资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 物理 年级 八年级 学期 春季
课题 压强
学习目标
通过观察和作图，知道什么是压力，会画压力的示意图； 经历探究活动，知道影响压力作用效果的因素； 经历压强定义的形成过程，知道压强的公式和单位； 通过生活实例培养学生初步应用压强公式解决实际问题的能力。
课前学习任务
1. 复习力的作用效果、力的三要素、力的示意图；
2. 复习比较运动快慢的方法。
课上学习任务
【学习任务一】观察与作图 画出铁锤对钉子作用力的示意图 画出运动员对平衡木作用力的示意图
【学习任务二】探究影响压力作用效果的因素 活动与体验
1.观察气球形变，改变压力大小，气球形变有何不同？
2.两手指感觉有何不同？改变压力的大小，多体验几次。 提出猜想：影响压力作用效果的因素？ 。 设计实验： 选择合适器材分组实验 参考器材：海绵块、矿泉水瓶、细沙、带钉小桌、铁块。 分析现象得出结论： 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越 。 压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越 。 压强的公式： 压强的单位： 。 应用： （1）解释“气球和钉子”的故事 （2）一辆坦克的质量为20 t，每条履带与水平地面的接触面积为 2m2，求该坦克行驶时对地面的压强（g取10N/kg）。 【学习任务三】学以致用 思考如何让走在即将破裂冰面的人脱离危险

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