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第1课《我们是共产主义接班人（一）》教学设计
课题 我们是共产主义接班人（一） 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 二年级
核心素养目标 价值体认：通过活动，以少先队员的身份学习共产主义知识，努力为共产主义事业贡献力量。责任担当：在实践活动中，认识到自己的角色和责任，学会团结友爱、勇于担当、敢于奋斗，做优秀少先队员。问题解决：通过学习，不断练习，能够掌握中国共产党的基本知识，从而将这些知识运用到实践中去。创意物化：发挥理解能力，根据自己学到的知识，绘画党徽党旗，培养动手能力。
教学重点 通过活动，认识少先队、青年团、共产党等的旗帜徽章。
教学难点 在实践活动中，需要认识的旗帜和徽章有许多，需要掌握规律。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1课 《我们是共产主义接班人（一）》板书课题。一年级，我们戴上了红领巾，光荣地加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员。我们在少先队这个大家庭中认真学习，健康成长，努力成为一名优秀的少先队员。因为我们牢牢地记着入队宣言：“准备着：为共产主义事业贡献力量！”少先队入队誓词我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！少先队队歌“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”播放视频。 一起念入队誓词和唱少先队队歌引起学生的兴趣。 帮助同学们走进课堂。将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 我们来发现：【说一说】同学们，仔细看看下面两张图片，还记得这是什么活动吗？当时你印象最深的是什么？这是我们少先队员入队的场景，我印象最深刻的就是宣誓。【学一学】这些旗帜与徽章都有着特定的含义，我们一起来了解一下吧！知识窗 中国少年先锋队队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。队旗寓意为在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进，队旗是指大、中队旗。大队旗 中队旗1990年10月15日，在中国少年先锋队代表大会上，确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利，左下角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五个字的绶带。团徽颜色为金红二色。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗，是中国共产党的象征和标志。中国共产党党徽为镰刀和锤子组成的图案，图案为金黄色。锤头、镰刀分别代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。金黄色象征光明。二、我们来实践：【选一选】一年来，我们以少先队员的身份参加了丰富多彩的队活动，在少先队这个组织里健康成长。那么，你对我们的组织了解吗？快和小伙伴们一起完成下面的“选一选”，看看你是不是很了解我们的队组织。1.少先队的建队日是（ B ）。A.1921年7月1日B.1949年10月13日C.1922年5月5日2.少先队员佩戴的标志是（ A ）。A. B. C.3.少先队的队旗是（ C ）。A.B.C.4.少先队的队歌是（ B ）。A.《光荣啊，中国共青团》B.《我们是共产主义接班人》C.《义勇军进行曲》我选对了（1.2.3.....)题，我(真棒/要加油）！【连一连】旗帜、徽章是一个组织的标志，你能正确辨别下面的旗帜与徽章吗？和你的小伙伴商量一下，把图和文字用直线连起来。看看谁连得又准确又快。 中国少年先锋队大队旗 中国共产党党旗 中国共产主义青年团团旗中国共产党党徽 中国共产主义青年团团徽 中国少年先锋队队徽我连对了（1.2.3.....)题，我(真棒/要加油）！实践不停步：【涂一涂】同学们，快快拿出你的彩笔，给下面的旗帜涂色，看谁涂得又好又快！涂好后挑选其中一面旗帜，向你的小伙伴介绍一下。介绍：我涂了三面旗子，分别是大队旗、中国共产党党旗、中国共青团团旗。旗面都是红色，图案都是黄色。小伙伴对你本次任务评价延伸拓展：1、五星红旗五星代表着什么：大星代表中国共产党，四颗小星代表工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。红色背景，如同革命的烈火，代表着中国人民为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲和坚定信念。而黄色五颗星，则如同明灯，指引着国家前进的方向，预示着光明的未来。2、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。3、红领巾的佩戴方法将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱，将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉；右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈；将右角从此圈中拉出，抽紧。佩戴口诀：左尖压右尖，右尖转一圈，岔上拉右尖，右尖穿过圈。 回忆少先队入队仪式，并用语言描述出来。了解并学习各种旗帜徽章。根据以上学习到的知识，完成选择题。根据以上学习到的知识，完成连线题。完成旗帜涂色，并交流分享。学习相关课外知识。 为接下来的课程做好准备，提高同学们的联想能力和语言表达能力。培养学生的中国共产主义知识素养。回顾知识，培养学生的记忆能力。回顾知识，培养学生的记忆能力。提高同学们的绘画能力和自我表达能力。提高同学们的课外知识素养。
课堂小结 今天，我们认识了中国少年先锋队队旗、中国少年先锋队队徽、中国共产主义青年团团旗、中国共产主义青年团团徽、中国共产党党旗、中国共产党党徽等。并进行绘画和涂色，学习了基本的中国共产党知识。 总结回顾。 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 探索中国共产党与中国共产主义青年团相关知识调查家庭里的党员、团员、少先队员人数。 布置作业。 拓展学生学习能力。
板书 观看板书。 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第一课
我们是共产主义接班人 （一）
实
践
活
动
【内蒙古版】二年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
我们来发现
03
我们来实践
04
实践不停步
05
目录
拓展延伸
06
课堂总结
07
课后探究室
08
学习目标
