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(共36张PPT)
每年3月，我们国家政治生活中的一件大事是召开两会，两会分别是“全国人民代表大会 、中国人民政治协商会议”。接下来请根据你对“两会”的理解，在黑板上写下或画下你对“两会”的印象，由老师随机选派一人开始，完成的同学即可指派下一名同学。
写画“两会”印象
每年3月，我们国家政治生活中的一件大事是
“两会”的名称是
全国人民代表大会、中国人民政治协商会议
召开“两会”
第三单元 人民当家作主
行使
第五课 我国的政治和经济制度
5.1 根 本 政 治 制 度
自学导航
人民代表大会制度是我国的根本政治制度
01
坚持和完善人民代表大会制度
02
1.人民代表大会制度的基本内容？（P63）
2.人大代表的职权与义务（P63）
4.坚持人民代表大会制度的原因？（P65）
5.如何坚持和完善人民代表大会制度？（P65）
环节一：
跟随两会镜头 走进人大制度
各地代表团共赴春天的盛会
1.2024年3月4日-11日，十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂举行，来自全国各地的2977名人大代表齐聚北京，你知道他们是如何被选为全国人大代表的吗？
人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关
2.人民选举人大代表组成国家权力机关，体现了我国宪法的那一基本原则？
国家的一切权力属于人民；
一、审议政府工作报告
二、审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案
三、审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案
四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》的议案
五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告
六、审议最高人民法院工作报告
七、审议最高人民检察院工作报告
主要议程
1.根据会议主要议程，你能发现哪些国家机关呢？全国人大审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告，说明什么？
各地代表团齐聚共商国是
2.结合议程内容：画出人民、人民代表大会与其他国家机关关系图
3.人民代表大会审议政府工作报告、最高人民法院工作报告时要遵循什么原则？
各级人民代表大会
乡、镇人民代表大会
区、县人民代表大会
市人民代表大会
省人民代表大会
全国人民代表大会
乡、镇人民直接选举
区、县人民直接选举产生
区、县人大代表选举产生
市人大代表选举产生
各省、自治区、直辖市人大代表选举产生
地方各级
人民代表大会
对人民负责
受人民监督
一切权力属于人民
人民
选举
人大代表
人民代表大会
组成
产生
监督
对其负责
权力机关
人民政府（行政机关）
监察委员会（监察机关）
人民法院（审判机关）
人民检察院（检察机关）
注意：
人民：间接行使国家权力
人大代表：代表人民行使国家权力
由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
结合议程内容：画出人民、人民代表大会与其他国家机关关系图
第三条
中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
《中华人民共和国宪法》
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
人民代表大会审议政府工作报告、最高人民法院工作报告时要遵循什么原则？
人民代表大会制度是我国的根本政治制度
对人民负责
受人民监督
一切权力属于人民
人民
选举
人大代表
人民代表大会
组成
产生
监督
对其负责
权力机关
人民政府（行政机关）
监察委员会（监察机关）
人民法院（审判机关）
人民检察院（检察机关）
活动原则：
民主集中制
人民代表大会制度的基本内容
（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（2）基本内容：
①国家的一切权力属于人民；
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
课堂笔记— 1.人民代表大会制度的基本内容P63
环节二：
观察两会现场 走近人大代表
走近模范人大代表——申纪兰
1953年，申纪兰被评为第一届全国劳动模范，受到了毛主席的接见。1954年，申纪兰当选第一届全国人大代表。在第一届全国人民代表大会上，申纪兰提出的“男女同工同酬”倡议被写入了新中国的宪法。从25岁第一次当选，申纪兰是唯一一位连任十三届的全国人大代表。
申纪兰：人民代表就要代表人民
1.申纪兰的言行，对于当好一个人大代表有哪些启示？
人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
连续13次当选全国人大代表，申纪兰对人民代表大会制度早已有了自己深刻的理解，就像她当年说的：“只有在社会主义新中国，人民才能当家作主，农民才有说话的权利。人民代表，就是要理直气壮，代表人民利益，代表人民说话，代表人民办事。”
谈及50多年的代表经历，她说道：“我感觉我们人代会的法律程序越来越规范，人民当家作主的权利越来越得到充分体现。 现在，我们不但要讨论全国的国民经济计划，还要投票通过，有好多议案、报告，我们都要提出意见。过去人大开会是投票，现在电子投票马上就出来结果了。
每年参加全国两会，申纪兰都会带着与群众利益相关的事情到会，从最初提出的争取男女同工同酬，到后来有关山区交通建设、保护耕地、新型农村合作医疗、农村干部选举、贫困地区旅游开发等议案和建议。
2.以下报道体现了申纪兰作为人大代表有什么权利呢？
提案权
表决权
质询权
审议权
课堂笔记— 2.人大代表的职权与义务P63
职权
义务
审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
表决权
表示赞成或者反对或者弃权
提案权
向人民代表大会提出议案的权利
