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(共30张PPT)
专题一　横向实验归类练
类型1　与压强有关的实验
类型2　应用控制变量法的实验
类型3　与水或磷有关的实验
类型4　同一仪器
类型1　与压强有关的实验
1.引起化学实验中气压变化的因素
2.密闭容器中压强变化的原因
压强 形成原因 具体反应或操作
气压增大 产生气体 H2O2或H2O→O2
碳酸盐和酸→CO2
活泼金属和酸→H2
温度升高 活泼金属和酸反应
CaO和H2O反应
酸、碱的中和反应
NaOH固体溶解、浓硫酸稀释
压强 形成原因 具体反应或操作
气压减小 消耗气体 磷燃烧；金属单质与氧气反应
二氧化碳与碱溶液反应
二氧化碳溶于水
温度降低 硝酸铵溶于水
3. 压强变化后的主要可视化实验现象：①液柱(或液面)的移动；②气球(或软塑料瓶)的变大变小。装置内外产生气压差时，气体或液体总是向着气压____(填“大”或“小”)的方向运动。
小
1.下列现象中能说明装置漏气的是(　　)
A. 实验1中用手紧贴试管外壁，烧杯中导管口有气泡冒出B. 实验1中将试管放入冰水里，烧杯中导管内上升一段水柱C. 实验2中向外拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒出气泡D. 实验2中向里推注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化
实验1
实验2
D
2.如图过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出氧气。下列现象正确的是(　　)
A. 气球胀大，红墨水左移B. 气球缩小，红墨水右移C. 气球胀大，红墨水右移D. 气球缩小，红墨水左移
D
3.如图所示烧瓶中装有某种物质Y，滴入足量试剂X后，气球会鼓起。下面有关X和Y的组合不正确的是(　　)
选项 试剂　　 X Y
A 浓硫酸 水
B 水 NaOH固体
C NaOH溶液 CO2
D 稀硫酸 镁
C
4.(2023武汉改编)利用气体压强的变化是完成实验的重要手段。以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是(　　)
A. 图1向试管中加入氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低
B. 图2向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热
C. 图3未等白磷熄灭就打开弹簧夹，也可测得空气中氧气的体积分数约为 21%
D. 图4氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应
答案：A
5.如图，挤压胶头滴管，打开弹簧夹，观察到烧瓶内出现喷泉，同时观察到烧瓶中溶液变红，产生此现象的原因是______________________________
_______________________________________________________________________________________________________。
氯化氢极易溶于水形成盐酸，使烧瓶内压强急剧变小，打开弹簧夹，烧杯内的溶液被大气压压入烧瓶内，盐酸使紫色石蕊溶液变红，因此形成红色喷泉
类型2　应用控制变量法的实验
例　如图为探究铁制品锈蚀条件的实验。
(1)通过分析该实验涉及的几种因素，可得出以下表格(“√”表示相同，“×”表示不同)。
序号 条件或现象　 　　 A B C
水 √ √ ×
空气(或氧气) √ × √
现象 生锈 不生锈 不生锈
(2)通过对比AB，可知变量为____________，即生锈所需的条件之一是__________________；通过对比AC，可知变量为___，即生锈所需的条件之一是_________。
空气(或氧气)
与空气(或氧气)接触
水
与水接触
第一步：寻找对照实验；第二步：要探究哪个条件，就选择无此条件的实验作为实验组。注意：在设置对照实验的过程中，除了实验组的条件不同外，其他条件都相同。
1.化学思想方法是化学实验探究的重要方法，其中之一为控制变量法。如图所示实验探究影响反应速率的因素是(　　)
A. 温度
B. 盐酸浓度C. 催化剂
D. 固体质量
A
2.用下图装置验证可燃物燃烧的条件之一是温度达到其着火点(已知：白磷的着火点是40℃)。
下列方案正确的是(　　)
选项 A B C D
X O2 O2 N2 N2
Y 20℃水 60℃水 80 ℃水 20℃水
A
3.对比实验是化学学习中行之有效的思维方法，以下实验没有涉及对比实验的是(　　)
D