价值体认：通过活动，以少先队员的身份学习共产主义知识，努力为共产主义事业贡献力量。
责任担当：在实践活动中，认识到自己的角色和责任，学会团结友爱、勇于担当、敢于奋斗，做优秀少先队员。
问题解决：通过学习，不断练习，能够掌握中国共产党的基本知识，从而将这些知识运用到实践中去。
创意物化：发挥理解能力，根据自己学到的知识，绘画党徽党旗，培养动手能力。
新知导入
一年级，我们戴上了红领巾，光荣地加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员。我们在少先队这个大家庭中认真学习，健康成长，努力成为一名优秀的少先队员。因为我们牢牢地记着入队宣言：“准备着：为共产主义事业贡献力量！”
新知导入
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
少先队入队誓词
新知导入
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”
少先队队歌
新知导入
新知讲解
我们来发现
同学们，仔细看看下面两张图片，还记得这是什么活动吗？当时你印象最深的是什么？
说一说
新知讲解
这是我们少先队员入队的场景，我印象最深刻的就是宣誓。
新知讲解
我们来发现
学一学
这些旗帜与徽章都有着特定的含义，我们一起来了解一下吧！
新知讲解
中国少年先锋队队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。队旗寓意为在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进，队旗是指大、中队旗。
大队旗
中队旗
知识窗
新知讲解
1990年10月15日，在中国少年先锋队代表大会上，确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
知识窗
新知讲解
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利，左下角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
知识窗
新知讲解
中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五个字的绶带。团徽颜色为金红二色。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
知识窗
新知讲解
中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗，是中国共产党的象征和标志。
知识窗
新知讲解
中国共产党党徽为镰刀和锤子组成的图案，图案为金黄色。锤头、镰刀分别代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。金黄色象征光明。
知识窗
新知讲解
我们来实践
一年来，我们以少先队员的身份参加了丰富多彩的队活动，在少先队这个组织里健康成长。那么，你对我们的组织了解吗？快和小伙伴们一起完成下面的“选一选”，看看你是不是很了解我们的队组织。
选一选
新知讲解
1.少先队的建队日是（ ）。
A.1921年7月1日
B.1949年10月13日
C.1922年5月5日
B
新知讲解
2.少先队员佩戴的标志是（ ）。
A
A.
B.
C.
新知讲解
3.少先队的队旗是（ ）。
C
A.
B.
C.
新知讲解
4.少先队的队歌是（ ）。
A.《光荣啊，中国共青团》
B.《我们是共产主义接班人》
C.《义勇军进行曲》
B
新知讲解
我选对了（ )题，我（ ）
1.2.3......
真棒/要加油
新知讲解
我们来实践
旗帜、徽章是一个组织的标志，你能正确辨别下面的旗帜与徽章吗？和你的小伙伴商量一下，把图和文字用直线连起来。看看谁连得又准确又快。
连一连
新知讲解
中国少年先锋队大队旗
中国共产党党旗
中国共产主义青年团团旗
新知讲解
中国共产党党徽
中国共产主义青年团团徽
中国少年先锋队队徽
新知讲解
我连对了（ )组，我（ ）。
1.2.3......
真棒/要加油
新知讲解
涂一涂
我们来实践
同学们，快快拿出你的彩笔，给下面的旗帜涂色，看谁涂得又好又快！涂好后挑选其中一面旗帜，向你的小伙伴介绍一下。
新知讲解
新知讲解
介绍：我涂了三面旗子，分别是大队旗、中国共产党党旗、中国共青团团旗。旗面都是红色，图案都是黄色。
新知讲解
小伙伴对你本次任务评价 （ )
（ ）
（ ）
√
延伸拓展
五星红旗五星代表着什么：
大星代表中国共产党，四颗小星代表工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
红色背景，如同革命的烈火，代表着中国人民为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲和坚定信念。
而黄色五颗星，则如同明灯，指引着国家前进的方向，预示着光明的未来。
延伸拓展
党的性质：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
延伸拓展
红领巾的佩戴方法：
将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱，将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉；
右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；
圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈；
将右角从此圈中拉出，抽紧。
佩戴口诀：左尖压右尖，右尖转一圈，岔上拉右尖，右尖穿过圈。
课堂总结
今天，我们认识了中国少年先锋队队旗、中国少年先锋队队徽、中国共产主义青年团团旗、中国共产主义青年团团徽、中国共产党党旗、中国共产党党徽等。并进行绘画和涂色，学习了基本的中国共产党知识。
板书设计
“我们是共产主义接班人（一）”
我们来发现
我们来实践
实践不停步
课后探究室
现在网络十分发达，我们所想了解的问题有许多可以通过网络找到答案。网络搜索是一个很好的研究方法，大家试一试，通过网络搜索来完成下面的任务。可以请家长指导。
小探索
中国共产党 建党纪念日 创建地点
7月1日 上海、浙江嘉兴南湖
中国共产主义青年团 建团纪念日 团歌
5月5日 《光荣啊，中国共青团》
课后探究室
课后探究室
新知讲解
我是（ ）完成的，我（ ）！
独立/家长协助
真棒/学会了
课后探究室
新知讲解
我们全家一共（ ）人，其中共产党员（ ）人，是（谁）（ ）；
团员（ ）人，是（谁）（ ）；
少先队员（ ）人，是（谁）（ ）。
小调查
1
1
爷爷
1
我
1
姐姐
课后探究室
访谈是一种很好的研究方法，可以很真实地获取我们所需要的资料。我们可以通过访谈的方式来完成本次小调查。访谈时要注意礼貌用语。
新知讲解
小
贴
士
课后探究室
谢谢
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