资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第8课 《剪辑音频素材》课后测试一、单选题1、以下属于音频编辑工具的是( )A、Ai B、PsC、醒图 D、Audio Cutter Online2、以下不属于音频剪辑操作的是( )A、剪辑和修剪 B、改变音量C、添加滤镜 D、去除噪声3、以下四个选项,哪个不是音频剪辑软件的特点( )A、灵活性 B、复杂性C、创意性 D、多功能性4、以下不属于音频编辑工具的是( )A、WPS Office B、Adobe AuditionC、Audacity D、Pro Tools5、下列不属于后期音频素材的是( )A、干声 B、湿声C、高斯模糊 D、母带二、填空题1、说出几个音频处理工具_______、_______、_______。2、对音频进行精准剪辑时,常查看音频素材的_______、_______。3、后期音频素材类型有_______、______、______、_______。4、音频剪辑软件的特点包括_______、______、_______、______。5、剪辑音频的一般步骤为_______、______、______、_______、_______。三、判断题1、干声是指没有经过任何处理的人声音频。( )2、录音是指原始录制的、编辑完毕的磁带,以用于复制、生产制作音像制品。( )3、Adobe Audition不属于音频处理软件。( )4、音频剪辑软件的特点包括灵活性、创意性、提高质量、多功能性。( )5、音频剪辑操作包括剪辑和修剪、降噪处理、均衡和调整音量、添加特效等。( )参考答案一、单选题1、D解析:Ai、Ps、醒图都属于图像编辑工具,只有Audio Cutter Online是音频编辑工具。2、C解析:剪辑和修剪、改变音量、去除噪声都属于音频剪辑操作,添加滤镜则属于图像编辑操作。3、B解析:音频剪辑软件的特点有:灵活性、创意性、提高质量、多功能性。复杂性不是音频剪辑软件的特点。4、A解析:WPS Office属于文字和演示文稿处理工具,其他三个选项都属于音频编辑工具。5、C解析:后期音频素材类型包括干声、湿声、录音、母带。高斯模糊是Ps里的滤镜。二、填空题1、Adobe Audition、Audacity、Pro Tools2、时长大小、采样率3、干声、湿声、录音、母带4、灵活性、创意性、提高质量、多功能性5、导入音频文件、裁剪音频、调整音频效果、添加特效、导出音频三、判断题1、正确解析:干声是指没有经过任何处理的人声音频。2、错误解析:录音是将声音信号以电信号形式记录下来的技术,并将其储存到磁带或其他存储媒介中的过程。3、错误解析:Adobe Audition是音频处理软件,适用于音频剪辑、混音等。4、正确解析:音频剪辑软件的特点包括灵活性、创意性、提高质量、多功能性。5、正确解析:音频剪辑操作包括剪辑和修剪、降噪处理、均衡和调整音量、添加特效等。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第8课《剪辑音频素材》教学设计课题 剪辑音频素材 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级下学习目标 1、培养剪辑音频的技巧和能力,能够快速且巧妙的对音频进行调整增强对剪辑音频素材的分析和利用能力。2、培养培养对音频剪辑的创意思维,学习如何通过剪辑技术表达情感、传递信息,提高逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力。3、数字化学习与创新:利用剪辑软件以及各类工具来自主学习、协作学习和创新学习,对音频剪辑的理解和技能。4、信息社会责任:正确剪辑音频素材,明确版权意识,遵守规章制度,保护他人的知识产权,培养社会责任感和公民意识。重点 1、了解剪辑音频素材的作用。2、学习音频剪辑的工具。难点 1、了解音频剪辑软件的特点.2、进行音频剪辑的操作。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图讲授新课 一、学习主题观看视频《寻找音乐和音效》。