资源简介

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课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》八年级下册第五课第三框《基本经济制度》
一、教材解析 本单元教学以国家制度如何保障人民当家作主为出发点和落脚点，在大单元教学实际中坚持价值引领和自主构建相结合，通过环节的设置让学生多想多说多动脑，突出学生的主体地位；情境内容的选取上将社会热点与时政新闻和学生生活相结合，厚植家国情怀。教学过程将引进来与走出去相结合，注重能力的提升，培养学生将所学知识运用到现实生活中的能力。
二、学情分析 八年级学生需要了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义认识基层民主制度的保障人民知情权，参与权，表达权，监督权的作用。
三、教学目标 1.政治认同：知道我国基本制度的内容及其作用，认同现阶段我国基本经济制度，坚定制度自信，坚定不移地走中国特色社会主义道路，增强民族自信心和自豪感。 2.道德修养：尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯，发扬实干精神，理性参与各种正当经济活动，推动社会主义经济建设。 3.法治观念：了解我国基本经济制度，加强劳动是权利也是义务的法治意义，诚实劳动，合法经营，依法获得劳动报酬。 4.责任意识：树立主人翁意识，积极参与国家经济活动，为推动社会主义经济建设作贡献。
四、教学重点与难点 教学重点：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的意义；我国的分配制度；社会主义市场经济体制的特征 教学难点：生产要素内容和市场经济体制含义
五、资源与工具 多媒体教学、多个人物材料、多个图文视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、情景创设法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约3分钟）
教师活动 学生活动
教师设置活动： 1.播放视频：冰城哈尔滨 2.言语引导，引入教学内容 1.认真观看视频 2.跟随老师引导，进入本节课学习
环节一：“食企尔滨”明基本经济制度
教学内容：我国的基本经济制度；坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的原因和政策
预设过程（10分钟）
教师活动 学生活动
哈尔滨研学旅行之企业篇 分别从混合所有制经济、国有经济、集体经济展示材料，介绍哈尔滨相关企业 提问：根据以上关键词提示，思考以上企业分别属于哪种所有制经济？ 展示图片，列举我国典型的国有企业代表 提问：以上企业涉及哪些领域？说明了什么？ 结合图片，解释我国集体经济的含义及类型，并利用结构图总结我国公有制经济的内容 哈尔滨研学旅行之饮食篇 从私营经济、个体经济、外商投资经济、港澳台投资经济分别展示四个套餐 提问：以上套餐中的商家属于什么所有制经济呢？答对的同学即可获得该套餐哦。 对“私营”经济与“个体”经济进行区分 利用结构图总结我国非公有制经济的内容 言语引导，利用结构图进行讲解 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——我国的基本经济制度。 展示材料：黑龙江（哈尔滨）2023年第四季度税收收入分企业类型情况表 提问：请你解读表格中各企业类型税收数据，据此可以说明什么？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的原因和政策 利用图表对公有制经济与非公有制经济做详细区分 小试牛刀 提问：哈尔滨研学之旅中，你认识了新朋友小明。你能运用所学知识判断小明家人工作企业的性质吗？ 仔细阅读材料，积极思考并举手回答问题 根据图片提示，对我国国有企业代表有所了解 在教师的组织与引导下，了解我国集体经济的含义及类型，并掌握我国公有制经济的内容 仔细阅读材料，积极思考问题，并对我国公有制经济与非公有制经济有所区分。 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解我国的基本经济制度是什么，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 仔细阅读材料，对表中数据进行分析，举手回答问题 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的原因和政策，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 跟随教师引导，在老师的点拨中，完成小试牛刀，成热打铁
环节二：“交通尔滨”析分配方式
教学内容：按劳分配的依据、基本内容分别什么；除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式
预设过程（12分钟）
教师活动 学生活动
