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课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》八年级下册第六课第一框《国家权力机关》
一、教材解析 部编版八年级下册第三单元《人民当家作主》第六课《我国国家机构》第一框《国家权力机关》，作为国家机构的第一框内容，可见人民代表大会在国家机构中的主导地位。本部分内容是帮助学生了解人民代表大会是我国的国家权力机关,掌握人民代表大会具有立法权、决定权、任免权、监督权四项职权，从而让学生更真切地认识到人民代表大会是人民行使国家权力的机关,一切权力属于人民，我国是人民当家作主的国家。体会国家权力机关在维护人民当家作主中的作用。增强法治意识，形成法治思维，支持和配合国家权力机关的工作。
二、学情分析 经过之前的学习，学生已经了解了我国是人民民主专政的社会主义国家，知道了人民代表大会制度是我国的根本政治制度,对于人民代表大会也有了一定的了解。在不断扩展的日常生活中，学生开始接触到一些国家机关，虽然对人民代表大会这个词并不陌生，但是对于它的认识比较肤浅，对具体知识的掌握还没有形成体系,对政治现象的分析能力欠缺，未达到一定的深度与广度,因此应在教学中创设情境，引导学生自主学习与合作探究相结合，掌握所学知识。
三、教学目标 1.政治认同：了解人民代表大会和人民的关系，人民通过人民代表大会行使权力，体会人民代表大会制度的优越性。 2.法治观念：懂得人民代表大会的性质地位组成以及职能，并可分析当下时政。 3.责任意识：引导学生关心社会，了解时政，树立责任意识，培养以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
四、教学重点与难点 教学重点：国家权力机关的性质、组成、地位 教学难点：国家权力机关的职权
五、资源与工具 多媒体教学、网络音视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、情景创设法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约3分钟）
教师活动 学生活动
教师设置活动： 展示图文材料：走近国家领导人 提问：他们是如何当选为国家领导人的？ 1.结合生活实际，了解相关信息 2.思考教师问题，并积极举手发言
剧本杀情境一：四川省人民代表大会
教学内容：我国国家权力机关的组成；人民行使国家权力的机关；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和地位
预设过程（10分钟）
教师活动 学生活动
填空挑战 任务：完成宪法知识填空挑战。 视频挑战 播放视频：我国国家权力机关的产生 提问：观看视频，思考我国的国家权力机关是怎么产生的呢？人民是如何行使国家权力的？ 言语引导，介绍我国国家权力机关的产生过程 言语引导，总结基础知识点——我国国家权力机关的组成以及人民行使国家权力的机关 小组合作探究 提问：根据线索结合教材，小组合作讨论，思考全国人民代表大会和地方人民代表大会有何区别与联系？（提示：性质、地位、与其他国家机关的关系） 言语引导，介绍全国人民代表大会与地方各级人民代表大会的关系 言语引导，总结基础知识点——全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和地位 按要求完成挑战 认真观看视频，积极思考问题并举手发言。 在老师的点拨与自身思考中，理解我国国家权力机关的组成以及人民行使国家权力的机关，并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 认真参与合作探究活动,跟随老师引导，结合所学知识，积极思考并举手回答问题。 在老师的点拨与自身思考中，理解全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和地位并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。
剧本杀情境二：全国人民代表大会
教学内容：人民代表大会的职权
预设过程（12分钟）
教师活动 学生活动
辨析挑战： 展示材料：列举《青藏高原生态保护法》的通过和《江苏省长江水污染防治条例》的通过来体现国家立法与地方立法 提问：两则材料的全国和地方人大行使了什么职权？有何区别？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——人民代表大会的职权：立法权 抢答挑战 提问：通过中国人大网站栏目，你能知道全国人民代表大会有什么职权呢？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——人民代表大会的职权：决定权 名词解释：重大事项 播放视频：全国人民代表大会选举国家主席、副主席等国家机关人员 提问：这体现了人民代表大会有何职权？ 辨析挑战 提问：他们的说法是否正确？谈谈你的看法。 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——人民代表大会的职权：任免权 抢答挑战 展示材料：2024年“两会” 快讯 提问：听取国家机关去年工作报告，体现了全国人大行使什么职权？ 言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结基础知识点——人民代表大会的职权：监督权 开火车挑战与连线挑战 任务：抽一列同学回答问题，人民代表大会职权区分是什么同时对相应的职权进行辨别 易混易错：对人民代表大会的职权和人大代表的职权进行区分 介绍人民代表大会制度确立70周年，升华主题 梳理本课逻辑，总结知识提纲 仔细阅读材料，积极思考并举手发言 在教师的引导下，理解人民代表大会的职权：立法权 在教师的引导下，理解人民代表大会的职权：决定权 在教师的引导下，理解重大事项的含义 认真观看视频，积极思考问题，根据所学知识，完成辨析挑战 教师的引导下，理解人民代表大会的职权：任免权 仔细阅读材料，完成抢答挑战 在教师的引导下，理解人民代表大会的职权：监督权 结合所学知识，完成开火车挑战与连线挑战 在教师的引导下，对人民代表大会的职权和人大代表的职权进行区分 跟随教师引导，梳理本课逻辑，做好知识提纲总结。