质询权
提出质询并要求必须予以答复的权利
审议权
审查和讨论，提出批评、建议、意见的权利
活学活用
2024年3月5日，国务院总理李强代表国务院，向十四届全国人大二次会议作政府工作报告。来自全国各地全国人大代表听取和审议了政府工作报告。
审议权
十四届全国人大二次会议上，全国人大代表表决通过了“关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况”与“2024年国民经济和社会发展计划”的决议，批准2024年国民经济和社会发展计划。
表决权
两会期间人大代表对在人民代表大会会议上，人大代表可以依法对有关部门提出质询和要求答复的权利。
质询权
2024年全国两会之际，全国人大代表，TCL创始人、董事长李东生针对正当防卫认定僵化、严苛等问题，建议减少正当防卫法律适用障碍，保障公民正当防卫权利。
提案权
如何找到身边的人大代表？
手机
微博
人大代表联络处
人大代表之家
人大代表述职
知识拓展：易混易错概念
知识概念 易错点拨
人民
人大代表
人民代表大会
全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
人民代表大会制度
人民代表大会制度
（全国）
国家权力机关的组成人员
国家权力机关（包括全国人大及地方各级人大）
最高国家权力机关
我国的根本政治制度
×
前面不能加“全国”二字
地方国家权力机关
国家的主人；间接行使权力
环节三：
见证两会变化 坚持完善人大制度
在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表；归侨代表42名；连任代表797名，占代表总数的26.77%。
与十三届相比，妇女代表790名，占代表总数的26.54%，提高了1.64个百分点；一线工人、农民代表497名（其中有56名农民工代表），占代表总数的16.69%，提高了0.99个百分点；专业技术人员代表634名，占代表总数的21.30%，提高了0.73个百分点；党政领导干部代表969名，占代表总数的32.55%，降低了1.38个百分点。
1.十四届全国人大代表名额构成的上述变化，说明了什么
2.这样的构成和变化，体现出人民代表大会制度有哪些优越性？
十四届全国人大代表构成的上述变化，有利于全国人民代表大会在重大决策时，更多关注一线工人、农民，还有专业技术人员、妇女的利益，使人民代表大会制度更好地体现社会主义的国家性质，保证人民当家作主。
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃的生机活力；P65
②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。P65
人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、不断完善。
—— 习近平
“
“
③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。P65
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃的生机活力；
②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
课堂笔记—3. 坚持和完善人民代表大会制度原因？（优越性）P65
修改：全国人大常委会法制工作委员会主任沈春耀在向全国人大常委会会议作草案说明时介绍，此次修改工作坚持正确政治方向，贯彻落实党中央重大决策部署，把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为最高政治原则贯穿修法全过程和各方面；
...坚持依宪立法，严格遵循宪法确立的制度、原则和规定，处理好国务院组织法与全国人大组织法、立法法、监督法等法律以及相关党内法规、行政法规之间的关系。
征求意见：经由立法机关二次审议后，《国务院组织法》修订草案向社会公开征求意见。2024年1月27日前，社会公众可以直接登录中国人大网或国家法律法规数据库提出意见。
提请审议：审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修订草案）》的议案。
坚持党的领导
人民当家作主
民主集中制
依法治国
这部法律的修订过程启示我们应怎样坚持和完善人民代表大会制度？
讨论规则：
1.组长组织、人人参加，2分钟内完成讨论。
2.1人书面记录结论要点，1人代表发言。
3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。
课堂笔记—4.如何坚持和完善人民代表大会制度？ P65
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；
②必须保证和发展人民当家作主，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；
③必须全面推进依法治国，通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化；
④必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。
教师寄语
风华正茂的中国共产党和朝气蓬勃的同学们都是少年，希望同学们听党话，感党恩，跟着共产党，拥护好制度，积极投身于实现中华民族伟大复兴的征程中！
根本政治制度
人民代表大会制度是我国的根本政治制度
坚持和完善人民代表大会制度
1.地位：根本政治制度
3.人大代表的职权和义务
为什么
怎么做
2.基本内容
主要体现(4点)
4.人民代表大会制度的优越性（3点）
5.如何坚持和完善人民代表大会制度（“四个必须”）
是什么
本课课堂小结
课后练习
1.我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，其中人民行使国家权力的机关是（　　）
A．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
B．中华人民共和国主席和国务院
C．国家监察机关
D．中国共产党领导的中国人民政治协商会议