哈尔滨研学之旅之交通篇 展示图文材料，并提问：司机师傅们是怎样获得收入的呢？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——按劳分配的依据、基本内容分别什么以及除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式 言语引导，解释按生产要素分配的类型 小试牛刀 分别从按劳分配、按生产要素分配举例，对相应的情景进行区分 利用图表总结我国分配方式的基本内容 仔细阅读材料，结合材料，积极思考问题并举手回答问题 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解按劳分配的依据、基本内容分别什么以及除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 在老师的引导下，理解按生产要素分配的类型 结合所学内容，积极思考问题并举手发言。
环节三：“小龙虾尔滨”探市场经济体制
教学内容：市场经济体制的含义及作用；我国的社会主义市场经济体制有何优越性
预设过程（15分钟）
教师活动 学生活动
哈尔滨研学之旅之“寒地小龙虾养殖基地” 展示材料，并提问：上述经济现象体现了“哪只手”在资源配置中起决定作用？ 利用结构图解释市场主要通过价格涨落和供求变化和市场竞争来配置资源 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——市场经济体制的含义及作用 展示材料：黑龙江省首届寒地小龙虾科技产业化合作大会召开 提问：你从材料中读出了哪些信息？市场经济中政府宏观调控有何优越性？ 解释资源合理配置中政府与市场的关系 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——我国的社会主义市场经济体制有何优越性 梳理本课逻辑，总结知识提纲 认真阅读材料，结合所学知识回答问题 在老师的引导下，理解市场配置资源的方式 在老师的引导下，理解市场经济体制的含义及作用，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 仔细阅读材料，积极思考问题并举手发言。 跟随老师引导，理解资源合理配置中政府与市场的关系 在老师的引导下，理解我国的社会主义市场经济体制有何优越性，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 跟随教师引导，梳理本课逻辑，做好知识提纲总结。
板书设计
八、作业设计 1. 过去的农民“政府让种什么就种什么”，如今的农民树立起“抬头种田看市场”的新理念。这是因为（ A ） A. 市场在资源配置中起决定性作用 B. 以前靠国家的调控，现在完全靠市场调控 C. 我国坚持按劳分配为主体的分配制度 D. 我国已建立起成熟的社会主义市场经济体制 2.下面是几位同学对自己家庭成员工作单位所属的经济成分的判断，其中正确的是（ D ） ①小芳：我爸爸开了一家小餐馆，属于私营经济 ②小菲：我妈妈在外企工作，属于外商投资经济 ③小刚：我姐姐在村办企业上班，属于个体经济 ④小强：我哥哥在国有企业当技术人员，属于国有经济 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.“十四五”规划和2035年远景目标纲要指出，全面深化改革必须激发各类市场主体活力。要发挥国有经济战略支撑作用；培育先导性和支柱性产业；优化民营企业发展环境，完善促进中小徽企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国（ A ） ①坚持社会主义市场经济体制 ②国有企业是国民经济的主导力量 ③鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④发挥民营企业在国民经济中的主体作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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今天让我们一起开启哈尔滨研学之旅，
探索我国基本经济制度的密码！
第三单元 人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度
自学导航
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
01
按劳分配为主体、多种分配方式并存
02
我国的基本经济制度是什么？
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的原因和做法？（P75）
1.按劳分配的依据、基本内容分别什么？（P76）
2.除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？（P76）
社会主义市场经济体制
03
1.什么是市场经济体制？（P76）
2.★市场经济中，市场是如何配置资源的？（P76）
3.我国的社会主义市场经济体制的优越性（P77）
“食企尔滨”明基本经济制度
01
哈尔滨研学旅行
企业篇
中德合资的股份制的企业,也是德国Nimble Valour营养有限公司在投资的家股份制公司。健源生物科技（哈尔滨）有限公司作为德国Nimble Valour营养有限公司在的窗口，愿以优质的产品和真诚的服务广交畜牧业同行，共同开创美好明天。
议一议：根据以上关键词提示，思考以上企业分别属于哪种所有制经济？
混合所有制经济
健源生物科技（哈尔滨）有限公司
