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7.2节奏与旋律（导学案）
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课题 7.2 节奏与旋律 课型 新授课 课时：1
学习目标 【道德修养】。通过“国足队员武磊”的故事探究，引导学生理解怎样处理集体中的小群体与集体的关系。 2.【健全人格】通过分析新情境，引导学生理解集体中的小群体与集体的关系。 3.【责任意识】通过“演讲比赛”的活动，培养学生初步树立面对集体时的主人翁意识与责任感。
重点 正确对待不同集体中的角色冲突。
难点 正确对待小群体。
课前案
自主预习：参照《知识清单》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
基础知识点（10分钟）
1.个人意愿与集体规则有什么关系？（P62-P63）
（1）在集体中，每个人都有自己的_________，集体又必须有一些共同的__________。这些规则能够保证集体的___________更动听。
（2）当集体规则与我们的个人意愿_________，并且能够保障____________时，我们更乐于积极________和__________。
（3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些_________________之间存在矛盾甚至冲突。
2.个人需要与集体规则冲突的原因是什么？（P63）
可能是一方有___________或___________的要求，也可能是个人和集体的____________不同。
3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突？（P64）
（1）面对冲突，我们通常会让个人意愿____________集体的共同要求。
（2）理解集体要求的____________，反思个人意愿的___________和实现的_____________。
4.如何让集体的和声更美？（如何让集体更和谐？）（P64-P65）
（1）需要每个人尽力做好自己，遵守____________，以保持和声的和谐之美。
（2）对于集体要求中存在的___________因素，可以通过___________的方式表达自己的意见，提出积极的____________建议。
（3）正确处理__________利益与___________利益的关系。（补充）
（4）我们要学会处理与____________的各种关系。(P65)
5.怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？（P64-P65）
（1）在集体中，个人利益与集体利益____________是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持_______________。
（2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的___________、保护个人____________的前提下，反对只顾自己、不顾他人的_____________________。
6.在集体生活中怎样处理与他人的关系？（P65）
（1）当遇到矛盾和冲突时，我们要______________，慎重选择适当的处理方式。
（2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损_________________的事情。
（二）（交流合作→共享共长） 20分钟
组内交流，达到共识；
【学习任务一】如何排解集体旋律中的角色冲突？
某个周六早上，武磊陆续收到了三条消息，令他非常烦恼……
短信一（来自教练）：所有队员今天上午10：30在球场集中进行二次训练。
短信二（来自大学的班长）：大学班级十周年聚会不要忘记，10：30不见不散。
短信三（来自妻子）：今天上午10点钟记得参加小孩的亲子运动会。议一议：他为什么会产生烦恼？集体会为武磊的烦恼而调整时间吗？
2019年，武磊的职业生涯迎来了重要转机，他加盟了西甲的皇家西班牙人足球俱乐部，但在2022年，武磊却出人意料地选择和西甲的皇家西班牙人足球俱乐部解约，返回国内踢球，重要的原因就是能更好地为国效力。此外，他表示:旅欧的艰难远不像表面上看起来那么风光，我受不了那种不被尊重以及无尽孤独的感受。还有人生地不熟，语言不通等。
议一议：他为什么选择解约？我们应该如何排解角色冲突？
【学习任务二】
1996年，江苏舜天足球俱乐部开办夏令营，父母要上班，没有时间照顾武磊，便将他送到夏令营。短暂的足球启蒙后，武磊的足球天赋显现。他在俱乐部非常具有凝聚力，大家都喜欢找他踢足球。
议一议：他们这个小群体是怎样形成的？有着怎样的作用？
除了提到武磊球员中的小群体外，生活中，这样的小群体有很多……
议一议：小群体带来了一定的好处，那小群体和集体有什么样的关系呢？
【学习任务三】你我携手在集体中共奏和谐乐章！
议学延伸：学校决定在五一节前举行春季体育节活动，活动前有同学因即将到来的月考拒绝参加体育节活动，班主任拟举办一次“我与集体共成长”的班会，要求你来发言。请你结合所学知识撰写一篇至少100字的演讲稿。
（三）（归纳凝练→内化升华） 10分钟
内化运用：
关于个人生活节奏与集体旋律表述正确的是（　　）
二者存在差异时，我们就可以顺利融入集体
二者存在差异时，我们应该调整自己的节奏
集体中的角色都是一样的
角色冲突一定会给我们带来烦恼
在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑（　　）
①自己更关注哪个集体 　
②角色和责任的重要性
③自己的兴趣、爱好 　
④任务的紧迫程度
①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是（　　）
①我们同时属于多个集体　
②每个集体都有自己的旋律
③在不同的集体中我们扮演不同的角色
④不同的角色承担相同的责任
①②③　 B.②③④　 C.①②④ D.①②③④
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应（　　）
①从整体利益出发　
②让局部利益服从整体利益
③首先考虑到个人得失　
④让个人利益服从整体利益
①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
每个人都有自己的节奏，当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时（　　）
无关紧要，任其自然
B.需要调整集体的旋律
C.需要调整自己的节奏
D.应服从个人的节奏
二、主观题
6.有人认为，在集体生活中，不能形成“小群体”，因为它不利于集体的建设和发展。这种观点对吗？为什么？
参考答案
选择题
1.B 2.D 3.A 4.D 5.C
二、主观题
这种观点是错误的。小群体有其积极意义，在小群体中，彼此相互理解，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互接纳、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设

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