【核心素养目标】湘人版《劳动实践指导手册》七下 任务三 项目三《植物雾培养护》课件+教案+素材

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【核心素养目标】湘人版《劳动实践指导手册》七下 任务三 项目三《植物雾培养护》课件+教案+素材

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第9课《了解新式农业-植物雾培养护》教学设计
课题 了解新式农业-植物雾培养护 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 七年级
核心素养目标 劳动观念:培养对植物雾培技术的探索欲望,认识到勤劳、耐心、细心对于植物生长的重要性。劳动能力:通过学习植物雾培技术原理等,具备进行植物雾培养护所需的技能和知识,能够在生活中进行雾培实践。劳动习惯与品质:能够在学习中遵守规定、保持整洁,并且在劳动实践中能与团队完成团结合作等良好习惯。劳动精神:通过不断学习和尝试设计和制作雾培装置,能够在劳动中培养热爱劳动、不怕辛苦的劳动精神。
教学重点 培养对植物雾培技术的探索欲望,认识到勤劳、耐心、细心对于植物生长的重要性。
教学难点 能够在学习中遵守规定、保持整洁,并且在劳动实践中能与团队完成团结合作等良好习惯。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第9课 《了解新式农业-植物雾培养护》板书课题。水果种“上天”,蔬菜种“墙里”你见过垂直培育的蔬菜吗 你想过只需“水雾”,不用任何土壤的种植吗 近年来,依托全国首创的“雾耕”技术,浙江丽水的青山绿水间散发着科技的光芒。在浙江丽水雾耕科普基地内,一米多高的墙体就是蔬菜的栽培架。基地内有一个温室型立体式垂直农场,形似“土楼”,高十余米,总面积为一千多平方米,“土楼”内气雾管道呈螺旋式上升,各色各样的蔬菜水果长在管道上,光泽亮丽,长势喜人!从“土楼”到“立柱”,从棚内种植到“空中作业”,小小一方果蔬园,色彩缤纷的瓜果菜蔬在墙上,在空中,唯独不在土里。民以食为天,餐桌之上的菜品花样百出,餐桌之下的创新也从未止步。传统农业与现代科技的融合,碰撞出了新时代种植技术的火花! 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解:板书课题。一、劳动准备1、雾培又称气雾栽培或喷雾栽培,它是利用喷雾装置将营养液雾化,直接喷射到植物的根系上,以提供植物生长所需的水分和养分的一种无土栽培技术。雾培可以较好地解决水培出现的植物根系缺氧问题,养分、水分利用率高。2、雾培技术与水培技术有哪些相似之处 大家一起找一找吧!相似点:(1)两种技术都是通过水来提供植物生长所需的养分。(2)都能够有效控制植物吸收的养分量。(3)能够提供植物生长所需的水分。3、雾培技术与水培技术有哪些不同之处 大家一起找一找吧!不同点:(1)雾培技术是通过喷雾器将水和营养液雾化喷洒到植物根部,而水培技术是将植物根部直接浸泡在水中。(2)雾培技术可以提供更细致均匀的水分和营养供应,有利于植物吸收,而水培技术则需要定期更换水质。二、劳动实践1.雾培所需装置与水培有所不同,雾培的核心设备是雾化装置。请查阅资料,设计一个简单的雾培装置,开展植物雾培实践,并记录植物成长的过程。植物成长记录卡植物名称郁金香栽培时间4.6日期养护情况植物状态4.6一般种植郁金香种子,准备雾培设备。4.8良种子开始发芽,出现嫩绿色幼苗。4.10良好幼苗生长迅速,叶片开始展开。4.11优秀植物茁壮成长,叶片变得更加繁茂。4.12优秀郁金香植物已经长成一定高度,根系开始扎根。【小贴士1:除了雾培装置外,进行植物雾培实践还需要注意什么 】(1)雾培的栽培槽不能做得太狭小,否则雾状的营养液喷洒不开;但也不能做得太宽大,否则喷头不能将营养液喷射到所有的根系上。