第9課 餃子 语法课件-2023-2024学年高中日语人教版必修第三册(21张)

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第9課 餃子 语法课件-2023-2024学年高中日语人教版必修第三册(21张)

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(共21张PPT)
第9课  餃子
受身形(被动形)
V1 词尾【う段】→【あ段】+れる
特殊:以假名「う」结尾的V1,「う」→「わ」+れる
V2
词尾【る】→【られる】(同可能形)
V3 する→される
来る→来られる
*动词被动形式的活用规则与二类动词相同。
褒める  誘う  注意する  頼む   壊す
行う   招待する  無くす   使う  言う
食べる  割る  叱る   笑う   起こす
变形练习

さそ
ちゅうい
たの
こわ
おこな
しょうたい

つか



しか
わら

1. Nのとおり/Nどおり/Vとおり
表示“与之相同”“按照那样”“照原状”等意义。
接续:N+のとおり(に) N+どおり(に)
V原/Vた+とおり(に)
中国では餃子と言ったら、やはり程さんが教えてくれたとおり、水餃子のことです。
(2)校長先生の指示のとおりに準備しておきました。
(3)物事が自分の思うとおりになるといいです。
(4) 明日は計画どおりに歌の練習をやりましょう。
文 法
(5) 君の考えどおりにすればいいですよ。
(6) 文字どおりに理解すればいいです。
(7) 見本どおりに作ってみてください。
(8) 2人は約束したとおりに朝9時に駅で会いました。
きみ
もじ
りかい
みほん
やくそく
つく
かんが
①基本被动(直接)
は/が 动作实施者 に 被动动词
 【含义】受到了他人直接行为的影响
例:
母は私に買い物を頼みました。→
翻译:
   我被田中问了各种各样的事情。
(私は)母に買い物を頼まれました。
被动句中有时也可用「から」
来提示动作实施者
②所有者被动(间接)
は / が 动作实施者 に 一部分 を 被动动词
【含义】自己身体的一部分,所有物,相关的事物受到他人行为影响
私 は 弟に パソコンを壊されました。
私 は 後ろの人に 背中を押されました。
友達からの手紙 を 母に 見られました。
李さん は 知らない人に 名前を呼ばれました。
翻译:
姐姐在电车里被偷了钱包。
被妈妈扔掉了重要的资料。
こわ
せなか
うし

なまえ
③被害被动(间接)
は が 动作实施者 に ( を)被动动词
【含义】虽然某行为不是直接针对某人本身,但是间接对其造成了
损失或不利影响,(又或主观感到困扰)。
【注意】自动词OK
私は周りの人にタバコを吸われて、困りました。
昨晩、子供に泣かれて、眠れませんでした。。
雨に降られてどこへも行けなかったんです。
まわ
さくばん
ねむ
こま

④客观被动
事件,物 は / が 被动动词
【含义】以事物为主语的被动句。【多用于客观描述某个事实或现象】
(这类被动句的动作实施者往往不是某个特定的人,且没有必要
特别指出来,所以句中一般不出现动作实施者)
【注意】当动作主体是特定时,用“ によって”提示。
フランスで昔の日本の絵が発見されました。
2024年のオリンピックはパリで開かれることになりました。
電話はベルによって発明されました。
ひら
はっけん
はつめい
むかし
翻译:
这本书是山田先生所写的。
1.私は 授業に 遅れて、先生に ___。
 A 叱られました B 叱りました
 C 叱れました  D 叱ってもらいました
2.宿題を忘れてしまって、先生に___ 。
 A 注意しました B 注意してしまいました
 C 注意されました D 注意しておきました
3.私___ 泥棒に 財布と携帯を盗まれてしまった。
 A から B に C は D の
4.昨日大雨___ 降られて、風邪を引いてしまいました。
 A が B で C に D から
5.銭塘江大橋は 茅以升 ___設計されました。
 A によって B が C で D は
6.明日、東京大学で 映画祭が ___そうです。
 A 行う B 行った C 行われる D 行われた
7.この小説は 有名な作家___ 書かれました。
 A について Bにとって Cによって Dにつれて
8.日曜日の朝、友達___ 来られて、寝坊することができませんでした。
 A に B を C は D が
9.社長は急に秘書に___困っています。
Aやめられて Bやめて
Cやめさせられ Dやめれて
自发性动词的被动表现
表示某一动作或行为不是动作主体有意识去做,而是自然而然的产生。(禁不住,不由得,情不自禁的...)
经常使用「思う、考える、感じる、思い出す、笑う、心配する、困る、悲しむ、驚く」など。 
对象用「が」
例:思い出す 思い出される
   感じる 感じられる
   考える    考えられる 
1.両親からの手紙を読んだら、故郷のことが思い出されます。
2.彼が話している様子から、喜んでいることが感じされました。
3.一人で旅行に出かけた娘が心配されます。
りょうしん
てがみ
ふるさと

むすめ
ようす
よろこ
かれ
かん
しんぱい
ひとり
①意志动词:受主观意志制约的动作、作用的动词。
通俗说法:就是指某个动作做还是不做,由人可以决定的那些动词。
例:話す、聞く、帰る、行く、会う、考える、見る、食べる等。
 他动词大多数是意志动词。
②非意志动词:不受主观意志制约的动作、作用的动词。
指那些人们无法控制的自然现象、生理现象、心理活动、以及表示人的能力(可能动词)的动词。非意志动词绝大多数是自动词。
例:自然现象:晴れる、雨が降る、曇る等
生理现象:生まれる、痩せる、太る等
心理活动:困る、驚く等
  表示人的能力的动词:できる、分かる、見える、聞こえる等
意志性动词&非意志性动词
ように
为了达到某种状态。 “为了….”“为了能够…….”
【接续】非意志性 V原形 / ない形
意志性 V可能形的原形 /ない形
速く泳げるように、毎日練習しています。
みなさんが分かるように、分かりやすく説明します。
風邪を引かないように、気を付けています。
ように
ようにする
ようにしている
意志性V原形 / ない形 +
① 意志性V原形 / ない形+ようにする
表示努力做到某事。 译为“尽量…….”
毎日ちゃんと朝ごはんを食べるようにします。
明日から夜早く寝るようにします。
② 意志性V原形 / ない形+ようにしている
表示已经形成某种常态的做法
译为“一直努力做到……”
“一直尽力做到……”
いくら忙しくても、毎日新聞を読むようにしています。
寝る前に、何も食べないようにしています。
ように & ために
①.前后主语不一致时,用【ように】
例:私が高校に入るように、父は一生懸命に働いています。
②.前后主语一致的情况下,
意志性V+ために,意志性V可能形/非意志性V+ように
例:1番列車に「乗るために 乗れるように」6時に起きます。
③.表示目的时,名词后只能用ために:名词+のために
例:健康のために、毎日運動しています。
かどうか
表示对某一事项不能明确作出肯定或否定的判断。
译为“是否.......”
【接续】V,A1简体
N,A2词干+かどうか
明日は休みかどうか、まだ分かりません。
来週、映画館に行くかどうか、
Nとなる
 【と】 后面接 表变化【なる、変わる】或 表决定【決める、名づける】
等意义的动词搭配使用,表示转化,变化或决定 的结果。
この雨が雪となって、さらに降り続くでしょう。
彼はあの有名な先生のところで10年も勉強を続けて、素晴らしい研究者となりました。
季節は春から夏へと変わりました。
留学先を日本と決めた兄は、一生懸命に日本語を勉強しています。
彼女は友達からもらった犬をサクラと名づけました。
彼はもうすぐ社長となるそうです。

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