第12课 近代战争与西方文化的扩张 导学案(无答案)--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

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第12课 近代战争与西方文化的扩张 导学案(无答案)--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

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第12课_近代战争与西方文化的扩张
学 校 年 级 高二
课 题 近代战争与西方文化的扩张 课 型 新授课
课 时 1课时
主备教师 授课教师 授课班级
学习目标 1.了解美国独立战争、拉丁美洲独立运动、拿破仑战争的主要史实。 2.通过了解这些战争,理解战争与文化的关系以及殖民侵略对文化的影响
教学过程 一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 (一)美国文化 1.独立战争前的美国文化 (1)背景: ①北美居民构成:在美国独立战争前,英国及其他 的移民和非洲黑人,印第安人共同生活在北美洲的土地上。 ②在 主导下,生活在北美洲的人们开拓殖民地的过程中,各种文化相互融合与混合 (2)文化表现:多元特征 ①北美居民在种族、血统和宗教上具有多源性和多样性。 ②语言:英语发展为 英语; ③生活:饮食文化、艺术生活也融入印第安人和黑人的因素。 ④精神: 、勤俭、务实、重视教育和创造精神等,成为北美殖民地文化的一部分。 ⑤族群:到独立战争前,“ ”已经成为北美殖民地居民的共同名称;白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。 2.独立战争(1775—1783年)后的美国文化 【名词解释】 1.美国独立战争 也叫“北美独立战争”,是英属北美十三个殖民地人民推翻英国殖民统治、争取独立的革命战争。1775年4月,来克星顿的枪声揭开了独立战争的序幕。1776年7月发表《独立宣言》,向全世界宣告美利坚合众国的成立。1781年9月,英军主力在约克镇被围投降,战争结束。1783年,英、美签订和约,英国承认十三个殖民地正式独立,美洲出现了第一个资产阶级共和国。 2.美利坚人 美利坚人是美国的基本居民,主要由不同历史时期迁入的移民及其后裔所组成。包括100多个民族成分,分属欧罗巴人种、尼格罗人种、蒙古人种三大人种和各种混合类型。 “美利坚人”概念形成和完善的主要原因: 经济:①北美地区资本主义发展,经济联系日益密切; ②英国的殖民政策阻碍了北美的发展; 文化:①北美移民有着共同的文化和宗教背景; ②启蒙思想的传入和发展; 政治:①美国独立战争的开展和胜利,促进北美民族的整体意识和国家意识发展; ②1787年联邦宪法颁布后,美国联邦制确立。 (1)背景:独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化(各种族趋于认同的文化)的形成。 (2)文化表现 ①政治文化:独立、民主、法治 1787年的联邦宪法,使北美大陆出现了第一个以 家的理论为指导建立的建立 共和国, 原则成为美国政治文化的组成部分。 ②精神追求:自由女神像成为美国文化的重要符号之一。 ③黑暗面:发展 经济和实行奴隶制,是与美利坚主流文化相违背,是美国历史上黑暗的一面。 (二)拉丁美洲文化 1.拉丁美洲独立前的文化 (1)背景 ①拉丁美洲的由来:西班牙和葡萄牙在美洲建立殖民统治,控制着美国以南的广大美洲地区。 拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是拉美的主要语言。 ②大量西、葡移民的到来,拉丁美洲的民族与文化发生了巨大变化。 文化表现: ①族群:在拉丁美洲,欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍,形成 的“混血社会”。 ②政治:西班牙、葡萄牙实行 殖民统治,殖民控制了几乎整个拉丁美洲地区 ③经济:种植园经济——封建经济 ④文化: 文化逐渐消失,西班牙、葡萄牙文化成为主体, 成为拉丁美洲的主要宗教。 ⑤重要文化符号之一: ⑥原生文化:偏远的内陆地区,印第安人保留生活方式和文化传统。(多神信仰、图腾崇拜)。 (3)文化特点:拉丁美洲的文化 非常明显。 2.拉丁美洲独立后的文化 (1)背景:19世纪上半叶的拉丁美洲独立运动 ①法属海地独立:1804年,黑人杜桑·卢维杜尔领导海地独立,拉开了拉丁美洲民族独立运动的 。 ②西属拉美独立:1826年,领导人是土生白人 和 。独立后,建立了15个共和国。 ③葡属巴西独立:1822年独立,建立了帝国,1889年成立 。 (2)文化表现 ①政治文化: A.追求法治、自由:颁布宪法,取消 、奴隶制,以及印第安人的人头税和强制劳役。 B. 独裁权力的形成,成为拉丁美洲政治文化的特征之一。 ②对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。 【名词解释】考迪罗 (1)拉丁美洲各国独立后实行的军事独裁统治制度。考迪罗在拉丁语中意为“军事首领”或“领袖”,泛指拉美各国的军事独裁者。(2)其主要特点是通过暴力夺取政权与依靠暴力维持其统治。在拉美各国独立初期,考迪罗大多是独立战争时期的领袖,后来多为军官出身或某一地主集团的首领。考迪罗主义对拉美各国具有诸多负面影响。 二、拿破仑战争后欧洲文化的重构 【名词解释】拿破仑战争 是指1803年—1815年爆发的各场战争,这些战事可说是自1789年法国大革命所引发的战争的延续。它促使了欧洲的军队和火炮发生重大变革,特别是军事制度,因为实施全民征兵制,使得战争规模庞大、史无前例。法国国势迅速崛起,雄霸欧洲;但在1812年侵俄惨败后,国势一落千丈。