(2)雾培的营养液浓度比水培要高20%-30%,一般采用间歇式供给。三、知识拓展:植物雾培养护小技巧:保持雾化器的清洁和正常工作。 定期清洁雾化器和雾培系统,防止细菌和霉菌的滋生。定期监测水雾浓度、温度和湿度,同时保持适宜的光照和通风条件。根据植物的生长需要,定期调整营养溶液的配比和浓度。2、雾培的优点:可以控制植物生长环境,提供理想的气候条件。节省水资源,因为雾培系统可以高效利用水分。提高产量和生长速度,因为植物根部能够获得充足的氧气和水分。雾培的缺点:初始投资较高,设备和技术要求较高。对环境要求严格,需要恒定的温度、湿度和光照条件。需要专业知识和技能来操作和维护雾培系统。四、评价展示:通过本次活动,同学们掌握无土栽培技术的基本要点了吗 你们有哪些收获和反思 请对照下面的“了解新式农业”活动总结与评价清单,整理自己的收获,找出存在的问题,并在班级召开的交流评价会上分享收获与体会。“了解新式农业”活动总结与评价清单1.在无土栽培活动中,我完成了哪些劳动 成效如何 准备种植容器和介质完成营养液的配制和供应、定期监测植物生长情况和调整养护措施。成效都还不错。2.在团队活动中,我是否与同学合作,协同行动,尽到自己的责任 是,在协作中,大家都很负责,尽到了自己的责任。3.在劳动实践中,我需要反思改进的地方有哪些 (1)营养液配比和供应是否合适。(2)光照和温度控制是否适宜。(3)植物生长监测和调整养护措施的及时性。(4)栽培环境的卫生和消毒措施是否到位。五、美丽的岗位:肥料配方师:农作物的“专业厨师”肥料可以改善土壤的物理、化学和生物特性,增强土壤肥力,还可以增加作物产量和提高农产品品质。肥料算是作物的粮食,这农作物“吃粮”就和人吃饭一样,不仅要吃饱,还要吃得有营养,吃得健康。农作物的“粮食供给”主要依赖于各种肥料配方。让我们一起来关注农作物的“专业厨师”--肥料配方师。肥料配方师是从事肥料配方、肥料应用及效果评价等工作的人员。他们通过测土实验,针对不同作物、不同土壤、不同肥料特性,确定科学配方,进行配肥加工,指导农民科学用肥,从而提高肥料的利用效率,促进农业增效、农民增收,增强农产品竞争力。六、知识拓展:油田里的创新能手刘丽工匠简介:刘丽(1974-),女,黑龙江人,中共党员,现任大庆油田有限责任公司第二采油厂第六作业区采油48队采油工班长、高级技师。2020年被评选为全国劳动模范。2021年被评为“大国工匠年度人物”。出生在黑龙江大庆的刘丽,从小就知道“铁人”王进喜的事迹,她的父亲是和王进喜一起参与过大庆油田会战的老一辈采油工。从小耳濡目染的“大庆精神”“铁人精神”,一直激励着刘丽成长。1993年,刘丽以第一名的成绩从技校毕业,来到大庆油田“老标杆”采油48队,成为一名普通的石油工人。采油队每天都要和近十米高的抽油机打交道。重达30公斤的皮带,男性更换起来都很费力,更何况身躯纤弱的女性。但是,刘丽不畏艰辛,自己拖着皮带就爬到了操作台,引来在场同事们的一致称赞。几个月后,刘丽双肩磨出了血泡,双手磨出了老茧,但她却创造出队里15秒更换皮带的纪录。上班第二年,刘丽就被选为油田的“排头兵”。年复一年地在大庆油田工作,刘丽开始不断思考如何创新,能为大庆油田的高产、稳产作贡献。油井每隔一两个月就要更换盘根密封圈,防止井液泄漏,这是采油工面临的最头疼的工作。尤其是在冬天,橡胶材质的密封圈极易碎裂,从又窄又长的盘根盒内把它们抠出来,有时都需要耗费1个小时有一天,当刘丽拿起口红旋转时,瞬间来了灵感,在拆解口红摸清构造后她立马着手设计加工可以旋转的盘根盒。随后,她创造的“上下可调式盘根盒”被成功安装到大庆油田6万多口油井上。进行了五代改进后,密封圈更换时间从过去的40分钟缩短到10分钟,使用寿命延长了整整6倍,还使每口井日节电达到11度。在刘丽的工作室,“铁人”王进喜的缩小版雕像同她工作以来获得的一排排证书摆在一起。