国有经济
于2013年10月9日在哈尔滨市市场监督管理局登记成立，是一家国有独资包括旅游资源、旅游基础设施的投融资和开发建设等的有限责任公司。集团用3年左右时间，把文旅集团发展成为国内发展速度较快、竞争实力较强、在东北地区具有较大影响力的文化旅游企业。
哈尔滨文化旅游集团有限公司
集体经济
2023年12月30日，双城区（黑龙江）龙江公社共享经济年会、农民共享酒厂纪念酒开窑出酒，11个乡镇105个入社的村集体经济合作社理事长、农民专业合作社理事长、新老社员代表300余人欢聚一堂，分享龙江公社共享经济发展繁荣成果，为入社的105个村集体合作社发放了2023年共享经济产业分红。
双城区（黑龙江）龙江公社
国民经济的主导力量
国有经济
地位
辨别：以上企业涉及哪些领域？说明了什么？
关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域
能源
通信
交通
金融
基建
汽车
国有经济
国民经济的主导力量
国有经济
地位
辨别：以上企业涉及哪些领域？说明了什么？
关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域
国有经济
能源
通信
交通
金融
基建
汽车
乡镇企业、村办企业、农村信用社等一般属于集体经济。
含义：生产资料属于一部分劳动者共同所有。
注意：集体经济普遍存在于农村，表现形式为：
“村办XXX加工厂”以及村办企业、镇办企业、乡办企业等。
集体经济
公有制经济
国有经济
地位：在我国，国有经济是国民经济的主导力量。
含义：国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。
集体经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
含义：集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
含义：混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式。比如我国的很多合资品牌的汽车。
P74
哈尔滨研学旅行
饮食篇
研学之旅中吃什么的世界难题摆在了同学们面前，在这里老师给大家提供了四个套餐。
以上套餐中的商家属于什么所有制经济呢？答对的同学即可获得该套餐哦。
议一议
套餐四
套餐三
套餐二
套餐一
哈尔滨饭店
港澳台投资经济
外商投资经济
私营经济
个体经济
“私营”经济与“个体”经济
根本区别：
是否以雇佣劳动为基础
相同点：
⑴生产资料均归个人私有；
⑵二者是社会主义初级阶段的重要的非公有制经济。
私营经济
个体经济
含义：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以盈利为目的。
特点：规模大、设备先进。
含义：劳动者个人占有生产资料，从事个体劳动和经营。
特点：规模小、工具简单、操作方便、经营灵活
非公有制经济
个体经济
私营经济
港澳台投资经济
外资经济
生产资料归劳动者个人所有并由劳动者个人支配和使用的一种所有制形式。
企业资产属于私人所有、存在雇佣关系的一种所有制形式。
香港、澳门、台湾投资者在大陆境内开办企业。
现阶段，我国还存在以独资、合资、合作经营形式存在的外资经济。
P74
议学成果1：我国的基本经济制度是什么 P74
我国基本经济制度
我国基本经济制度
我国基本经济制度
公有制经济
非公有制经济
主体
重要组成部分
国有经济
集体经济
混合所有制制经济中的国有成分和集体成分
个体经济
私营经济
港澳台投资经济
外商投资经济
01
02
03
01
02
03
04
黑龙江（哈尔滨）2023年第四季度税收收入分企业类型情况表
议一议：请你解读表格中各企业类型税收数据，据此可以说明什么？
在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定坚实的物质基础。
必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持引导非公有制经济发展。
议学成果2：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的原因和政策？P75
①国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②基本国情：我国正处在社会主义初级阶段 ，而且这一现实还将长期存在。
③地位：在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
④作用：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定坚实的物质基础。
原因
议学成果2：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的原因和政策？P75
政策
必须毫不动摇巩固和发展公有制经济（P74）
毫不动摇鼓励、支持引导非公有制经济发展(P74)
一、公有制经济和非公有制经济的比较
公有制经济 非公有制经济
范围 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济 私营经济 外资经济