明确学习主题:剪辑音频素材。明确本课知识获取:1、查看音频文件属性的方法。2、剪辑音频的技巧。二、想一想1、如果采集的音频素材不符合要求,要对其进行怎样的处理?我只需要1分钟的背景音乐,怎么办?音量太小了,能不能增大点 (1)剪辑和修剪:对音频素材进行剪辑和修剪,去除不需要的部分,保留符合要求的部分。(2)降噪处理:使用降噪工具或软件去除背景噪音,提高音频的清晰度和质量。(3)均衡和调整音量:对音频进行均衡处理,使音频听起来更加平衡和自然。(4)添加特效:根据需要,可以添加一些特效,如混响、回声等,使音频更加生动和丰富。三、学一学1、 录制的声音素材有时需要进行剪辑、改变音量等处理,以更好地展示作品。(1)音频剪辑工具:数字设备中有许多能录制、剪辑声音的数字化工具,因特网中也有提供在线音频剪辑的功能。在线声音编辑工具。手机中的“录音机”。(2)查看音频信息:应用计算机等数字设备中相应的软件,查看音频素材的时长大小、采样率等信息,可以对音频进行精准剪辑。(3)剪辑音频:音频处理工具能对音频文件进行剪切、改变音量、去除噪声等操作,使处理后的文件符合应用需求。声音剪辑的操作方法:打开(上传)声音、选择剪辑工具、确定声音起点和终点、保持剪辑结果。四、试一试1、与同桌交流一下各自知道的音频处理工具。音频处理工具:(1)Adobe Audition:适用于音频剪辑、混音等。(2)Audacity:适用于简单的音频编辑和处理。 (3)Pro Tools:广泛用于音乐制作和后期制作领域。2、选择一个合适的背景音乐,剪辑成1分钟的诗歌朗诵配乐。五、学一学1、录制音量较小的声音文件时,可利用网络提供的在线声音处理工具增强音量。2、剪辑音频的一般步骤:(1)导入音频文件;(2)裁剪音频;(3)调整音频效果;(4)添加特效;(5)导出音频。3、后期音频素材类型:类型含义干声没有经过任何处理的人声音频。湿声指经过后期处理如:混响、调制、变速等操作后的人声。录音将声音信号以电信号的形式记录下来的技术,并将其储存到磁带或其他存储媒介中的过程。母带原始录制的、编辑完毕的磁带,以用于复制、生产制作音像制品。六、说一说1、音频剪辑软件的特点有哪些?(1)灵活性:用户能够根据需要对音频进行任意修改。 (2)创意性:可以帮助用户实现创意性的音频编辑从而制作出独特的音频作品。(3)提高质量:提高音频文件的质量和清晰度。(4)多功能性:音频剪辑工具通常具有多种功能,满足用户不同的需求。七、练一练1、根据本单元的数字作品主题,录制音频素材,剪辑后上传网盘。 明确学习主题。思考如何处理采集的不符合要求的音频素材。学习音频剪辑工具、查看音频信息、剪辑音频等内容。进行音频剪辑的操作。学习剪辑音频的一般步骤及后期音频素材类型。完成思考并讨论音频剪辑软件的特点有哪些。动手练习录制音频素材,剪辑后上传网盘。 了解本课的学习内容。初步思考课堂任务,了解本课知识内容。引导学生学习音频剪辑的工具,拓展学生知识量。培养学生动手实践等综合能力。培养学生的学习能力和对本课知识内容的深化理解。培养学生思考能力。理论与实践相结合,培养学生动手能力。课堂练习 1、根据本单元的数字作品主题,录制音频素材,剪辑后上传网盘。 完成课堂练习 巩固课堂知识课堂小结 剪辑音频素材1、了解剪辑音频素材的作用2、学习音频剪辑的工具3、了解音频剪辑软件的特点4、进行音频剪辑的操作 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。课后作业 1、请尝试用一款音频剪辑软件,来剪辑一段音乐。 布置作业 拓展学生的学习能力板书 观看板书 强调教学重点内容21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共26张PPT)第8课 剪辑音频素材信息技术【浙教版】三年级下册内容总览学习目标01新知导入02学习主题03想一想04试一试05课堂总结06目录08学一学07练一练课后作业1009板书设计学习目标1、信息意识:培养剪辑音频的技巧和能力,能够快速且巧妙的对音频进行调整增强对剪辑音频素材的分析和利用能力。