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七年级下册道德与法治全册知识点
1、我们应该怎么认识和对待青春期身体（生理）的变化？★★★★
(1) 我们要悦纳自己的生理变化，正视自己的身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。(2) 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重（3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。（4）青春的我们在外在美的的同时，更应该提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
2、正确处理心理矛盾的方法有哪些？★★★★
(1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；(2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；(4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。如：把自己的想法写下来、参加体育运动、自我暗示、自我解嘲。
3、我们应怎样进行青春的创造？如何做一个勇于创造的好少年？★★★★
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，我们要通过劳动改变自己，影响世界。
4、男生女生怎么更好的实现优势互补？与异性相处的必要性是什么？（好处，积极作用）★★★★
①男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②异性交往能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。④不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。⑤要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
5、如何认识和对待异性情感？与异性同学交往应该注意什么问题？★★★★
①相遇青春，我们萌发一些对异性朦胧的情感，是正常现象。②对异性的欣赏和向往，不是真正的爱情。③异性交往应该有原则，不能随心所欲地交往，需要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体。④面对异性交往中可能出现的萌胧情感，需要我们慎重对待、理智处理，正确把握。
6、如何让青春之花绚丽绽放？（如何证明自己的青春？）
①树立远大理想，努力学习，乐于实践，敢于创新；②青春的探索需要自信，我们坚定信心和希望；③自强可以让我们更自信，我们要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；④我们行己有耻，做到知廉耻，懂荣辱，有所为有所不为；⑤我们止于至善，不断追求更高的道德境界。
7、在生活中，好少年的哪些优秀品质值得我们青少年学习？
①孝长爱亲；②助人为乐；③勤学善思；④自强自立；⑤诚信守礼；⑥勤俭节约；⑦坚毅乐观；⑧热爱祖国；⑨积极进取；⑩吃苦耐劳。
8、如何做到“行己有耻”？ ★★★★
①“行己有耻”要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻” 更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
9、为什么要向榜样学习？（榜样的作用、意义、重要性）★★★★
（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 （2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（3）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
10、如何做到“止于至善”？ （如何向榜样学习？） ★★★★
（1）每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 积少成多，积善成德。（2）在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样，向榜样学习。（3）要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。（4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上；在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。
11、为什么要对情绪进行调节？(意义、作用）★★★★
(1) 保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。(2) 适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康（3）学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。（4）掌握调节情绪的方法，还可以帮助同学、家人改善情绪、使他们保持积极乐观心境。
12、怎样合理地调节情绪？（调节情绪的方法？）★★★★
常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
13、美好情感有什么作用？★★★
①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。⑤美好情感让我们身心愉悦，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
14、我们可以通过哪些方式获得美好情感？★★
①可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
15、如何传递情感正能量？★★★
①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
16、集体的重要性是什么？(怎样认识集体的力量？)
①集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体有助于我们获得安全感和自信心；③集体有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康成长；④集体可以培养我们负责任的态度和能力；⑤集体可以培养我们人际交往的基本态度和能力；
17、如何在集体中成就自我？（为什么集体生活可以成就我？）★★★★
①可以培养我们负责的态度和能力。②可以培养我们人际交往的基本态度和能力。③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。我们在集体中发展个性,展示个性，不断认识和完善自我。④包容学习他人的不同，学习他人的优点，有助我们完善个性。⑤实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
18、当个人利益与集体利益产生矛盾时该如何选择？（怎样正确处理个人利益和集体利益的关系）★★★★★
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系，要冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式；④无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
19、如何让集体的和声更美？★★★★★
①需要每个人尽量做好自己，遵循规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。⑤在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系，要冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式；⑥无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
20、美好集体的重要性是什么？★★★
①美好集体是是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。②在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
21、美好集体的特征？什么样的集体是美好集体？★★★
①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀和友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。
22、如何担当起建设集体的责任？如何在担当中成长？★★★★
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。事事都要有人做，每个人都是集体的主人。②每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，认真对待，努力做好。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④勇担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他们，相互帮助，学会参与，学会担当。
23、为什么生活需要法律？为什么生活与法律息息相关？★★★
①我们在社会中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。②法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面。③法律不仅服务于人们的当年生活，而且指导着人们未来的生活。④我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
24、为什么我们国家要进行法治建设？依法治国的重要性是什么？★★★★
①法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。③法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要方式。④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
25、法律的特征哪些？★★★★★
①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
26、为什么我国公民在法律面前一律平等？贪官被法律制裁说明了什么？★★★★★
①法律对全体社会成员具有普遍约束力。②在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。③每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。④任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
27、法律的作用有哪些？★★★★
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务，为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，让我们的生活更美好。
28、未成年人为什么需要给予特殊保护？★★★★
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
29、对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？★★★
宪法、婚姻法、义务教育法；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律。
30、保护未成年人的六道防线是什么？
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护
31、在建设法治中国的进程中，青少年应怎么做？★★★★★
①青少年要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。②树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。③遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。④养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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