资源简介

备 课 组 别 服装组 课程名称 服装制图 所在 年级 一年级 主 备 教 师
授 课 教 师 授课系部 授课 班级 上 课 日 期
课题 第一章服装结构制图依据 第三节 服装款式、材料与缝制工艺（第二课时）
教学 目标 知识目标：要求学生掌握服装成品规格的来源。
技能目标：熟练掌握知识点，掌握如何使用服装成品规格
重点 如何使用服装成品规格
难点 如何使用服装成品规格
教法 讲述法、图示法 演示操作
教学 设备 素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。
教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充
教 学 内 容 教 学 内 容 任务实施： 记录学生出缺席及课前准备情况。 一、工艺 服装材料经过制图裁剪和缝制加工后，最终成为服装成品。在缝制加工过程中，由于采用的衣缝结构形式不同、衣片相互组合的形态不同以及有时还辅以熨烫工艺的配合等，这些都会对服装成品的构成产生影响。因此，缝制工艺也是属于服装结构制图的依据 （一）衣缝结构与服装结构制图 衣缝的结构有分缝、倒缝等。倒缝又有锁边倒缝、来去缝、暗包明组缝、明包暗组缝之分，以及坐倒的方向之别，这些区别都需要在服装结构制图的留放缝份上作出相应的区别。如分缝，加放缝份一般是1cm；来去缝，两拼合缝需放缝份1.4cm左右。此外，在服装的衣缝中，还有些衣缝连接褶、涧，也有的利用衣缝留袋口，连袋盖、带祥等，这些 也都需要在服装结构制图中留出褶量、洞底或折边、口袋垫布等部位所需的量。还有些部位的衣缝，因其特殊需要放缝大小有所不同，如西裤的后缝是分缝，但因腰口处要保持平服，所以在腰口处放2cm左右，在臀围处放1cm左右，在后傻门弯弧部位缝份过大，会使分缝发生困难，因此放缝应不足1cm（图1-57）。 但并不是说凡弯弧部位都应缩小缝份，如驳领后领圈弯弧部位不必缩小缝份，因为后领圈有时不必分缝。因此应具体情况具体对待。 （二）缝边处理与服装结构制图 缝边即服装各边缘、止口部位，缝边的不同处理方法与服装结构制图有关。具体表现在服装上的缝边有门襟止口、衣裙底摆、袖口、裤脚口、领上口、无领的领口、无袖的袖窿、裤或裙的腰口，以及袋盖、袋祥等部件的外口、边缘等。这些部位、部件的边缘处理，有连折和另加之分。各底摆、袖口、裤脚口虽然多为连折边，但也可另加贴边。正衣挂面可连折也可另加，一般女装较常用连挂面（关门领式），男装则多为加挂面；袋盖及袋祥，如外口为直边则可分可连，但外形为圆头、尖角等曲线边缘的，则必须另加里布；无领式的领口及无袖式的袖窿圈，一般是另加贴边或翻边处理，但也有用滚条的处理方法。缝边的里口边缘，也有不同的处理方法。如衣摆与挂面的里口既可包缝，也可折光或 另加滚条；袖口、裤脚口及裙摆等也有多种处理方法。由于处理方法不同，，所放的缝份也不同。 （三）组合形态与服装结构制图 组合形态是指各部位、部件的衣里、衬及其他辅料的组合关系。从服装的主体看，服装有单、夹、棉之分，因而有衣里、衣衬，絮棉、羽绒等的内部形态区别。衣里有全里、半里或前里后单等不同工艺要求。在服装的局部上，各部位、部件都有其具体的形态区别，如前片复衬与否及范围、加垫衬的部位、肩部装垫肩与否（如肩部装垫肩在制图时提 高肩斜线）筹都和服装结构制图有关，所有这些都应在服装结构制图上区别对待。 （四）熨烫工艺与服装结构制图 由于产品的品种、档次及面料质地性能的区别，在熨烫工艺上采用的方法也不尽相同，因此需要在制图时加以区别。如劈门量大的服装，推门时前片的门襟归缩量大，但挂面却不能与前片一样放归缩量，而在推门以后配挂面。吸腰的服装结构制图，在中腰处比原定的吸腰规格略微凹进，以便通过归拔衣片变形后达到预定效果。
板 书 设 计 （一）衣缝结构与服装结构制图 （二）缝边处理与服装结构制图 （三）组合形态与服装结构制图 （四）熨烫工艺与服装结构制图
教后札记

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