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第四章 信息系统的软件与应用
四、信息系统的软件与应用
01
信息系统的工作过程
03
信息系统在社会应用中的优势及局限性
02
信息系统的软件及其作用
信息系统体系结构:
C/S结构、B/S结构、P2P结构
2.信息系统开发过程
4.1 信息系统的工作过程
一、信息系统的体系结构
信息系统的体系结构的作用是实现信息系统的软硬件和网络的设计蓝图，确定应用软件及数据的哪些部分制定给哪些硬件和网络。信息系统的体系结构既影响着系统的工作过程，也影响系统的性能。
一、信息系统的体系结构
1.客户机/服务器结构（Client/Server结构，简称C/S结构）
（1）C/S结构：
以客户机为网络基础
以数据库服务器为中心
（2）特点：需安装专门的软件
资源、服务、内容的获取者
资源、服务、内容的提供者
APP
2.浏览器/服务器结构（Browser/Server结构，简称B/S结构）
一、信息系统的体系结构
优点：
简化客户端计算机载荷，
减轻系统维护与升级的成本和工作量
工作界面
主要事务实现
B/S 体系结构的例子
（1）特点：
取消了服务器的中心地位，可通过数据交换，直接共享计算机资源和服务。
（2）优点：
沟通更容易、更直接
（3）缺点：
版权问题、管理困难
一、信息系统的体系结构
3.对等网结构（P2P）
1.C/S是一种重要的网络计算机结构模式，其含义是（ ）
A.文件/服务器结构 B.客户机/服务器结构
C.浏览器/服务器结构 D.对等网络结构
2.用户通过“铁路12306”APP购买火车票，其体系结构可能属于（ ）
A.文件/服务器结构 B.客户机/服务器结构
C.浏览器/服务器结构 D.对等网络结构
B
B
课堂练习
【项目练习】结合C/S、B/S、P2P的特点，思考下列学习、生活中遇到的具体操作，属于哪类信息系统结构。
在浏览器的地址栏输入网址，访问综合素质评价的网站
通过浏览器访问“优酷视频”网站观看《我和我的祖国》
在计算机上安装“腾讯视频”APP观看《我和我的家乡》
C/S
B/S
B/S
2.信息系统开发过程：
4.1 信息系统的工作过程
二、信息系统的开发过程
1.系统规划：系统开发的起始阶段，其主要目标是明确系统的发展方向、系统规模和开发计划。
二、信息系统的开发过程
2.系统分析：目标是根据系统规划书所确定的范围，明确用户的需求及其解决方案，建立用户认可的逻辑模型。主要任务是明确“做什么”，包括分析结构与功能，厘清系统相关的业务流程和数据流，明确系统的逻辑需求，建立系统的逻辑方案。
二、信息系统的开发过程
3.系统设计：目标是根据系统分析说明书的要求设计系统的技术蓝图。主要任务是进行系统总体设计，包括确定系统所需采用的体系结构，划分信息系统功能结构，配置信息系统环境；进行系统详细设计，包括数据库设计、代码设计、输入输出以及用户界面设计等。
二、信息系统的开发过程
4.系统实施：主要目标是将设计阶段的成果在计算机和网络上具体实现，将设计文档变成能在计算机上运行的软件系统。主要任务包括配置系统运行的软硬件环境，选择适合的开发环境及工具，软件编程与测试，网络数据库的建立与测试，进行数据转换、系统交接。
二、信息系统的开发过程
5.系统运行与维护：是系统建设的收获阶段。主要任务包括系统的日常维护、新需求的满足、系统的技术支持等。
二、信息系统的开发过程
1.系统规划:系统开发的起始阶段，其主要目标是明确系统的发展方向、系统规模和开发计划。
2.系统分析:目标是根据系统规划书所确定的范围，明确用户的需求及其解决方案，建立用户认可的逻辑模型。主要任务是明确“做什么”，包括分析结构与功能，厘清系统相关的业务流程和数据流，明确系统的逻辑需求，建立系统的逻辑方案。
3.系统设计:目标是根据系统分析说明书的要求设计系统的技术蓝图。主要任务是进行系统总体设计，包括确定系统所需采用的体系结构，划分信息系统功能结构，配置信息系统环境；进行系统详细设计，包括数据库设计、代码设计、输入输出以及用户界面设计等。
4.系统实施:主要目标是将设计阶段的成果在计算机和网络上具体实现，将设计文档变成能在计算机上运行的软件系统。主要任务包括配置系统运行的软硬件环境，选择适合的开发环境及工具，软件编程与测试，网络数据库的建立与测试，进行数据转换、系统交接。
5.系统运行与维护:是系统建设的收获阶段。主要任务包括系统的日常维护、新需求的满足、系统的技术支持等。
信息系统的开发一般分为五个阶段：
明确“做什么”
具体实现
日常维护、新需求满足、技术支持
发展方向、系统规模和开发计划
系统总体设计
以小组为单位，一人为甲方（商家），一人为乙方（系统开发者），快速阅读课本P93-94，思考怎么开发图书自助管理系统：
从以下角度思考
系统规划 系统规模：普通高中多少人？大学多少学生？
系统分析 图书管理员的需求：借书登记、还书登记…
系统设计 系统开发者的设计：输入图书、学生等信息
系统实施 开发出系统
系统运行与维护 答疑解惑、技术支持、更新升级…
三、课堂小结

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