A
课后练习
2.2024年3月5日，来自全国各地的人大代表汇聚北京，参加十四届全国人大一次会议，代表人民管理国家，围绕政治、经济、文化、社会与生态文明等建言献策，共商国是。这表明（ ）
①人民代表大会是我国的最高权力机关
②人民代表大会制度是我国的根本政治制度
③我国是人民民主专政的国家，一切权力属于人民
④坚持人民代表大会制度，人大代表直接管理国家重大事务
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
B
课后练习
3.“让群众跨省办事更便捷”“把湘赣边区域合作示范区打造为全国引领区”“把株洲建成高铁货运枢纽”……我们欣喜地看到，五位驻株洲全国人大代表在全国人民代表大会上激情履职，为助推株洲前行汇聚正能量。这说明（ ）
①我国一切权力属于人民，人大代表代表人民参与国家事务管理
②人大代表正在行使立法权
③人大代表来自人民，要认真听取和反映人民的意见
④人大代表要对人民负责，并接受人民监督
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
B
课后练习
4.“只有办实事，给百姓解决家门口的烦心事、揪心事、操心事，基层代表才顶事儿。”在全国人大代表陈春芳眼里，群众之事无小事，垃圾分类、改厕工作等，一定做到让群众满意。这则材料说明( )
A．人大代表的工作主题是团结和民主
B．人大代表有审议权、表决权、提案权、质询权
C．人大代表是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队
D．人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求
D
素质拓展——为家乡的发展建言献策
1、搜集整理本地水污染的危害情况；
2、说明存在的水污染对人民生活的影响；
3、深入调研、认真撰写建议；
4、与当地人大代表面商，完善建议；
5、把建议以书面形式交给人大代表，请他们转达这个建议。
请你设计一个方案，把建议反映给当地人大代表。中小学教育资源及组卷应用平台
课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》八年级下册第五课第一框《根本政治制度》
一、教材解析 本课教学内容选自统编《道德与法治》八年级下册第五课《我国基本制度》第一框《根本政治制度》。主要内容包括两目，一是人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这一目主要围绕人民代表大会制度是我国的根本政治制度和人大代表的职权和义务展开。二是坚持和完善人民代表大会制度。这一目主要围绕坚持人民代表大会制度的原因和坚持和完善人民代表大会制度的要求展开。通过本课的学习能够帮助学生了解人民代表大会制度的基本内容、人大代表的职权以及人大代表与人民群众的关系。从而能够引导学生树立正确的价值观、政治观，增强对国家根本政治制度的热爱，并懂得如何坚持和完善人民代表大会制度。本节课的内容在整本教材中具有承上启下的作用。
二、学情分析 八年级是学生道德与法治意识和行为形成的重要时期。通过本课学习，让他们了解宪法规定的国家根本政治制度，有利于增强他们的道德与法治意识，养成遵守道德和法律的良好习惯，为他们在今后的人生道路上做合格的公民奠定基础。学生借助以前所学知识，对于我国的根本政治制度已经有了基本的认识,但是由于年龄和生活经验的限制，对于我国根本政治制度的认识还不全面,对于为什么坚持以及如何坚持这一制度缺少理性认识。本课将通过教材，结合案例，帮助学生正确认识这一根本政治制度。
三、教学目标 1.政治认同：全面理解我国政权的组织形式，认同人民代表大会制度是我国的根本政治制度。坚持制度自信。 2.道德修养：在日常生活中，为坚持和完善人民代表大会制度提出自己的意见和建议，增强法治意识，培养法治思维。 3.责任意识：自觉拥护人民代表大会制度，与人大代表保持密切联系，采取多种方式参与政治生活。
四、教学重点与难点 教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 教学难点：坚持和完善人民代表大会制度
五、资源与工具 多媒体教学、多个人物材料、多个图文视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、情景创设法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约3分钟）
教师活动 学生活动
1.展示图片及材料：写画“两会”印象。 2.提问：接下来请根据你对“两会”的理解，在黑板上写下或画下你对“两会”的印象，由老师随机选派一人开始，完成的同学即可指派下一名同学。 3.言语引导，归纳总结，引入教学内容。 1.仔细阅读材料，思考相关问题。 2.跟随老师引导，进入本节课学习。
环节一：跟随两会镜头 走进人大制度
教学内容：人民代表大会制度的基本内容
预设过程（10分钟）
教师活动 学生活动
播放视频：各地代表团共赴春天的盛会 提问：①2024年3月4日-11日，十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂举行，来自全国各地的2977名人大代表齐聚北京，你知道他们是如何被选为全国人大代表的吗？②人民选举人大代表组成国家权力机关，体现了我国宪法的那一基本原则？ 介绍我国各级人民代表大会。 展示材料：各地代表团齐聚共商国是，介绍两会会议主要议程。 提问：①根据会议主要议程，你能发现哪些国家机关呢？全国人大审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告，说明什么？②结合议程内容：画出人民、人民代表大会与其他国家机关关系图③人民代表大会审议政府工作报告、最高人民法院工作报告时要遵循什么原则？言语引导，利用结构图进行讲解。 引入《中华人民共和国宪法》第三条关于民主集中制原则的规定，言语引导，利用结构图总结人民代表大会制度的基本内容。 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——人民代表大会制度的基本内容。 提问人大代表如何代表人民。 仔细阅读材料，认真观看视频，积极思考并举手回答问题。 在教师的组织与引导下，了解两会会议的主要议程，并根据提问积极思考问题。 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解人民代表大会制度的基本内容，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解我国各级人民代表大会，并根据提示思考问题。