“有条件要上,没有条件创造条件也要上”,这是“铁人”王进喜的经典语录。心怀工匠精神,刘丽将自己的座右铭定为“不相信侥幸要付出200%的努力!”七、活动角:刘丽通过不断创新来为大庆油田的高产、稳产作贡献。1、请大家分组梳理一下,长大要成为大国工匠,需要从小养成哪些好习惯。严谨和细致的工作态度。精益求精,追求卓越。善于团队合作和沟通。对待工作和生活富有热情和耐心。不断创新和思考,勇于挑战自我。请分组寻找身边的工匠,谈谈他们的故事。谭双星是湖南省著名的工匠,他是中国非物质文化遗产“湘绣”的传承人。谭双星从小就对湘绣产生了浓厚兴趣,经过多年的学习和练习,他成为了一位技艺娴熟的湘绣工匠。他不仅擅长传统的湘绣技艺,还善于结合现代元素和创新刺绣风格,创作出独具匠心的作品。 学习什么是雾培技术。进行水培雾培技术比较。进行劳动实践。学习小贴士。进行课外知识拓展。进行单元评价展示。学习肥料配方师美丽的岗位。学习油田里的创新能手刘丽。完成活动角内容。 初步思考课堂任务,锻炼学生的独立思考能力。强化对雾培技术的理解和认识。引导学生学会理论与实践相结合,在尝试雾培植物过程中进行知识点的掌握。。强化对本课知识内容的理解和掌握。拓宽学生知识面。引导学生进行单元总结和评价分享,在回顾知识内容中强化知识掌握。强化学生对相关知识内容的掌握和汲取,拓宽学生的知识面。拓宽学生知识面,了解更多工匠相关知识故事。引导学生完成活动角内容,培养学生对故事的分析和思考能力。
课堂小结 今天,我们学习了植物雾培技术以及养护技巧,明白了植物雾培技术是一种高效、节水、环保的植物栽培方法,可以在农业生产和科研领域得到广泛应用。通过掌握相关的操作技巧和注意事项,可以更好地利用植物雾培技术促进植物生长,提高产量和质量。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 设计一个雾培植物的养护计划。根据自己设计的计划,结合实践具体情况,提出改进雾培养护方法的合理化建议。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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第三课 了解新式农业
植物雾培养护




【湘人版劳动实践】七年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
劳动目标
04
美丽的岗位
07
目录
评价展示
08
劳动准备
05
劳动实践
06
课后作业
09
课堂总结
10
学习目标
劳动观念:培养对植物雾培技术的探索欲望,认识到勤劳、耐心、细心对于植物生长的重要性。
劳动能力:通过学习植物雾培技术原理等,具备进行植物雾培养护所需的技能和知识,能够在生活中进行雾培实践。
劳动习惯与品质:能够在学习中遵守规定、保持整洁,并且在劳动实践中能与团队完成团结合作等良好习惯。
劳动精神:通过不断学习和尝试设计和制作雾培装置,能够在劳动中培养热爱劳动、不怕辛苦的劳动精神。
新知导入
劳动目标
新知讲解
学一学
水果种“上天”,蔬菜种“墙里”
你见过垂直培育的蔬菜吗 你想过只需“水雾”,不用任何土壤的种植吗 近年来,依托全国首创的“雾耕”技术,浙江丽水的青山绿水间散发着科技的光芒。在浙江丽水雾耕科普基地内,一米多高的墙体就是蔬菜的栽培架。
项目三:植物雾培养护
劳动目标
新知讲解
学一学
基地内有一个温室型立体式垂直农场,形似“土楼”,高十余米,总面积为一千多平方米,“土楼”内气雾管道呈螺旋式上升,各色各样的蔬菜水果长在管道上,光泽亮丽,长势喜人!
从“土楼”到“立柱”,从棚内种植到“空中作业”,小小一方果蔬园,色彩缤纷的瓜果菜蔬在墙上,在空中,唯独不在土里。民以食为天,餐桌之上的菜品花样百出,餐桌之下的创新也从未止步。传统农业与现代科技的融合,碰撞出了新时代种植技术的火花!
