资源简介

防诈骗主题班会教案
一、教学目标
1．让学生了解什么是诈骗，以及诈骗的常见形式。
2．帮助学生掌握预防诈骗的策略和方法。
3. 培养学生的安全意识，提高防范诈骗的能力。
二、教学重点和难点
1. 教学重点：让学生了解诈骗的常见形式和预防策略。
2. 教学难点：提高学生的安全意识和防范能力。
三、教学过程
（一）导入：通过讲述一些真实的诈骗案例，引导学生进入主题。
（二）讲解：介绍诈骗的定义和常见形式，如电话诈骗、网络诈骗等。同时，通过案例分析，让学生了解诈骗的危害和风险。
1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。
2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。
3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金；或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客户提供账号和密码行骗。
4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开始让你每次投资几百元（如购买Q币），对方返回105%，多次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消失了。
5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金；在客户取款时故意扰乱，致使ATM机暂停服务，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户暂时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。
6、投其所好，引诱上钩：—些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展诡计而骗取财物。
7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校学生经验少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的、心理，常以公司名义、真实的'身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借招聘的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。
8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图便宜的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。
9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”经验少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发现室内无人，就会顺手牵羊。
10、博取同情心骗：诈骗分子冒充名校大学生或其他人员，借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切机会与大学生拉上关系，述说自己困难，博取同情心，寻机诈骗或行窃。
11、盗取学生信息行骗：骗子搜索到学生个人信息，冒充老师、同学与学生的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家长速汇钱来。
讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己或身边人的防骗经验，互相学习防骗技巧。
1、提高防范意识，学会自我保护；交友要谨慎，避免以感情代替理智；同学之间要互相沟通、互相帮助；服从校园管理，自觉遵守校纪校规。
2、不要将个人信息资料如存折（金融卡）密码住址、电话、手机、呼机等随意提供给他人，以防被人利用。
3、对陌路之人切不可轻信，更不要将钱款借给不了解的陌生人。
4、切不可轻信马路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必须通过正规渠道，防止上当受骗。
5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应及时向父母、老师或保卫处（派出所）报告，不要盲目从事。
6、切不可贪图小便宜或谋取私益，天下没有免费的午餐，谨防掉进骗子设计的陷阱。
7、树立正确的人生观，价值观。要以学业为主，积极参加各类有益身心健康的教学，不要沉湎与虚拟世界的匿名交流而无法自拔。
8、要守网法，讲网德。要做聪明的“网虫”和聊天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。
9、一旦遇到麻烦，应立即向有关老师、学校保卫部门或公安机关反映情况，并提供有关协助调查。
（四）演示：通过模拟一些常见的诈骗场景，让学生实际操作如何防范，并纠正一些常见的错误观念和方法。
（五）总结：回顾本节课的重点和难点，强调安全意识和防范能力的重要性。
四、教学方法和手段
1．讲解法：通过讲解诈骗的定义和形式，让学生了解什么是诈骗。
2. 案例分析法：通过分析真实的诈骗案例，让学生了解诈骗的危害和风险。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，互相学习防骗经验。
4. 演示法：通过模拟诈骗场景，让学生实际操作如何防范。
五、课堂练习、作业与评价方式
1．课堂练习：通过模拟真实的诈骗场景，让学生进行实际操作和演练。
2．作业：布置一些相关的思考题和阅读材
料，让学生在家中进一步学习和思考。
3．评价方式：通过学生的课堂表现、作业完
成情况以及小组讨论中的表现进行评价。
六、辅助教学资源与工具
1.PPT：用于展示教学内容和案例。
2．视频材料：播放一些真实的诈骗案例，增强学生的感知和理解。
3. 模拟场景工具：用于模拟诈骗场景，让学生进行实际演练。
七、总结
通过本次班会，希望学生能够深入了解诈骗的危害和形式，掌握预防诈骗的策略和方法，提高自身的安全意识和防范能力。同时，也希望学生在日常生活中能够运用所学的知识和方法，保护自己和他人的财产安全。
八、教学反思
在本次教学中，我尝试使用了多种教学方法和手段，如讲解法、案例分析法、小组讨论法和演示法等。通过这些方法，我成功地激发了学生的学习兴趣和参与度。同时，我也发现了一些不足之处，如有些学生在理解一些复杂的诈骗形式时还存在一定的困难。在今后的教学中，我将继续改进教学方法和手段，更好地帮助学生掌握知识和技能。

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