板书设计
八、作业设计 1.2024年3月，一场“春天之约”如约而至——全国两会盛大召开。近3000名全国人大代表和2000多名全国政协委员相聚北京，共商国是，围绕教育、医疗、住房等民生热点，履职尽责、参政议政，有事好商量，众人的事情众人商量，寻求“最大公约数”，画出国家治理“最大同心圆”，两会召开体现了（ C ） ①国家的一切权力属于人大代表和政协委员 ②依据宪法设立的国家机关都以为人民服务为宗旨 ③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 ④中国人民政治协商会议是我国最高监察机关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议在京闭幕。表决通过新修订的保守国家秘密法，习近平签署主席令予以公布。对此，以下理解正确的是（ C ） A．全国人大常务委会是我国的国家权力机关 B．全国人大常务委员会行使决定权 C．国家主席有公布法律、发布命令的职权 D．人民代表大会是我国的国家权力机关 3.今年两会，全国人大代表、湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学教师张琼丽建议，在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生实现优质午休。她建议，教育部出台相关政策，在原有“睡眠令”的基础上增加“中小学午休管理”细则，将中小学生“躺睡”作为一项硬性措施。对此，表述正确的是（ C ） ①人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ②张琼丽老师正确行使了人大代表的质询权 ③人大代表既要为人民服务又要对人民负责 ④人大代表要听取和反映人民的意见和要求 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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国家主席：习近平
国务院总理：李强
他们是如何当选为国家领导人的？
走近国家领导人
国家副主席：韩正
了解我国国家机构
最高人民
检察院
中华人民共和国主席
全国人民代表大会及其常务委员会
中央军事
委员会
最高人民法院
国家监察委员会
（各部委、直属机构）
省人民政府
省高级法院
市人民政府
中级人民法院
市人民检察院
市监察委员会
县人民政府
基层人民检察院
县监察委员会
省级人大及其常委会
市级人大及其常委会
县级人大及其常委会
乡级人大
基层人民法院
省人民检察院
省监察委员会
国务院
最高国家权力机关
国家权力机关
第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构
“走近人大代表”剧本杀体验馆
01
人民行使国家权力的机关
1. 我国国家权力机关的组成？（P79）
2. ★人民行使国家权力的机关？（P79）
3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和地位。（P79-80）
人民代表大会的职权
4. ★人民代表大会的职权？（P80-P82）
自学导航
01
02
剧本杀情境一：
四川省人民代表大会
扮演四川省人大代表，完成挑战任务你将参加2024年全国人民代表大会。
任务：完成宪法知识填空挑战。
填空挑战
《中华人民共和国宪法》
全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
第二条
人民行使国家权力的机关是 和
任务：观看视频，思考我国的国家权力机关是怎么产生的呢？人民是如何行使国家权力的？
视频挑战
我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的
直接选举
间接选举
省/市人大代表
全国人大代表
乡/镇人大代表
县/区人大代表
人民行使国家权力的机关
人民
人大代表
人民代表大会
（国家权力机关）
民主选举
代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务
全国人民代表大会
（最高国家权力机关）
地方各级人民代表大会
（地方国家权力机关）
国家的一切权力
属 于
组成
行使
注意：人民代表大会不是一次会议或一个会议，而是国家权力机关，开会只是其行使职权的方式之一。
课堂笔记
2.★人民行使国家权力的机关？P79
我国宪法第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
1.我国国家权力机关的组成P79
我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
6.1-1 人民行使国家权力的机关
合作挑战
线索一：2024年3月11日下午第十四届全国人民代表大会第二次会议在圆满完成各项议程后，在北京人民大会堂闭幕。会议经表决，通过了十四届全国人大二次会议关于政府工作报告的决议。会议表决通过了十四届全国人大二次会议关于全国人大常委会工作报告的决议。会议经表决，通过了新修订的国务院组织法。会议经表决，通过了十四届全国人大二次会议关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议。
线索二：2024年1月26日上午，四川省第十四届人民代表大会第二次会议圆满完成各项议程后在成都闭幕。大会表决通过了关于政府工作报告的决议、关于四川省2023年国民经济和社会发展计划执行情况及2024年计划的决议、关于四川省人民代表大会常务委员会工作报告的决议、关于四川省高级人民法院工作报告的决议、关于四川省人民检察院工作报告的决议。
