资源简介 (共17张PPT)人教版初中生物七年级下册 · 第四单元 · 第四章 · 人体内物质的运输血量学习任务1：阅读教材第69页“血量和输血”完成下列问题。1.成年人的血量大致相当于本人体重的___________ ，约4L-5L。7%~8%2.如果一次失血量如果超过___________毫升，就会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗的症状。800~10003.如果一次失血超过__________毫升，就会发生生命危险，需要及时输血。1200~15004.输血时必须知道献血者和受血者的______血型卡尔·兰德斯坦纳血型学习任务2：阅读教材第69~70页，了解血型的发现及常见类型血型1900年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳在实验中有所发现：凝集反应红细胞黏结一起不凝集红细胞凝集正常红细胞某人红细胞他人血浆血型血液有不同的类型，分为A型、B型、AB型和O型，这就是ABO血型。红细胞凝集＋无抗体A抗原B抗原无抗原B抗原抗B抗体抗A抗体两种抗体A抗原ABABO血型因毛细血管只允许红细胞单行通过，红细胞凝集容易阻碍血液循环，因此在输血前，首先要鉴定血型。有四位伤员急需输血，输血前需对他们进行血型鉴定。医生取得四位伤者血液，并和“抗A、抗B标准血清”做血型配合实验，其实验结果见下表，请判断4位伤者分别是什么血型？链接生活伤员血液 抗A试剂（B型血清） 抗B试剂（A型血清） 血型甲 凝集 不凝集乙 不凝集 凝集丙 凝集 凝集丁 不凝集 不凝集A型B型AB型O型输血本来是为了抢救病人，但如果处置不当，却很可能给病人带来更大的灾难。因此，安全输血非常重要。安全输血某人的血型 A型 B型 AB型 O型可接受的血型可输给的血型A、OA、ABB、OB、ABAB、A、B、OABOO、A、B、AB万能受血者是_____型血，万能输血者是_____型血。ABO安全输血应以输_____血为原则，紧急情况下，可输入少量___型血。同型O成分输血根据病人的需要，选择性地输入某一血液成分，称为成分输血。原则：缺什么，补什么贫血患者，经常头晕，感觉无力患者伤口不大，但血流不止大面积烧伤患者，丢失大量血浆输入红细胞输入血小板输入血浆成分输血成分输血的优点：1.大大提高了病人输血治疗的效果。2.降低了输血不良反应的发生率。3.避免了大量的血液浪费。知识拓展人类的血型除了ABO血型外，还有其他血型系统。Rh血型就是常见的人类血型系统之一，有阴性和阳性之分。Rh阳性血型在中国汉族人群中约占99.7%。Rh阴性血型较为罕见，在中国汉族人群中的比例约为0.34%。倡导无偿献血从______年起，我国实行无偿献血制度。1998提倡________周岁的健康公民自愿献血。18-55健康成年人每次献血________毫升是不会影响健康的。200-300健康成年人一次失血不超过______毫升，所丧失的血浆成分与血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常。400我国颁布了《中华人民共和国献血法》血量输血与血型课堂小结倡导无偿献血相当于人体体重7%-8%输血原则血型安全输血A型、B型、AB型、O型（ABO血型）输同型血输血关系表成分输血缺什么，补什么15-55岁健康公民自愿献血当堂检测1. 血浓于水，情深于海。在玉树地震中，林晓同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是 A 型，很多富有爱心的人主动要求为林晓献血。下面最适合输给林晓的血型是（ ）A. A型 B. B型 C. A型或O型 D. AB型A2. 输血过程中如遇到输血者血型和受血者血型不合时，输血的结果是（ ）A. 贫血 B. 血液凝固 C. 红细胞凝集 D. 发炎C当堂检测3. 小明同学说：“我是万能输血者”，小华同学说：“我是万能受血者”，小明、小华的血型分别是（ ）A. A型血、B型血 B. A型血、O型血C. O型血、AB型血 B. O型血、B型血C4. 一位B型血的外伤患者需要大量输血，应为他输入（ ）A. A型血 B. B型血 C. O型血 D. AB型血B当堂检测5. 临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤者，应分别输入的血液成分是（ ）A. 血小板、红细胞、血浆B. 全血、红细胞、血浆C. 红细胞、全血、血浆D. 血浆、红细胞、全血C6. 下列有关献血与输血的说法不正确的是（ ）A. 安全输血应以输同型血为原则B. 提倡18～55周岁的健康公民自愿献血C. 用艾滋病患者或携带者献出的血液来救治伤者D. 符合献血条件的健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的当堂检测C 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.4.4血型的发现.mp4 4.4.4输血与血型.pptx
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