________权 环节二：合作探究 授课时长10--12分钟学习方式下列情景体现国家主席行使了哪些职权？ 1、2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予申纪兰 “共和国勋章”（国家荣誉称号、友谊勋章、七一勋章、八一勋章）。 2、2018年3月18日，十三届全国人大一次会议第六次全体会议，根据国家主席习近平的提名，决定李克强为国务院总理。国家主席习近平签署第一号主席令，根据大会决定，任命李克强为国务院总理。 3、国家主席习近平签署令第七十三号主席令，《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国全国人民代表大会组织法>的决定》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第四次会议通过，现予公布，自2021年3月12日起施行。这里的国家主席是我国的一个 ，行使了 职权。 4、2020年3月26日，国家主席习近平在北京出席二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会并发表重要讲话。（任免驻外大使、接受新任驻华大使递交国书）环节三：课堂练习授课时长10--12分钟学习方式
《导学方案》
82.梳理归纳（或思维导图）
人大代表任期五年（可以连任），每年全国人民代表大会代表人数不超过3000人。 2、人大作为权力机关是五级，从享有立法权的角度看是三级 3、地方两级人大拥有立法权。 4、县人大没有立法权，但是自治县（旗）的人大有权制定自治条例和单行条例，有立法权。
反思与收获

展开更多......

收起↑