含义 生产资料属于全体人民共同所有 （是国民经济的主导力量） 生产资料属于一部分劳动者共同所有。 一个国家或地区所有制结构的非单一性。 劳动者个人或其家庭占有生产资料，从事生产经营的所有制形式。 私人占有生产资料、以雇佣劳动为基础的所有制形式。 外资经济是指外商在中国开办的独资、合资、合作企业。
地位 在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
优势 促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
国家态度 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济 必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
哈尔滨研学之旅中，你认识了新朋友小明。
你能运用所学知识判断小明家人工作企业的性质吗？
小试牛刀
1.我爸爸在哈尔滨文化旅游集团有限公司上班
2.我爷爷在村委拥有一家煤厂工作
3.我奶奶自己开了一家炒冷面店，雇有十个服务员
4.我姐姐在万达的星巴克上班
5.我妈妈自己开了一家服装店
6.我哥哥在康师傅上班（该公司属于台湾顶新集团）
集体经济
国有经济
个体经济
私营经济
外商投资经济
港澳台投资经济
“交通尔滨”析分配方式
02
哈尔滨研学旅行
交通篇
哈尔滨研学之旅大家收获满满，一行人吃完饭，坐上旅游大巴，准备前往下一站。
在车上，班主任说到：“我们这次旅途中最为劳苦功高的一位，我们的司机张师傅，开足两天车的时间，非常辛苦！在此，让我们以热烈的掌声感谢我们的张师傅。
议一议：司机师傅们是怎样获得收入的呢？
国企司机在工作时间取得的相应劳动报酬
依据：按劳分配是由生产资料公有制决定的。
议学成果1：按劳分配的依据、基本内容是什么？P76
按劳分配
基本内容：
有劳动能力的社会成员必须参加劳动；
在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。
按资本要素分配：如私企汽车公司的的法人、股东
按技术要素分配：如私企汽车公司的专利技术人员
按管理要素分配：如私企汽车公司管理层
生产要素：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
议学成果2：除了按劳分配，我国还存在哪些分配方式？P76
多种分配方式
社会保障：在一定条件下，人民还可以取得社会保障收入，获得公益事业的帮助。
对应形式
劳动 私营、港澳台、外资企业中的工资、奖金收入
资本 银行利息、股票债券、投资分红、私营企业主的税后利润
土地 土地、房屋的租金和转让金
知识 付费问答、知识产权
技术 专利、技术入股分红
管理 企业管理人员
数据 企业所掌握的服务于生产行为的有关市场需求与供给方面的信息
按生产要素分配
爸爸在哈尔滨文化旅游集团有限公司（公有制经济）上班，每个月工资1万多元和年底奖金2万元
按劳分配
（主体）
以按劳分配为主体
妈妈在好利来（非公有制经济）上班，技术骨干年收入12万元
叔叔经营哈尔滨冰雪世界民宿，（非公有制经济）依托旅游观光，年收入20万元
舅舅重度残疾，每月政府提供最低生活保障700元
按生产要素（技术）分配
按生产要素
（资本、管理）
分配
社会保障收入
多种分配方式并存
小试牛刀
三、按劳分配和多重分配方式的基本内容及国家态度
分配方式 按劳分配为主体、多种分配方式并存
基本内容 按劳分配 多种分配方式
有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。 在我国，还存在多种分配方式。例如：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。 在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
国家态度 现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入群体，调节过高收入，清理规范隐形收入，取缔非法收入。
“小龙虾尔滨”探市场经济体制
03
市场在资源配置中起决定性作用
议一议：上述经济现象体现了“哪只手”在资源配置中起决定作用？
哈尔滨研学之旅
寒地小龙虾养殖基地
下午，同学们来到位于延寿县德强绿色产业生态园“哈农科”寒地小龙虾基地，围绕当地小龙虾市场开展社会调查，一些经济现象引起了他们的注意。
“前些年小龙虾价格明显下跌，养虾收益与往年相比大幅下降，一些养殖户还亏了本。当时，不少养殖户打算不再养殖小龙虾。”
“今年小龙虾价格一直上涨，养殖户赚了不少钱，这吸引了很多人来养殖小龙虾。小龙虾养殖很快成为本地支柱产业。”
市场主要通过价格涨落和供求变化和市场竞争来配置资源
资源退出
资源流入
议学成果1：市场经济体制的含义及作用？P76
含义：市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
市场经济中市场是如何配置资源的：
①在市场经济中，生产什么、如何生产、生产多少，主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。
②市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。