道法糕
任务：根据线索结合教材，小组合作讨论，思考全国人民代表大会和地方人民代表大会有何区别与联系？（提示：性质、地位、与其他国家机关的关系）
人民行使国家权力的机关
全国人民代表大会
国务院（最高行政机关）
国家监察委员会（最高监察机关）
最高人民法院（最高审判机关）
最高人民检察院（最高检察机关）
产生
对其负责
受其监督
监督、
指导
地方各级人民代表大会
地方人民政府（地方行政机关）
地方监察委员会（地方监察机关）
地方人民法院（地方审判机关）
地方人民检察院（地方检察机关）
产生
对其负责
受其监督
课堂笔记
6.1-1 人民行使国家权力的机关
权力机关 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会
性 质
地 位
与其他国家机关的关系
最高国家权力机关
地方国家权力机关
本行政区域内人民行使国家权力的机关。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。
代表全国人民统一行使国家权力，在国家机构中居于最高地位。
地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人大产生，对它负责，受它监督。
3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和地位。 P79-80
剧本杀情境二：
全国人民代表大会
扮演全国人大代表，完成挑战任务。
作为全国人大代表，你需要区分人民代表大会的以下四项职权。
开始迎接挑战吧！
立法权
决定权
任免权
监督权
十四届全国人大常委会第二次会议通过《青藏高原生态保护法》。
为了防治长江水污染，保障人体健康，保护生态环境，促进经济社会可持续发展，江苏省人大审议通过《江苏省长江水污染防治条例》。
国家立法
地方立法
辨析挑战：
两则材料的全国和地方人大行使了什么职权？有何区别？
立法权
课堂笔记
全国人大及其常委会行使国家立法权。 （修改宪法、基本法律）
省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根 据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。（地方性法规）
归纳：法律的立、改、废。
①立法权
4. ★人民代表大会的职权P80-P82
抢答挑战
任务：通过中国人大网站栏目，你能知道全国人民代表大会有什么职权呢？
决定权
课堂笔记
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。
②决定权
审查和批准国民经济和社会发展的计划；
审查和批准国家预算；
批准省、自治区、直辖市的设置；
决定特别行政区的设立及其制度；
决定战争与和平的问题。
归纳：国家大政方针、重大事项、规划的通过。
4. ★人民代表大会的职权P80-P82
名词解释
“重大事项”是指本行政区域内政治、经济、教科文卫、环境和资源保护等工作中带有根本性、全局性、长远性，事关人民群众切身利益或人民群众普遍关心的事项。
第八届全国人大第五次会议批准设立重庆直辖市
第十三届全国人大第五次会议批准设立监察委员会
第七届全国人大第三次会议批准设立香港特别行政区
任务：这体现了人民代表大会有何职权？
任免权
视频挑战
任务：他们的说法是否正确？谈谈你的看法。
任免权就是选举产生国家主席、副主席、中央军委主席、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长。
不能把任免权仅仅理解为选举，还包括根据国家主席的提名，决定国务院组成人员的人选等。
全国人民代表大会还有权罢免国家主席、副主席。
√
辨析挑战
第一个同学：“就是”（缩小了任免权的范围）改成 “包括”；
第二个同学：根据国家主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长各委员会主任、审计长、秘书长的人选；
第三个同学：说法正确。
全国人民代表大会行使下列职权：
选举中华人民共和国主席、副主席；
根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；
根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；
选举中央军事委员会主席；
选举国家监察委员会主任；
选举最高人民法院院长；
选举最高人民检察院检察长；
辨析挑战
课堂笔记
各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。
③任免权
归纳：任免国家机关工作人员。
4. ★人民代表大会的职权P80-P82
抢答挑战
最高人民法院院长张军作2023年最高人民法院工作报告
最高人民检察院检察长应勇作
2023年最高人民检察院工作报告
国务院总理李强
作2023年政府工作报告
2024年“两会” 快讯
监督权
任务：听取国家机关去年工作报告，体现了全国人大行使什么职权？
课堂笔记
4. ★人民代表大会的职权P80-P82
全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施；
县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
④监督权
归纳：①监督宪法和法律的实施；②监督“一府一委两院”的工作；
③听取和审议“一府一委两院”的工作报告；④开展执法监察。
“一府一委两院”:
“一府”指中央人民政府,“一委”指国家监察委员会，
“两院”指最高人民法院和最高人民检察院
开火车挑战
任务：抽一列同学回答问题，人民代表大会职权区分是？
1.对法律的立、改、废的决定——
2.对国家机关干部进行任免的决定——
3.听取、审议“一府两院”工作报告则是——
4.表决通过国家大政方针、重大事项、规划是——
5.审议通过上年度的工作报告是——
立法权