新知讲解




雾培又称气雾栽培或喷雾栽培,它是利用喷雾装置将营养液雾化,直接喷射到植物的根系上,以提供植物生长所需的水分和养分的一种无土栽培技术。雾培可以较好地解决水培出现的植物根系缺氧问题,养分、水分利用率高。
新知讲解




雾培技术与水培技术有哪些相似之处 大家一起找一找吧!
相似点:
两种技术都是通过水来提供植物生长所需的养分。
都能够有效控制植物吸收的养分量。
3. 能够提供植物生长所需的水分。
新知讲解




雾培技术与水培技术有哪些不同之处 大家一起找一找吧!
不同点:
1. 雾培技术是通过喷雾器将水和营养液雾化喷洒到植物根部,而水培技术是将植物根部直接浸泡在水中。
2. 雾培技术可以提供更细致均匀的水分和营养供应,有利于植物吸收,而水培技术则需要定期更换水质。
新知讲解
劳动实践
雾培所需装置与水培有所不同,雾培的核心设备是雾化装置。请查阅资料,设计一个简单的雾培装置,开展植物雾培实践,并记录植物成长的过程。
雾培装置设计图
新知讲解
劳动实践
植物成长记录卡
植物名称 郁金香 栽培时间 4.6
日期 养护情况 植物状态
4.6 一般 种植郁金香种子,准备雾培设备。
4.8 良 种子开始发芽,出现嫩绿色幼苗。
4.10 良好 幼苗生长迅速,叶片开始展开。
4.11 优 植物茁壮成长,叶片变得更加繁茂。
4.12 优 郁金香植物已经长成一定高度,根系开始扎根。
新知讲解
雾培的栽培槽不能做得太狭小,否则雾状的营养液喷洒不开;但也不能做得太宽大,否则喷头不能将营养液喷射到所有的根系上。
雾培的营养液浓度比水培要高20%-30%,一般采用间歇式供给。
小贴士1:除了雾培装置外,进行植物雾培实践还需要注意什么
知识拓展
植物雾培养护的小技巧:
保持雾化器的清洁和正常工作。
定期清洁雾化器和雾培系统,防止细菌和霉菌的滋生。
定期监测水雾浓度、温度和湿度,同时保持适宜的光照和通风条件。
根据植物的生长需要,定期调整营养溶液的配比和浓度。
知识拓展
雾培的优点:
可以控制植物生长环境,提供理想的气候条件。
节省水资源,因为雾培系统可以高效利用水分。
提高产量和生长速度,因为植物根部能够获得充足的氧气和水分。
知识拓展
雾培的缺点:
初始投资较高,设备和技术要求较高。
对环境要求严格,需要恒定的温度、湿度和光照条件。
需要专业知识和技能来操作和维护雾培系统。
新知讲解
评价展示
通过本次活动,同学们掌握无土栽培技术的基本要点了吗 你们有哪些收获和反思 请对照下面的“了解新式农业”活动总结与评价清单,整理自己的收获,找出存在的问题,并在班级召开的交流评价会上分享收获与体会。
新知讲解
评价展示
“了解新式农业”活动总结与评价清单
1.在无土栽培活动中,我完成了哪些劳动 成效如何
2.在团队活动中,我是否与同学合作,协同行动,尽到自己的责任
准备种植容器和介质完成营养液的配制和供应、定期监测植物生长情况和调整养护措施。成效都还不错。
是,在协作中,大家都很负责,尽到了自己的责任。
新知讲解
评价展示
“了解新式农业”活动总结与评价清单
3.在劳动实践中,我需要反思改进的地方有哪些
营养液配比和供应是否合适。
光照和温度控制是否适宜。
植物生长监测和调整养护措施的及时性。
栽培环境的卫生和消毒措施是否到位。
新知讲解
美丽的岗位
肥料可以改善土壤的物理、化学和生物特性,增强土壤肥力,还可以增加作物产量和提高农产品品质。肥料算是作物的粮食,这农作物“吃粮”就和人吃饭一样,不仅要吃饱,还要吃得有营养,吃得健康。农作物的“粮食供给”主要依赖于各种肥料配方。让我们一起来关注农作物的“专业厨师”--肥料配方师。
肥料配方师:农作物的“专业厨师”
新知讲解
