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学科 高中信息技术 课题 4.2信息系统的软件及其作用
教材版本 粤教版 编辑：高一信息技术组
一、【学习目标】
理解软件在信息系统中的作用。（重点）（学科核心素养：信息意识、计算思维）
了解软件的分类及特点。（重点）（学科核心素养：计算思维）
能够借助工具或平台开发网络应用软件（难点）（学科核心素养：信息意识、信息社会责任）
【自主探究】
任务一：阅读课本95-98页内容，明确软件分类，并填写下表。
软件分类
基础软件作用 实例 应用软件作用 实例
任务二：体验操作系统及数据库系统
以小组为单位上网检索目前市面上流行的手机品牌及电脑品牌它们使用的操作系统都是什么？
手机品牌 使用的操作系统 电脑品牌 使用的操作系统
华为 华为
苹果 联想
VIVO 苹果
小米 戴尔
...... ...... ...... ......
任务三：自主阅读课本99-102页内容，总结归纳应用软件的设计过程
应用软件设计过程
任务四：以小组为单位讨论，软件国产化的意义？作为一名信息时代的高中生，我们应该怎么做？
意义：
做法：
【教师精讲】
1.信息系统的软件包括基础软件和应用软件。
2.常见的操作系统和数据库系统、中间件。
3.应用软件及其设计过程。
【动手实践】
以小组为单位上网检索APPInventor软件，尝试编写一个能够在手机上运行的小程序。
【归纳总结】
自主总结归纳本节课收获，班级内分享。
假设你是一位软件工程师，在设计应用软件时需要考虑哪些因素？
【当堂检测】
选择题，共计5小题，每题2分，共10分。
1.（ ）不属于信息系统的基础软件。
A.鸿蒙 B.Linux C. MySQL D.Photoshop
2、大学生各自选修的科目不同，学校中用来管理课程选修信息的学生选课系统属于（ ）。
A.字处理软件 B.图像处理软件
C. 数据库应用软件 D.多媒体制作软件
3、下列对信息系统在社会应用中的描述，不正确的是（ ）。
A、信息系统的应用能够简化人们日常工作中大量机械重复的操作
B由于系统本身的复杂性，信息系统设计缺陷容易导致用户损失
C.计算机设备终端部署了防病毒系统，就能保护信息系统不受病毒攻击
D.信息系统有助于管理和决策的科学化
4、在配置信息系统时，购置计算机等硬件的原则是能够满足信息系统设计的要求，并且（ ）。
A.选择最先进的配置 B.具有一定扩充余地
C.价格低廉 D.操作方便
5、学校图书数据库系统的核心是（ ）。
A.图书数据库管理系统 B.图书数据库
C.数据库管理员 D.计算机
当堂检测答案
1 2 3 4 5
D C B B A

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