资源简介

《服装结构制图》教案
【选用教材】：高等教育出版社 《服装结构制图（第6版）》 主编：徐雅琴
课 题 第五章 衬衫结构制图 第三节 男衬衫
授课形式 讲解、示范与实操练习相结合
学习内容 分析 本教案的内容节选自《服装结构制图（第6版）》的第五章的第三节，本节内容涉及衬衫的款式变化，在第一节基本款内容学习的基础上，进行各类衬衫的款式变化。本次课程的教学要求学生既从理论上了解根据衬衫款式特点进行相应变化的方法，并节选其中的男衬衫一款，掌握男衬衫的款式特点及结构制图，又从教师的课堂演示中，学会以上教学内容，并能在教师授课后，对授课内容进行实操。
学情分析 学生对于男衬衫的款样与特征没有明确的、具体的概念，教师可以事先准备男衬衫实样，达到帮助学生认识男衬衫的目的。在了解款式变化要点的前提下，学生之间互相进行男衬衫相关部位的测量后，加深对测量方法及放松量加放数据的理解。
教学目标 知识目标 1、了解男衬衫制图依据； 2、理解男衬衫测量要点； 3、熟悉男衬衫制图规格； 4、理解男衬衫各部位线条名称； 5、掌握男衬衫制图步骤、裙片分割线及折裥设置方法。
技能目标 能够知晓制图依据，对照款式图熟悉男衬衫的外轮廓及内部结构线条； 能够熟悉男衬衫各部位的测量方法，并进行围度放松量的处理； 能够完成男衬衫的结构图、分割线及折裥的绘制。
情感目标 1.具有敬业精神、良好的职业道德和团队合作意识； 2.具有精益求精、勤俭节约的品质； 3.具有创新意识和创新、创业精神； 4.具有发现、分析和解决问题的能力； 5.具有良好心理素质和克服困难的能力。
教学重难点 教学重点 掌握男衬衫的测量方法； 掌握男衬衫的制图步骤。
教学难点 掌握男衬衫的款式变化方法。
教学方法 任务驱动，讲练结合，实践训练讲授法、案例分析法、情景代入讨论法。
教学准备 教学设计、教学视频、教学PPT、多媒体设备、男衬衫实样、制图用具等。
教学 环节 教学内容 教学意图
引思 导学 情境导入：通过视频《衬衫款式及结构特点介绍》，引出衬衫的变化款—男衬衫。 任务：男衬衫结构制图 情景案例引出课题，明确任务
讲练 结合 【讲授过程】 一、制图依据： (一) 男衬衫款式特征： 领型为尖式立翻领。前中开襟、单排扣，钉钮6粒，左前片设一胸袋，后片装过肩，平下摆，侧缝直腰型。袖型为一片式圆装袖，袖口收折裥3个，袖口装袖头，袖头上钉钮1粒。 图1 男衬衫款式图 (二)测量要点： 1、胸围放松量：此款男衬衫属宽松型，胸围的放松量宜稍大，以便穿着舒适。 2、袖长的测定：男衬衫的袖长规格宜稍长。 (三)制图规格： 单位：cm 号型部位衣长胸围领围肩宽袖长前腰节长170/88A规格71110394659.542.5
规格设计说明： 1、号型：170/88A。 2、衣长：71cm，此规格以前上平线量下。 3、胸围：110cm，此处的110cm为加放松量后的胸围规格。由于是宽松型男衬衫，胸围放松量为20～25cm。 4、领围：39cm，此处的领围规格为领中围规格。 5、前腰节长：42.5cm，此处的42.5cm以号/4计算所得。 