2024年哈尔滨市寒地小龙虾养殖规模将达500万尾，产量将达120余吨，产值可达2500余万元。哈尔滨市委市政府高度重视水产养殖业发展，高度关注市场动态，从科学规划上发力，加大政策支持，充分发挥哈尔滨市农科院科技创新优势，在全国率先攻克寒地小龙虾繁育养殖和运输技术，将小龙虾寒地区域下塘成活率由10%提高到70%，填补了寒地主养虾类品种的空白。同时，寒地小龙虾的培育、养殖瞄准了南方小龙虾上市空档期，不仅可实现南虾北育、错峰上市，且更具市场价值和价格优势，为龙江水产行业振兴发展提供了有力支撑。
议一议：你从材料中读出了哪些信息？市场经济中政府宏观调控有何优越性？
黑龙江省首届寒地小龙虾科技产业化合作大会召开
市场是有效的
资源配置方式
（决定）
国家宏观调控（弥补）
有 形
的 手
无 形
的 手
手拉手向前走
市场经济 计划经济 社会主义市场经济
资源配置 市场 政府 市场 + 政府调控
商品生产 价格、供求、竞争 政府 市场 + 政府调控
看不见的手 看得见的手 两只手
资源合理配置
议学成果2：我国的社会主义市场经济体制有何优越性？P77
① 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用;（“看不见的手”）
②更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场在主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。 （“看得见的手”）
计划和市场都是发展经济的手段，
不等于资本主义，社会主义也有市场。
1992年邓小平南方讲话
“
国情：社会主义初级阶段
公有制为主体
按劳分配为主体
多种分配方式并存
社会主义市场经济体制
（政府宏观调控）（市场决定资源调配）
中国特色社会主义的基本经济制度
三者相互联系、相互支撑、相互促进。推动经济高质量发展，从经济方面保证人民当家作主。
知识梳理
多种所有制共同发展
所有制形式
分配方式
调节体制
基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
1.我国的基本经济制度是什么？确立依据是？（P74-P76）
2.公有制经济包括哪些？（P74）
3.非公有制经济包括哪些？（P74）
4.为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？P75
1.按劳分配的依据、基本内容分别什么？（P76）
2.除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？（P76）
社会主义市场经济体制
1.什么是市场经济体制？（P76）
2.★市场经济中，市场是如何配置资源的？（P76）
3.我国的社会主义市场经济体制的优越性（P77）
课堂小结
过去的农民“政府让种什么就种什么”，如今的农民树立起“抬头种田看市场”的新理念。这是因为（ ）
A
【解析】
A：材料中，农民种田看市场，这就说明了市场在资源调配中起决定性作用，故A说法正确；
B：我国坚持充分发挥市场在资源配置中的决定作用，更好发挥政府作用，进行科学宏观调控，并不是完全靠市场调控，B错误；
C：说法正确，但不符合题意，C排除；
D：我国的社会主义市场经济体制尚不成熟，D错误；
课后练习
A. 市场在资源配置中起决定性作用
B. 以前靠国家的调控，现在完全靠市场调控
C. 我国坚持按劳分配为主体的分配制度
D. 我国已建立起成熟的社会主义市场经济体制
2.下面是几位同学对自己家庭成员工作单位所属的经济成分的判断，其中正确的是（ ）
D
【解析】
②④：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。外企工作属于外商投资经济，属于非公有制经济；国有企业属于国有经济，属于公有制经济，②④说法正确；
①：小芳我爸爸开了一家小餐馆，属于个体经济，①错误；
③：小刚我姐姐在村办企业上班，属于集体经济，③错误；
课后练习
①小芳：我爸爸开了一家小餐馆，属于私营经济
②小菲：我妈妈在外企工作，属于外商投资经济
③小刚：我姐姐在村办企业上班，属于个体经济
④小强：我哥哥在国有企业当技术人员，属于国有经济
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
3.“十四五”规划和2035年远景目标纲要指出，全面深化改革必须激发各类市场主体活力。要发挥国有经济战略支撑作用；培育先导性和支柱性产业；优化民营企业发展环境，完善促进中小徽企业和个体工商户发展的政策体系。这表明我国（ ）
A
【解析】
①②③：十四五规划的内容表明我国坚持社会主义市场经济体制，国有经济是国民经济的主导力量。优化民营企业发展环境，完善促进中小徽企业和个体工商户发展的政策体系说明我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展。故①②③符合题意；
④：公有制经济在国民经济中起主体作用，故④说法错误；
课后练习
①坚持社会主义市场经济体制
②国有企业是国民经济的主导力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
③鼓励、支持、引导非公有制经济发展
④发挥民营企业在国民经济中的主体作用

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