环节二：观察两会现场 走近人大代表
教学内容：人大代表的职权与义务
预设过程（12分钟）
教师活动 学生活动
展示图文材料，播放视频：走近模范人大代表——申纪兰 提问：①申纪兰的言行，对于当好一个人大代表有哪些启示？②以下报道体现了申纪兰作为人大代表有什么权利呢？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——人大代表的职权与义务。 活学活用——引用在本次两会中，各人大代表行使的权利，引导学生做出判断并区分各权利的内涵。 提问：如何找到身边的人大代表？言语引导，介绍联系人大代表的途径。 知识拓展：易混易错概念，引导学生对人民、人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、人民代表大会制度进行区分。 仔细阅读材料，认真观看视频，结合材料，积极思考问题并举手回答问题 跟随教师引导，在老师的点拨中，理解人大代表的职权与义务并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 在老师的引导下，区分人大代表各权利的内涵。 结合生活实际，积极思考问题并举手发言。 在老师的引导下，对人民、人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会、地方各级人民代表大会、人民代表大会制度进行区分
环节三：见证两会变化 坚持完善人大制度
教学内容：为什么要坚持和完善人民代表大会制度；如何坚持和完善人民代表大会制度
预设过程（15分钟）
教师活动 学生活动
展示材料，通过数据分析介绍我国人民代表大会制度的发展。 引入习近平总书记关于人民代表大会制度的肯定。 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——为什么要坚持和完善人民代表大会制度。 小组合作讨论 展示材料，介绍《中华人民共和国国务院组织法》的修改过程 提问：这部法律的修订过程启示我们应怎样坚持和完善人民代表大会制度？ 讨论规则： ①组长组织、人人参加，2分钟内完成讨论。 ②1人书面记录结论要点，1人代表发言。 ③小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——如何坚持和完善人民代表大会制度。 教师寄语，升华主题。 梳理本课逻辑，总结知识提纲。 认真阅读材料，了解我国人民代表大会制度的发展 在老师的引导下，理解为什么要坚持和完善人民代表大会制度，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 仔细阅读材料，根据讨论规则，开展小组合作，积极思考问题并派代表举手发言。 在老师的引导下，理解如何坚持和完善人民代表大会制度，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 跟随教师引导，梳理本课逻辑，做好知识提纲总结。
板书设计
八、作业设计 1.我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，其中人民行使国家权力的机关是（　A　） A．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B．中华人民共和国主席和国务院 C．国家监察机关 D．中国共产党领导的中国人民政治协商会议 2.2024年3月5日，来自全国各地的人大代表汇聚北京，参加十四届全国人大一次会议，代表人民管理国家，围绕政治、经济、文化、社会与生态文明等建言献策，共商国是。这表明（ B ） ①人民代表大会是我国的最高权力机关 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③我国是人民民主专政的国家，一切权力属于人民 ④坚持人民代表大会制度，人大代表直接管理国家重大事务 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3.“让群众跨省办事更便捷”“把湘赣边区域合作示范区打造为全国引领区”“把株洲建成高铁货运枢纽”……我们欣喜地看到，五位驻株洲全国人大代表在全国人民代表大会上激情履职，为助推株洲前行汇聚正能量。这说明（ B ） ①我国一切权力属于人民，人大代表代表人民参与国家事务管理 ②人大代表正在行使立法权 ③人大代表来自人民，要认真听取和反映人民的意见 ④人大代表要对人民负责，并接受人民监督 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4.“只有办实事，给百姓解决家门口的烦心事、揪心事、操心事，基层代表才顶事儿。”在全国人大代表陈春芳眼里，群众之事无小事，垃圾分类、改厕工作等，一定做到让群众满意。这则材料说明( D ) A．人大代表的工作主题是团结和民主 B．人大代表有审议权、表决权、提案权、质询权 C．人大代表是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队 D．人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求 5.素质拓展——为家乡的发展建言献策 ①搜集整理本地水污染的危害情况； ②说明存在的水污染对人民生活的影响； ③深入调研、认真撰写建议； ④与当地人大代表面商，完善建议； ⑤把建议以书面形式交给人大代表，请他们转达这个建议。 请你设计一个方案，把建议反映给当地人大代表。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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