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(共16张PPT)
4.热在金属中的传递
教科版小学科学五年级下册《热》单元
方案一：
我认为:
最先熟的肉块应该是 。
后熟的肉块应该是 。
加热点
金属棒
3
2
4
1
2和3
1和4
方案二：
我认为:
最先熟的肉块应该是 。
然后熟的肉块应该是 ；
接着熟的肉块应该是 ；
最后熟的肉块应该是 。
加热点
金属棒
3
2
4
1
1
2
3
4
方案三：
2
3
1
4
5
我认为:
最先熟的肉块应该是 。
后熟的肉块应该是 。
加热点
2
1/3/4/5
我认为:
最先熟的肉块应该是 。
然后熟的肉块应该是 ；
接着熟的肉块应该是 ；
最后熟的肉块应该是 。
方案四：
2
3
1
4
5
加热点
1
2
4和5
3
模拟实验
设计
实验设计：怎样让热传递被我们“看到”呢？
方案二：
方案一：
加热点
3
2
4
1
模拟实验设计：
加热点
3
2
4
1
方案四：
方案三：
模拟实验设计：
2
3
1
4
5
2
3
1
4
5
闯关探究
闯关一：
闯关三：
闯关四：
加热
固定
观察记录
注意事项：
防止烫伤。
闯过一关，举手示意老师换下一关材料。
闯过一关，用箭头和文字等方式记录，并完成实验报告。
闯关二：
实验探究
闯关探究
闯关一：
闯关三：
闯关四：
加热点
加热点
加热点
3
2
4
1
2
3
1
4
5
2
3
1
4
5
热在金属条中的传递：由加热部位向两端传递。
热在金属盘中的传递：由加热部位向四周传递。
加热点
3
2
4
1
闯关二：
金属棒和金属盘中的热传递方式有什么相同点？
我发现:
热在金属内，从 ,传递到 。
温度高的部分
温度低的部分
生活应用——物体内部的热传递
温度低的部分
温度高的部分
在物体间，热又是如何传递的呢？
生活应用——物体之间的热传递
在物体间，热从温度高的物体传向物体温度低的物体。
温度低的物体
温度高的物体

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