拿破仑建立的帝国最终战败,让波旁王朝得于1814年和1815年两度复辟。随着拿破仑在滑铁卢败北(1815.06.18.),各交战国签订巴黎条约后,拿破仑战争于1815年11月20日结束。 拿破仑帝国 法兰西第一帝国(1804~1815)是拿破仑建立的一个君主制度国家,又被称拿破仑帝国,在19世纪的欧洲影响甚大。帝国本土包括今天的法国、比利时、卢森堡、德国莱茵河左岸、意大利部分领土,鼎盛时期影响范围占据大半个欧洲。 1.背景 (1)17-18世纪,欧洲大多数国家处于封建统治之下。 (2)拿破仑通过战争,建立了庞大帝国,传播了法国资产阶级 。 2.对欧洲文化的重构的表现 地区表现结果俄国: 反对封建专制“十二月党人”起义 ①背景:一些青年军官参加了1812年打败拿破仑的卫国战争,受到启蒙思想的影响,希望按照西欧的方式来改造国家。 ②起义:1825年12月发动了试图 的武装起义,被称为“十二月党人”。起义失败,但传播了革命的主张。波兰:争取民族解放华沙起义:俄国统治的波兰地区,1830年,一批贵族青年军官和学生在华沙发动争取民族独立的起义推动波兰的民族解放斗争。德意志:争取国家统一①普鲁士改革:处于分裂状态的德意志,普鲁士与拿破仑的战争中战败,失去了大量土地,进行不彻底的废除 。②德意志1848年革命:1848年2月和3月,奥地利和普鲁士发生革命,要求建立统一的 、 。革命失败,但德意志的统一之势已不可阻挡
【知识回顾】《中外历史纲要(下)》第11课《马克思主义的诞生与传播》P64 “历史纵横”1848年革命 19世纪40年代,在欧洲大陆,西欧各国的资产阶级迫切要求争取更多的政治权利,东南欧国家的人民希望结束外国统治,获得民族独立,革命一触即发。1848年1月,意大利首先爆发革命,掀开了欧洲革命的序幕。2月,巴黎发生武装起义,推翻了七月王朝,再次建立了共和国,把1848年革命推向高潮。 3.影响 (1)革命性: ①拿破仑通过战争,将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播。拿破仑大军所到之处,废除封建贵族特权,推行《拿破仑法典》,传播启蒙思想,受到各国革命者的欢迎。 ②拿破仑战争后,欧洲的政治文化得以重构,封建、专制成为众矢之的, 、 、 、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。 (2)侵略性:拿破仑也压迫被征服地区,掠夺财富、摊派兵役,引起当地人的不满。在反抗法国征服的斗争中,欧洲各地出现了不断高涨的 和 要求。 【思考点】拿破仑战争后欧洲政治文化出现哪些新因素? 政治制度:拿破仑战争冲破了欧洲各国的封建秩序,加速了欧洲各国实行资产阶级性质的改革和革命:欧洲国家开始不同程度地争取推翻封建专制制度和农奴制度的斗争 思想观念: (1)对内:民主、独立、自由、法治等观念在欧洲大陆广泛传播 (2)对外:民族民主意识的空前觉醒,反对专制制度,争取民族独立,要求实现国家统一 3.阶级力量:新兴的工业资产阶级力量随着资本主义的发展而日益强大。他们要求争取更多的权利,进一步扫除资本主义发展的障碍。 三、欧洲殖民者的文化侵略 (一)文化侵略的含义 含义:在欧洲的殖民侵略中,文化侵略是重要的组成部分。殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教,改造甚至消灭后者的文化,淡化后者的民族意识,达到殖民目的。 (1)方式:向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教。 (2)目的:改造甚至消灭被殖民地区的文化,淡化其民族意识,达到殖民目的。 (二)表现 国别传统文化的保留外来文化的接收中国家国情怀、 等中华优秀传统文化①以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人,主张向西方学习以求自强 ②清政府的 和戊戌变法,也使一些新技术、新思想传入中国 洋务运动-器物;戊戌变法、辛亥革命-制度; 新文化运动-思想印度①印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治,并提出“印度人的印度”的口号 ②印度的传统文化顽强地保留下来: 如印度教和伊斯兰教还是印度的主要宗教 种姓制度虽然被废除,但仍然在社会生活中扮演着重要角色英国把英语、英国的 、政府体制、 等移植到印度埃及伊斯兰教;阿拉伯民族的传统方式
(三)文化侵略的影响 1.被侵略的民族 地接受了外来文化 2.被侵略的民族努力保护自己的 3.被侵略的民族自身文化呈现出新的 认识: ①西方文化扩张往往伴随着侵略战争, 要坚决反对侵略战争,努力维护和平! ②文化扩张具有双重性,是一把双刃剑! ③要树立开放包容的意识,加强文化交流,吸收外来先进文化,发展完善自身文化! ④坚持文化自信、防止并反对一切形式的文化侵略! 【名词关联】文化渗透 文化渗透是指较发达国家或地区以传媒、跨国公司等为载体,向别国推行自己的文化,从而达到既取得经济效益,又同化其他国家的目的。 以电影、电视、流行音乐及因特网为代表的美国文化借助商业机制和高科技手段,大举对世界各国进行渗透,而且有愈演愈烈之势。美国控制了世界75%电视节目和60%以上广播节目的生产和制作,每年向国外发行的电视节目总量达30万小时,许多国家的电视节目中美国节目往往占到60%—70%,有的占到80%以上,而美国自己的电视节目中,外国节目仅占1%—2%。美国电影现已占据世界总放映时间的一半以上,占据世界电影市场总票房的三分之二。许多发展中国家的电影市场几乎被美国电影所垄断。文化产品是美国最大的出口产品,每年的出口额达600多亿美元,甚至超过航天航空和电子产品的出口额。

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