资源简介

(共14张PPT)
排球——正面双手传球
教学目标
运动能力
健康行为
体育品德
通过学练使学生基本学握排球正面双手传球的技术动作，能够两人一组进行简单的配合练习;发展学生上下肢及腰腹力量，提高身体的灵敏性。
使学生知道运用正确的方法来进行排球正面双手传球练习，并在练习过程中感受参与锻炼的乐趣。
培养学生在运动中能发扬互帮互助、遵守规则的体育精神:在体能练习中能表现出不怕困难、勇于拼搏的意志品质。
重难点分析
教学重点
教学难点
额前上方一球位置击球，击球手型正确。
蹬地、展体、伸臂、弹拨等身体协调发力的技术技能。
学习步骤
单一身体练习
传球手型练习
传固定球练习
两人自抛自传练习
练习方法
组合练习
练习方法
左右滑步+一抛一传练习
易错及纠正方法
近距离对墙快速自传球
错误一
纠正方法
缓冲过多，造成持球违例
限制下半身的自传球练习，如坐姿传球练习或躺姿传球练习
错误二
纠正方法
击球位置过高或过低
易错及纠正方法
课堂小结
1
两眼视球方向，迅速跑动取位
2
身体蹬伸对球，双手额前迎球
3
手指手形正确，缓冲控球弹拨
一蹬
三拨球
二伸
作业布置
作业一
观看2022年6月12日世界男排联赛巴西利亚站最后一轮比赛，中国男排战胜世界第一的巴西男排的比赛
作业布置
作业二
根据课堂掌握情况，选择完成以下练习（至少选择2项）。
A：近距离对墙传球练习20次，共2组。
B：远距离对墙自抛自垫练习10次，共2组。
C：坐姿连续传球练习，5-10个/组，共5组。
D：躺姿连续传球练习，5-10个/组，共5组。
作业布置
作业三
体能练习（至少选择2项）：
A：俄罗斯转体40个
B：高抬腿50次
C：平板支撑1分钟
D：收腹跳15个
评价标准
一、①能够熟练的完成正面双手传球
②在分组练习中，完成正面双手传球时能较好的判断击球时机，击球后能控制球的方向，同时落点在距离队友头顶的合适位置。
③在2V2比赛中，能快速移动到合适传球位置，能够较为稳定的完成正面双手传球。
二、①能够连贯完成正面双手传球。
②能够说出双手传球的击球位置要求与击球时机。
③能连贯的完成移动后接队友的抛球后传球的动作。
三、①能够用语言表述出原地正面双手传球的练习方法
②在同伴的协助下能完成原地正面双手传球。
T
H
A
N
K
S
排球—正面双手传球
感谢聆听

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