4. 已知铜锈蚀的条件除有水和氧气外，还必须有二氧化碳，如图的几组实验中，作为对照实验的是____；其他实验分别与对照实验对比，得出实验研究的变量有___________________。 证明“铜锈蚀必须有氧气”需进行的实验组合是_______；证明“铜锈蚀必须有水”需进行的实验组合是________。
甲
二氧化碳、氧气、水
甲、乙
甲、丙
5.如图是教材中验证二氧化碳与水反应的实验，请回答：
(1)步骤Ⅱ的目的是____________________________；步骤Ⅲ的目的是_________________________________________。(2)步骤Ⅳ观察到的现象是_________________。
证明水不能使紫色石蕊纸花变色
证明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸花变色　
紫色石蕊纸花变红
(3)步骤Ⅰ与Ⅳ现象对比说明_______________________________，发生反应的化学方程式为____________________。
二氧化碳能与水反应生成酸性物质
CO2＋H2O=== H2CO3
类型3　与水或磷有关的实验
1.下列实验中均用到了水，请分析并回答相关问题：
(1)实验①～⑧中水作反应物的是_____，水作溶剂的是___，水作洗涤剂的是___，水作保护剂保护实验所用仪器的是___，水用于提供热量并隔绝空气的是___，水作指示剂指示气体是否收集满的是___，水作润滑剂的是____。
④⑤
③
②
⑦
⑥
⑧
①
(2)实验⑨集气瓶中水的作用是_________________________，烧杯中水的作用是_______________________________________________________
_______；实验⑩分液漏斗中水的作用是_________，烧杯中水的作用是_________________________________。
吸收反应生成的P2O5并降温
作指示剂，通过烧杯中的水进入集气瓶的体积计算空气中氧气的含量
作反应物
作指示剂，证明生石灰与水反应放热
2.根据图1、图2、图3实验回答下列问题：
图1
图2
图3
(1)图1实验中，对红磷用量的要求是_____；图2实验中，红磷和两处白磷的用量要相等，确保非变量的一致性；图3实验中，如红磷用量不足，对实验结果___(选填“有”或“无”)影响，原因是________________
_____________________。
足量
无论红磷是否完全反应，天平都保持平衡
无
图2
(2)通过图2实验，可联想到白磷可保存在_____中。根据白磷燃烧的产物，可知图2装置存在的问题是_______________________________________
_____。
冷水
白磷没有在密闭环境中燃烧，生成物会污染
环境
类型4　同一仪器
1.下列实验中，酒精灯的使用不正确的是(　　)
D
2.玻璃棒是初中化学实验中常用的实验仪器，请你指出下列各实验中玻璃棒的作用
(1)搅拌，加快溶解
(2)引流
(3)搅拌，防止液体因
局部温度过高造成液
滴飞溅
3.U形管是常见的化学仪器，利用其进行如下实验。
(1)A装置中生成二氧化碳的化学方程式为__________________________
_____________。(2)A中产生大量气泡时，关闭K后的现象是_________________________
_______________________________________。
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋
H2O＋CO2↑
U形管右侧液面下降，左侧液面上升，大理石与稀盐酸分离，反应停止
(3)用B装置测定空气中氧气含量，实验结束时U 形管左侧液面上升至刻度1处。U形管内左侧液面上升的原因是__________________________
_______________________________。
红磷燃烧消耗氧气，左侧管内气压减小，大气压将液体压入左侧
4.(2023兰州一诊)试管是重要的实验仪器，回答问题：
(1)实验1说明铁生锈是铁与________________反应生成铁锈的过程。(2)实验2欲使白磷燃烧,可向盛水的烧杯中加入_________(固体)。(3)实验3负极产生的气体是___________，检验正极产生气体的方法是____________________________________。
空气(或氧气)和水
氢氧化钠
氢气(或H2)
将带火星的木条伸入试管中，木条复燃

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