美丽的岗位
肥料配方师是从事肥料配方、肥料应用及效果评价等工作的人员。他们通过测土实验,针对不同作物、不同土壤、不同肥料特性,确定科学配方,进行配肥加工,指导农民科学用肥,从而提高肥料的利用效率,促进农业增效、农民增收,增强农产品竞争力。
知识拓展
油田里的创新能手刘丽:
工匠简介:刘丽(1974-),女,黑龙江人,中共党员,现任大庆油田有限责任公司第二采油厂第六作业区采油48队采油工班长、高级技师。2020年被评选为全国劳动模范。2021年被评为“大国工匠年度人物”。
知识拓展
油田里的创新能手刘丽:
出生在黑龙江大庆的刘丽,从小就知道“铁人”王进喜的事迹,她的父亲是和王进喜一起参与过大庆油田会战的老一辈采油工。从小耳濡目染的“大庆精神”“铁人精神”,一直激励着刘丽成长。
1993年,刘丽以第一名的成绩从技校毕业,来到大庆油田“老标杆”采油48队,成为一名普通的石油工人。采油队每天都要和近十米高的抽油机打交道。重达30公斤的皮带,男性更换起来都很费力,更何况身躯纤弱的女性。
知识拓展
油田里的创新能手刘丽:
但是,刘丽不畏艰辛,自己拖着皮带就爬到了操作台,引来在场同事们的一致称赞。几个月后,刘丽双肩磨出了血泡,双手磨出了老茧,但她却创造出队里15秒更换皮带的纪录。上班第二年,刘丽就被选为油田的“排头兵”。年复一年地在大庆油田工作,刘丽开始不断思考如何创新,能为大庆油田的高产、稳产作贡献。油井每隔一两个月就要更换盘根密封圈,防止井液泄漏,这是采油工面临的最头疼的工作。
知识拓展
油田里的创新能手刘丽:
尤其是在冬天,橡胶材质的密封圈极易碎裂,从又窄又长的盘根盒内把它们抠出来,有时都需要耗费1个小时有一天,当刘丽拿起口红旋转时,瞬间来了灵感,在拆解口红摸清构造后她立马着手设计加工可以旋转的盘根盒。随后,她创造的“上下可调式盘根盒”被成功安装到大庆油田6万多口油井上。进行了五代改进后,密封圈更换时间从过去的40分钟缩短到10分钟,使用寿命延长了整整6倍,还使每口井日节电达到11度。
知识拓展
油田里的创新能手刘丽:
在刘丽的工作室,“铁人”王进喜的缩小版雕像同她工作以来获得的一排排证书摆在一起。“有条件要上,没有条件创造条件也要上”,这是“铁人”王进喜的经典语录。心怀工匠精神,刘丽将自己的座右铭定为“不相信侥幸要付出200%的努力!”
新知讲解
活动角
严谨和细致的工作态度。
精益求精,追求卓越。
善于团队合作和沟通。
对待工作和生活富有热情和耐心。
不断创新和思考,勇于挑战自我。
刘丽通过不断创新来为大庆油田的高产、稳产作贡献。
1、请大家分组梳理一下,长大要成为大国工匠,需要从小养成哪些好习惯。
新知讲解
活动角
2、请分组寻找身边的工匠,谈谈他们的故事。
谭双星是湖南省著名的工匠,他是中国非物质文化遗产“湘绣”的传承人。谭双星从小就对湘绣产生了浓厚兴趣,经过多年的学习和练习,他成为了一位技艺娴熟的湘绣工匠。他不仅擅长传统的湘绣技艺,还善于结合现代元素和创新刺绣风格,创作出独具匠心的作品。
课堂总结
今天,我们学习了植物雾培技术以及养护技巧,明白了植物雾培技术是一种高效、节水、环保的植物栽培方法,可以在农业生产和科研领域得到广泛应用。通过掌握相关的操作技巧和注意事项,可以更好地利用植物雾培技术促进植物生长,提高产量和质量。
板书设计
了解新式农业·植物雾培养护
认识植物雾培
雾培水培大不同
设计雾培装置
了解肥料配方师
作业布置
1、设计一个雾培植物的养护计划。
作业布置
2、根据自己设计的计划,结合实践具体情况,提出改进雾培养护方法的合理化建议。
谢谢
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