2、计算思维:培养培养对音频剪辑的创意思维,学习如何通过剪辑技术表达情感、传递信息,提高逻辑思维能力、问题解决能力和创新能力。3、数字化学习与创新:利用剪辑软件以及各类工具来自主学习、协作学习和创新学习,对音频剪辑的理解和技能。4、信息社会责任:正确剪辑音频素材,明确版权意识,遵守规章制度,保护他人的知识产权,培养社会责任感和公民意识。新知引入学习主题剪辑音频素材新知讲解学习主题1、查看音频文件属性的方法。2、剪辑音频的技巧。知识收获新知讲解技术要点想一想1、如果采集的音频素材不符合要求,要对其进行怎样的处理?讨论音量太小了,能不能增大点 我只需要1分钟的背景音乐,怎么办?新知讲解技术要点想一想讨论(1)剪辑和修剪:对音频素材进行剪辑和修剪,去除不需要的部分,保留符合要求的部分。(2)降噪处理:使用降噪工具或软件去除背景噪音,提高音频的清晰度和质量。新知讲解技术要点想一想讨论(3)均衡和调整音量:对音频进行均衡处理,使音频听起来更加平衡和自然。(4)添加特效:根据需要,可以添加一些特效,如混响、回声等,使音频更加生动和丰富。新知讲解学一学1、录制的声音素材有时需要进行剪辑、改变音量等处理,以更好地展示作品。建构新知讲解学一学(1)音频剪辑工具:数字设备中有许多能录制、剪辑声音的数字化工具,因特网中也有提供在线音频剪辑的功能。新知讲解学一学在线声音编辑工具手机中的“录音机”新知讲解学一学(2)查看音频信息:应用计算机等数字设备中相应的软件,查看音频素材的时长大小、采样率等信息,可以对音频进行精准剪辑。用计算机中的软件查看音频新知讲解学一学(3)剪辑音频:音频处理工具能对音频文件进行剪切、改变音量、去除噪声等操作,使处理后的文件符合应用需求。新知讲解学一学打开(上传)声音声音剪辑的操作方法选择剪辑工具确定声音起点和终点保持剪辑结果新知讲解技术要点试一试1、与同桌交流一下各自知道的音频处理工具。音频处理工具:(1)Adobe Audition:适用于音频剪辑、混音等。(2)Audacity:适用于简单的音频编辑和处理。(3)Pro Tools:广泛用于音乐制作和后期制作领域。新知讲解技术要点试一试2、选择一个合适的背景音乐,剪辑成1分钟的诗歌朗诵配乐。新知讲解技术要点学一学1、录制音量较小的声音文件时,可利用网络提供的在线声音处理工具增强音量。新知讲解2、剪辑音频的一般步骤:技术要点学一学(1)导入音频文件;(2)裁剪音频;(3)调整音频效果;(4)添加特效;(5)导出音频。新知讲解技术要点学一学3、后期音频素材类型:类型 含义干声 没有经过任何处理的人声音频。湿声 指经过后期处理如:混响、调制、变速等操作后的人声。录音 将声音信号以电信号的形式记录下来的技术,并将其储存到磁带或其他存储媒介中的过程。母带 原始录制的、编辑完毕的磁带,以用于复制、生产制作音像制品。新知讲解技术要点说一说1、音频剪辑软件的特点有哪些?(1)灵活性:用户能够根据需要对音频进行任意修改。(2)创意性:可以帮助用户实现创意性的音频编辑从而制作出独特的音频作品。(3)提高质量:提高音频文件的质量和清晰度。(4)多功能性:音频剪辑工具通常具有多种功能,满足用户不同的需求。课堂练习技术要点练一练1、根据本单元的数字作品主题,录制音频素材,剪辑后上传网盘。课堂总结剪辑音频素材1了解剪辑音频素材的作用2学习音频剪辑的工具3了解音频剪辑软件的特点4进行音频剪辑的操作板书设计剪辑音频素材1、了解剪辑音频素材的作用2、学习音频剪辑的工具3、了解音频剪辑软件的特点4、进行音频剪辑的操作课后作业:1、请尝试用一款音频剪辑软件,来剪辑一段音乐。作业布置1、请尝试用一款音频剪辑软件,来剪辑一段音乐。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【信息科技】三年级下册第二单元第8课《剪辑音频素材》教案.doc 【信息科技】三年级下册第二单元第8课《剪辑音频素材》课件.pptx 【信息科技】三年级下册第二单元第8课《剪辑音频素材》课后测试.doc 寻找音乐和音效.mp4