9.印印画画教学设计(表格式)+练习+学习单

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9.印印画画教学设计(表格式)+练习+学习单

资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 美术 年级 二年级 学期 春季
课题 《印印画画》
教科书 书 名:义务教育美术教材 出版社:浙江人民美术出版社 出版日期:2019年11月
教学目标
1. 学习用水粉颜料来进行正确拓印树叶的方法,能够拓印出清晰的叶子轮廓及叶脉来。 2.巧妙地利用叶子的外形特点来创作一幅具有季节性特征的树林,并能添加合适的事物和故事情节使画面更具生动。 3.通过对树叶拓印画的探索,使学生对拓印艺术有初步的认识,并能产生兴趣。
教学内容
教学重点: 学习用水粉颜料来进行正确拓印树叶的方法,能够拓印出清晰的叶子轮廓及叶脉来。 教学难点: 能添加合适的事物和故事情节使树林拓印的画面更具生动。
教学过程
揭题 看,这是一张白纸,现在我要在这白纸上用乱涂的方式来画画,看看我能画出什么?猜猜我为什么能画出叶子来呢? ①底下放叶子 ②叶子上有凹凸的叶脉 揭开白纸,将叶子出示,与作品在一起。刚才我使用的就是拓印的方法。 拓印作画的方法还有很多,如果用水粉颜料来拓印,又将会是怎样效果呢? 今天咱们就来学习《印印画画》 掌握树叶拓印的技法 (一)尝试印的技法 本课需要的工具有: 水粉颜料、平刷、卡纸、白纸、布、水桶。当然还有非常重要的叶子。 生活中的叶子有很多,老师这里只是小小部分,在这些叶子中你发现有哪些不同?①大小②形状③颜色④叶脉…… 在选择叶子的时候是随意选都可以吗?请你仔细观察下面哪片叶子适合拓印? 小练习:请你根据学习单选择自己所喜欢的叶子来拓印试试,我也来试试。 学习单: 学习单操作步骤操作结果在叶子上用平刷均匀地刷上水粉颜料,将树叶轻轻拿起印到右边的格子。
出示孩子们的尝试效果,与教师的叶子做对比,说说出现了什么问题?原因是什么? ⑴涂色不均匀 ⑵用力不均匀 ⑶移动了叶子 ⑷叶脉不清晰 怎样改进叶脉纹理更清晰?师示范 1.小结:选择叶脉纹理突出的一面来刷颜料,刷颜料时颜料在平刷上要布局均匀,刷在叶子上的颜料也要布局均匀,在印时不能移动叶子,按压时用掌心,力度要均匀。看叶子清晰的脉络就出来了。(教师边示范边解说) 2.再次回忆拓印的正确方法 ①选择叶子叶脉凹凸的一面涂颜料 ②蘸涂颜料都要均匀 ③叶面粘贴不移动 ④按压受力要均匀 3.再次尝试:你学会了吗?请再来拓印一次吧。 (三)尝试其他拓印的方法。 1.除了用刷子在叶脉清晰处加颜料外,你还能想出其他的办法来拓印吗? 2.看,老师想到了什么?(视频示范)效果有什么不同?颜色更淡了。 3.用滚筒在叶子上滚上颜料拓印,用水喷在颜料上再拓印。你还能想到什么方法呢?也来试试吧! 多片叶子变树林的联想引导 1.通过一片叶子反复拓印或者多片叶子摆好再一片片的拓印。 就能让画面更加饱满,你更喜欢哪一幅?为什么? 2.第二幅作品因为用了不同的叶子进行拓印,所以画面更有变化性和节奏感。 3.我再来个动作,看看这些叶子还只是叶子吗?变身成了什么? 师用纸团沾上颜料拓印 树林、草地 4.这片树林是什么季节的?从中你觉得可以再添加点什么? 5.师添加人物,亭子,车子等。(出示完善的作品) 6.生活中的树林一年四季都有怎样的变化?你最喜欢哪个季节的林子?应该选用什么颜色为主呢?思考 7.欣赏同龄作品 让我们一起来欣赏同龄人的作品吧,说说你喜欢那幅?为什么?你看到有哪些添加的新方法? 手指印添画,马克笔添画,蜡笔添画 创作树林 1.欣赏了这么多的作品,让我们也一起来试试吧! 温馨提示:利用自己准备好的叶子组合拓印一幅好看的树林拓印画,并给它们添加合适的事物,使画面更具生动性。 拓展 除了树林,我们还可以利用多种树叶的组合拓印出很多不同的事物来,请看,你最喜欢哪一幅呢?制作的方法有什么不同呢? 小结。 这节课咱们就上到这儿,同学们再见!作业练习
课程基本信息
学科 美术 年级 二年级 学期 春季
课题 《印印画画》
教科书 书 名:义务教育美术教材 出版社:浙江人民美术出版社 出版日期:2019年11月
作业练习
作业要求: 利用自己准备好的叶子组合拓印一幅好看的树林拓印画,并给它们添加合适的事物,使画面更具生动性。 作业评价: 1.能清晰地拓印出叶子的轮廓及叶脉。( ) 2.将各种叶子组合拓印出一幅好看的具有季节性的树林。( ) 3.能给树林添加合适的事物或故事情节,使画面更具生动性。( )学习任务单
课程基本信息
学科 美术 年级 二年级 学期 春季
课题 《印印画画》
教科书 书 名:义务教育美术教材 出版社:浙江人民美术出版社 出版日期:2019年11月
学习目标
1. 学习用水粉颜料来进行正确拓印树叶的方法,能够拓印出清晰的叶子轮廓及叶脉来。 2.巧妙地利用叶子的外形特点来创作一幅具有季节性特征的树林,并能添加合适的事物和故事情节使画面更具生动。 3.通过对树叶拓印画的探索,使学生对拓印艺术有初步的认识,并能产生兴趣。
课前学习任务
1. 学生到小区、路边、公园去寻找各种各样的叶子。 2. 了解拓印的不同方法。
课上学习任务
【学习任务一】 请学生根据学习单选择自己所喜欢的叶子来拓印试试。 学习单: 学习单操作步骤操作结果在叶子上用平刷均匀地刷上水粉颜料,将树叶轻轻拿起印到右边的格子。
【学习任务二】 除了用刷子在叶脉凹凸处加颜料外,你还能想出其他的办法来拓印吗?也来试试吧!
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