二、结构制图： (一)男衬衫衣片基本线制图顺序： 1、前衣片： (1)前侧直线① (2)前上平线② (3)下平线（衣长线）③ (4)前腰节长线④ (5)止口线⑤ (6)前侧缝直线⑥ (7)前领深线⑦ (8)前领宽线⑧ (9)前肩斜线⑨ (10)袖窿深线⑩ (11)胸宽线 2、后衣片： (12)后侧缝直线 (13)后中线 (14)后上平线 (15)后领深线 (16)后领宽线 (17)后肩斜线 (18)背宽线 (二)男衬衫衣片结构线制图顺序： 1、前衣片： (1)前领圈弧线① (2)袖窿深线调整② (3)前袖窿弧线③ (4)前底边线④ (5)前过肩线⑤ (6)前胸袋⑥ (7)纽位⑦ 2、后衣片： (8)后领圈弧线⑧ (9)后袖窿弧线⑨ (10)后底边线⑩ (11)后过肩线 (12)过肩 (三) 衣领基本线制图顺序 1、下领： (1)领底直线① (2)下领后中线② (3)下领领翻折直线③ (4)下领前中直线④ 2、上领： (5)上领领翻折线⑤ (6)上领后中线⑥ (7)领外围直线⑦ (8)上领前中直线 (四) 衣领结构线制图顺序 1、下领： (1)领底弧线① (2)下领领翻折弧线② (3)纽位③ 2、上领： (4)上领翻折线④ (5)领外围弧线⑤ (6)前领角线⑥ (五) 衣袖基本线制图顺序 (1)前袖侧直线① (2)上平线② (3)下平线（袖长线）③ (4)后袖侧直线④ (5)袖斜线⑤ (6)袖山高线⑥ (7)袖中线⑦ (8)前袖侧直线⑧ (9)后袖侧直线⑨ (六) 衣袖结构线制图顺序 (1)袖口线① (2)前袖底弧线② (3)后袖底弧线③ (4)袖山弧线④ (5)袖衩⑤ (6)袖口折裥⑥ (7)袖头长-1⑦ (8)袖头宽-1⑧ (9)袖头长-2⑨ (10)袖头宽-2⑩ (11)小袖衩 (12)大袖衩 (七)基本线制图质量要求：线条横平竖直，规格标注清晰，框架线条及标注线均以细实线表现，长度及围度规格定位准确。 (八)结构线制图质量要求：线条顺直，弧线弧度准确到位，规格标注清晰，标注线及基本线（辅助线）以细实线表现，结构线（轮廓线）以粗实线表现。 (九)男衬衫样板制作：参见PPT。 (十)男衬衫排料制作：参见PPT。 【实操训练】 一、绘制男衬衫的基本线、结构线及各部位名称的图示：要求学生用草图形式在纸上绘制。教学目的是让学生熟悉并加深记忆，为后续的教学内容的讲解作铺垫。 二、按授课内容进行1:1和1:5的男衬衫结构图的实操练习：每位学生准备1张大白纸及相关工具，在教师的辅导下绘制1:1和1:5的男衬衫的结构图，并拓制结构分解图的实操练习。1:1结构图给学生以实样的感觉；1:5结构图作为学习资料要求学生保存。学生制作过程中，教师应不断巡视，发现学生有问题要及时解答，并实际演示。教学目的是让学生充分融入到实际的案例中去亲身感受，从而获取相应的知识，同时提高动手能力。 讲授过程： 熟悉任务的具体内容，操作步骤、技巧及构成的基本原理，明确需要完成任务的全过程要求。 实操训练： 通过实操训练，学会男衬衫制图规格设计方法，熟悉并进而掌握男衬衫的结构制图步骤。
任务 拓展 根据个人动手能力，完成一款男衬衫变化款（款式可从网上找或自行设计）的结构制图。 根据学生能力有针对性的完成拓展作业。
归纳 总结 回顾教学板书与PPT，教师对学生结构图的练习结果结合课堂讲授知识进行总结，引导学生重点总结理解男衬衫的款式特点及制图要点，掌握结构制图步骤、结构分解图。总结重难点： 1、男衬衫制图依据； 2、男衬衫测量要点； 3、男衬衫结构制图要点总结。
作业 布置 学生利用课余时间： 1、理解男衬衫款式变化特点与一般上衣的区别点，掌握男衬衫结构制图方法。 2、绘制男衬衫结构图，达到较熟练的程度，要求下次课能进行默写练习。 3、按照所学的男衬衫制图方法，进行拓展款的练习。
课后 反思

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