任免权
监督权
决定权
监督权
6.批准本年度的工作报告（将要执行）属——
决定权
连线挑战
①全国人大决定通过了新修订的《国务院组织法》
②十三届全国人大五次会议通过了关于十四届全国人大代表名额和选举问题的决定
③全国人大决定任命李强为总理
④全国人大表决通过今年国民经济计划决议
⑤全国人大表决通过去年国民经济计划执行情况
A .任免权
B .立法权
C .决定权
D .监督权
决定人事：任免权
通过法律：立法权
通过将要执行的：决定权
通过已经执行的：监督权
易混易错
课堂笔记
注意：四个权力的区分主要看内容，而不是看是否有“审议”“决定”“批准等字样”：要区分和人大代表的职权。
权力 内容 注意
立法权 法律制定、修改、废除的决定（和法律有关） 我国的立法机关是：全国人大及其常委会。其中，全国人大行使最高立法权。（行政机关在一定权限范围内也有制定法律规范的权力）
决定权 关于国家大政方针、规划的通过，重大事项的决定 注意：尚未发生或执行。批准本年度的工作报告（将要执行）
任免权 对国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的决定
监督权 监督宪法的实施，监督“一府两院一委”的工作、审议上年度的工作报告 注意：正在执行或已经执行完毕。如：审议通过上年度的工作报告
道法糕
4. ★人民代表大会的职权P80-P82
1954年9月15日下午，第一届全国人民代表大会第一次会议隆重开幕，正是在这次大会上，制定和颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
在中国实行人民代表大会制度，是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国社会100多年激越变革、激荡发展的历史结果，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。今年是全国人民代表大会成立70周年。新的历史起点上，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度，加强和改进新时代人大工作，不断发展全过程人民民主，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。
人民代表大会制度确立70周年！
国家权力机关
人民行使国家权力的机关
人民代表大会的职权
1. 我国国家权力机关的组成？（P79）
2. ★人民行使国家权力的机关是什么？（P79）
3. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会性质和地位（P79-80）
4. ★人民代表大会的职权有哪些？（P80-P82）
本课课堂小结
课后练习
1.2024年3月，一场“春天之约”如约而至——全国两会盛大召开。近3000名全国人大代表和2000多名全国政协委员相聚北京，共商国是，围绕教育、医疗、住房等民生热点，履职尽责、参政议政，有事好商量，众人的事情众人商量，寻求“最大公约数”，画出国家治理“最大同心圆”，两会召开体现了（ ）
①国家的一切权力属于人大代表和政协委员
②依据宪法设立的国家机关都以为人民服务为宗旨
③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关
④中国人民政治协商会议是我国最高监察机关
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
②③：材料通过全国两会的盛大召开，向我们说明了依据宪法设立的国家机关都以为人民服务为宗旨，体现了全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，故②③说法正确；
①：国家的一切权力属于人民，故①说法错误；
④：国家监察委员会是我国最高监察机关，故④说法错误；
课后练习
2. 2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议在京闭幕。表决通过新修订的保守国家秘密法，习近平签署主席令予以公布。对此，以下理解正确的是（ ）
A．全国人大常务委会是我国的国家权力机关
B．全国人大常务委员会行使决定权
C．国家主席有公布法律、发布命令的职权
D．人民代表大会是我国的国家权力机关
C
A：全国人大常务委员会是国家权力机关的常设机关，故A说法错误；
B：表决通过新修订的保守国家秘密法，这里体现的是全国人大常务委员会行使立法权，故B说法错误；
C：习近平签署主席令予以公布，表明国家主席有公布法律、发布命令的职权，故C说法正确；
D：说法正确但与题干主旨不符，故D不符合题意；
课后练习
3.今年两会，全国人大代表、湖北省恩施土家族苗族自治州高级中学教师张琼丽建议，在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生实现优质午休。她建议，教育部出台相关政策，在原有“睡眠令”的基础上增加“中小学午休管理”细则，将中小学生“躺睡”作为一项硬性措施。对此，表述正确的是（ ）
①人民代表大会是我国的最高国家权力机关
②张琼丽老师正确行使了人大代表的质询权
③人大代表既要为人民服务又要对人民负责
④人大代表要听取和反映人民的意见和要求
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
C
③④：全国人大代表张琼丽老师建议教育部出台相关政策，在原有“睡眠令”的基础上增加“中小学午休管理”细则，体现出人大代表既要为人民服务又要对人民负责，人大代表要听取和反映人民的意见和要求，故③④说法正确；
①：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，故①错误；
②：题干中张琼丽老师正确行使了人大代表的提出议案权，故②错误；

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