第6课 连续量和开关量 课件(共13张PPT) 浙教版六年级下册

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第6课 连续量和开关量 课件(共13张PPT) 浙教版六年级下册

资源简介

(共13张PPT)
知识回顾
系统里一般都有哪些数据呢?
系统的设置数据
环境的检测数据
设备的状态数据
系统的指令数据
说一说常见的控制形态以及二者的区别。
知识回顾
《连续量与开关量》
主讲老师:姚老师
知识建构
水泵的开与关、灯的亮与灭、温度的高低、湿度的大小……这些数据有什么区别?在控制系统中,又该如何是表示这些数据呢?
01 认识连续量
时间(分钟) 温度(℃)
0 34.2
10 26.8
20 24.8
30 24
40 23.8
50 23.5
60 23.2
表1:一小时内温度变化
在自动控制系统运行过程中,数值大小可在一定范围内随着时间连续变化的数据称为连续量。
可用于表达输入,也可用于表达输出。
观察保温电热水壶的工作过程,记录水的温度数据,制作温度随时间变化的统计图。
试一试
02 认识开关量
怎么表示设备的开关?
在控制系统运行过程中,为了表示设备的开和关、信号的通和断,通常用数字“1”和“0”表示两种状态。这样的二值数据称为开关量。
在满足一定条件时,开关量的值可以相互转变。
02 认识开关量
控制器
电子开关
风机
开关量“1”
电子开关闭合
风机启动
02 认识开关量
控制器
电子开关
风机
开关量“1”
电子开关闭合
风机启动
开关量“0”
电子开关断开
风机停止
02 认识开关量
控制指令 设备的状态 逻辑值 数字
开设备指令 设备处于开状态 True(真) 1
关设备指令 设备处于关状态 False(假) 0
开关量除了用于表示设备开关的控制指令,也可以表示设备的开关状态。开关量可用数字“1”或“0”表示,也可以用True(真)或False(假)表示。
03 连续量和开关量的区别
连续量
开关量
随时间连续变化,多数值
随时间二值变化
实时测量,提供连续测量值
有助于控制系统进行判断和决策
满足条件,开关量的值可相互转变
用于开关状态和数字信号
适用于需要精确监控和调节的场合
适用于需要高可靠性和稳定性的场合
通过今天的学习,你能用下面的句式说一说,在生活中,你有发现开关量和连续量的踪迹吗
设备中 产生的 数据是连续量(开关量)。
课后作业
课后作业
以下数据哪些是连续量?哪些是开关量?
控制灯明暗程度的数据
控制风扇转速的数据
控制风扇是否转动的数据
控制灯开和关的数据
连续量
开关量

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