2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)5.1根本政治制度 表格式学案

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2023-2024学年八年级道德与法治下册(统编版)5.1根本政治制度 表格式学案

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课题 5.1根本政治制度 课型 新授 课时 1
课 标 要 求 本框所依据的相应部分是“我与国家和社会”中的“认识国情,爱我中华”,具体对应的内容标准是:“了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度。”要注意引导学生认识到在我国人民当家作主的地位有制度保证,理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,自觉支持人大代表的工作,推动人民代表大会制度的完善。
学 习 目 标 1.通过探究一和探究二知道 人民代表大会是我国根本政治制度,理解人大代表的职权和义务,认同人民代表大会。 2.通过探究三和探究四理解人民代表大会制度的优越性,知道怎样坚持和完善人民代表大会制度,增强制度自信。
评 价 任 务 评价任务一:完成学习任务一(检测目标1) 评价任务二:完成学习任务二(检测目标2)
学 习 过 程
环节 学习流程及内容 二次备课
环节一:自主感悟 环节二: 合作探究 环节二: 合作探究 环节二: 合作探究 环节三:走进生活 环节四:学后反思 观看视频:2024全国两会 分析:国家的一切权力属于人民,那我国地域辽阔,十四亿多人能都到北京直接在一起讨论决定国家大事吗?当然不行,基于这样的国情,我国人民是如何行使国家权力的呢?这就是刚才视频中看到的两会。这样管理国家的效率非常高,所以又以制度的形式确立起来。今天我们先来了解人民代表大会制度。 教师总结,导入新课 学习任务一:人民代表大会制度是我国的根本政治制度 探究一:人民代表大会的地位和内容 材料一:十四届全国人大二次会议议程 思考1:从十四届全国人大二次会议主要议程中,你能发现人大制度的哪些内容? 思考2:从图表中,你能用语言总结出人民代表大会制度的地位和内容分别是什么? 笔记1.人民代表大会制度的基本内容? (1)国家的一切权力属于人民。 (2)人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 (3)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督; (4)实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。 探究二:人民代表大会的职权 2024年3月5日,李强总理作政府工作报告。会议期间,来自全国各地2900名全国人大代表听取和审议了政府工作报告。 思考:这体现了人大代表在行使什么职权? 提示:【审议权】是指人大代表在本级人大会议期间,对各项议案进行审查和讨论并发表意见,表明态度,提出建议、批评和意见的权利。 第十四届全国人民代表大会第二次会议在圆满完成各项议程后,2024年3月11日下午在北京人民大会堂闭幕。来自全国各地2900名全国人大代表表决通过了政府工作报告、全国人大常委会工作报告、《关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告》等 提示:【表决权】是指人大代表在本级人大会议上,对各项议案包括对确定的候选人表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。 今年两会上,全国人大代表格力电器董事长董明珠表示:“我们5000元起征点已经好多年了,现在确实要提高了。再次建议将个税起征点提升至1万元以提振消费信心,让民敢于消费”获得无数网友的支持。这也是董明珠履职全国人大代表的第22年。 提示:【提案权】是指人大代表有权依照法律规定,向人民代表大会提出议案的权利。 质询案指人民代表或人民代表大会常务委员会组成人员在人民代表大会或常务委员会会议期间对国家行政机关、审判机关、检察机关提出质问并要求答复的一种书面文件。质询案的提出和答复必须按法律要求和法定程序进行。 提示:人大代表对行政机关、审判机关、检察机关等国家机关工作严重不满,或发现这些机关有失职行为,给国家和社会造成重大损失的,在人民代表大会会议上,人大代表可以依法对有关部门提出质询。质询是人大代表的一项重要权利,可以发挥重要的监督工作,程度上要比询问严厉得多。 笔记2.人大代表享有哪些职权? 审议权、表决权、提案权、质询权 笔记3.人大代表与人民的关系? ①人大代表必须与人民群众保持密切联系 ②听取人民群众意见和要求 ③努力为人民服务,对人民负责,受人民监督 评价任务一: 1. 2023年3月5日至13日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂召开。大会议程共有9项,包括审议政府工作报告等6个报告,审议《中华人民共和国立法法(修正草案)》的议案,审议国务院机构改革方案,选举和决定任命国家机构组成人员。这体现了我国的根本政治制度是( ) A.全国人民代表大会 B.民族区域自治制度 C.基层群众自治制度 D.人民代表大会制度 提示:D 学习任务二:坚持和完善人民代表大会制度 探究三:为什么坚持人民代表大会制度? 材料1:我国政治制度的演变 对比以上制度,思考人民代表大会制度的优势有哪些? 是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 材料2:十四届全国人大代表构成的变化,对发挥人民代表大会制度的优越性有何意义? 基层代表比例提高,更有利于体现民意,进一步保障了人民当家作主。 笔记4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度 ①人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力; ②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 ③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本制度安排。 探究四:如何完善人民代表大会制度 根据中共中央的决策部署,十二届全国人大及其常委会将编纂民法典和制定民法总则作为立法工作的重点任务。2016年全国人大常委会先后三次审议民法总则草案,并且先后三次于会后将草案审议稿在中国人大网公布征求社会公众意见,两次将草案印送全国人大代表征求意见,还将草案印发中央有关部门、地方人大、法学教学科研机构征求意见。2017年3月15日,十二届全国人大五次会议通过了民法总则。 结合民法总则的制定,应怎样坚持和完善人民代表大会制度 党的领导 依法治国 人民当家作主 民主集中制 材料1:美国政治家基辛格在《论中国》中说:“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”每当国家的危难时刻,共产党员总能挺身请战!他们是中国最勇敢的人!是中华民族的脊梁! ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。 通过人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成为国家意志。 ②必须保证和发展人民当家作主。 支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。 ③必须全面推进依法治国。 通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化。 ④必须坚持民主集中制。 人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业。 笔记5、怎样坚持和完善人民代表大会制度 ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导;(谁领导) ②必须保证和发展人民当家作主;(谁作主) ③必须全面推进依法治国;(治国基本方略) ④必须坚持民主集中制。(工作原则) 评价任务二: 1. 全国人大代表温某为了把议案准备得更扎实、更有针对性,深入基层走访了本村1709户人家,认真倾听,详细记录村民的意见和建议。这表明人大代表( ) A.依法行使监督权 B.坚持依法行政 C.科学行使决定权 D.密切联系群众 提示:B 运用已学相关法律知识,在班级开展模拟法庭活动,进行案情分析,角色分配等活动。 1.通过本节课的学习,我知道了: 2.今后我会:
作业布置: 完成助学课堂检测部分 难度:中等 时长:15分钟
板书设计:
学后反思: 本节课学习了我国的根本政治制度。内容比较抽象,不易于理解,同时难以用准确的语言表达,应结合典型案例,留给学生足够的时间进行思考和讨论,提高认识。选取案例要选有针对性、学生较为熟悉的,避免简单地讲解、灌输,应启发、引导学生自主合作探究学习。

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