资源简介 (共27张PPT)第三章 能量的转化与守恒第4节 简单机械浙教版 科学(初中)九年级上1课堂导入观察思考观察生活中常见的杠杆应用动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。即:F1L1 = F2L2 这个公式可以用来解决有关杠杆平衡的问题。使用杠杆一定能够省力吗?请观看实验视频通过实验,我们得到的杠杆平衡的条件:互动学习2一、杠杆的分类观察图中所示的杠杆,比较它们的动力臂L1、阻力臂L2、动力F1、阻力F2 的大小,你能得出什么结论?OF2F1动力臂L1阻力臂L2特点:等臂杠杆不省力,也不省距离由 F1L1=F2L2∵L1 = L2∴F1 = F2这是等臂杠杆动力臂L1阻力臂L2由 F1L1=F2L2∵L1 ∴F1 > F2这是费力杠杆F1F2O特点:费力杠杆费力,省距离F1F2L1L2由 F1L1=F2L2∵L1 ∴F1 > F2这是费力杠杆动力臂小于阻力臂, 特点:费力省距离。OF1F2L1L2由 F1L1=F2L2∵L1 >L2∴F1< F2这是省力杠杆动力臂大于阻力臂, 特点:省力费距离o杠杆类型 力臂关系 两力关系 特点省力杠杆费力杠杆等臂杠杆L1>L2F1<F2L1 < L2F1 >F2L1 = L2F1 = F2费力、省距离省力、费距离不省力、不省距离总结:杠杆的三种类型说明:判断杠杆的类型,实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。互动学习2二、生产和生活中的杠杆你还能举出一些生活和生产中省力、费力和等臂杠杆的实例吗?如图所示,赛艇上的桨属于哪类杠杆?赛艇上的桨属于费力杠杆,因为水对桨的阻力的阻力臂大于人手对船桨的动力的动力臂。1、日常生活中的费力杠杆镊子你还能举出一些生活和生产中省力、费力和等臂杠杆的实例吗?筷子老虎钳螺栓扳手2、日常生活中的省力杠杆铁锤拔钉指甲剪跷跷板3、日常生活中的的等臂杠杆天平秤观察下图如何使杠杆最省力?图中的杠杆处于水平位置并静止,B端绳子的拉力F沿哪个方向时用力最小?L阻L1F1F2F4F3CDO沿F2方向用力时动力臂最大,所以F2最小L2L3L4提示:比较F沿不同方向时力臂的大小。F阻一般是不能改变的。由杠杆平衡条件得:F动×L动=F阻×L阻减小动力的方法:1、减小阻力臂L阻2、增大动力臂L动通过对省力杠杆和费力杠杆的进一步分析,可以发现:使用省力杠杆虽然省力,但是动力移动的距离比阻力移动的距离大。而使用费力杠杆虽然费力,但是动力移动的距离比阻力移动的距离小。【例题】 如图是铁道检修工用的道钉撬,有关尺寸见图。若在A点竖直向下作用200 牛的力,道钉撬对道钉会产生多大的力?如果还不能将道钉撬出,在保持手的作用力大小和作用点不变的情况下,采用什么方法可增大道钉撬对道钉的作用力?200牛F1F21.2米6厘米AO解:据杠杆平衡条件 F1L1 = F2L2,可得: F2 =4000N在 L2、F1 都保持不变时,要增大 F2,只有增大L1。具体做法是:使 F1 的方向与撬棒垂直,这样 L1 取值最大。答:道钉撬对道钉能产生 4000 牛的力。将F1 的方向与撬棒垂直,可增大撬棒对道钉的作用力。早在 3000 多年以前,勤劳智慧的中国人就已经开始使用杠杆。他们发明了用来捣谷的舂,用来在井上汲水的桔槔,以及用来精确测量质量的天平和杆秤等。在公元前 4~ 公元前 3世 纪 写 成 的《墨 经》中就对天平的平衡原理作了精辟的论述:“衡木:加重于其一旁,必捶一重相若也。”意思是:天平横梁的一臂加重物,另一臂也要加砝码,两者必须等重,才能平衡。我国古代人们对杠杆的应用用来捣谷的舂用来在井上汲水的桔槔3课堂小结典例分析考点一:杠杆的分类4【典型例题1】指甲刀是生活中常用的小工具,它包含三个杠杆,关于这三个杠杆的说法正确的是( )A.三个杠杆都是省力杠杆B.三个杠杆都是费力杠杆C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆C【迁移训练1】衣服夹是一种常用物品,如图所示,给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中,正确的是( )A.当用手将其捏开时,它是费力杠杆B.当用其夹住物品时,它是费力杠杆C.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力杠杆D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆B考点二:生产和生活中的杠杆【典型例题1】踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是( )A.脚后跟是支点,是省力杠杆B.脚后跟是支点,是费力杠杆C.脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆D.脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆C【迁移训练1】如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕点O缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是( )A.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小不变B.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大D.吊臂是一个省力的杠杆B如图所示,某同学发现了一个金属块。他想知道它的重力和密度。他手中只有一只量程较小的弹簧秤,当他用此弹簧秤测量此金属块的重力时,发现已超过弹簧秤的最大量程,于是他设计了如图所示的装置。OA∶AB=1∶3,用弹簧秤在B点施加一个竖直向上的力,当OB杠杆水平静止时,弹簧秤读数为1.8 N,当向容器中加水,金属块浸没于水中后,弹簧秤读数为1.2 N,则金属块受到的重力是__________N;密度是_____________kg/m3。【迁移训练2】7.23×103小科家有个木衣架,有一次放学回家他把书包挂在衣架A处,衣架倒了下来,他想探究衣架倒下来的原因,测量了以下数据:木衣架质量2千克;圆底盘直径30厘米;圆底盘的圆心到过A点的竖直线的距离25厘米,衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。(1)木衣架可以看作简单机械中的______________(填“滑轮”或“杠杆”)。(2)通过计算分析,当A点处挂的书包质量超过__________千克时,木衣架会倒下。(3)为了防止衣架倒下来,小科提出了适当增大圆底盘直径的改进意见。请你再说出一种其它方法________________________________________________________。【迁移训练3】杠杆3增大圆底盘质量或书包悬挂点靠近衣架中心 展开更多...... 收起↑ 资源预览