资源简介

(共19张PPT)
直线运动和曲线运动
目录
导入
01
活动探索
02
研讨
03
课外延伸
04
习题精炼
05
复习巩固
1、常见生活中物体运动及运动方式
轮胎秋千前后摆动、摆钟摆锤左右摆动、汽车雨刷器左右摆动、跷跷板上下摆动。
2、比较不同物体的运动形式。
指尖陀螺：让陀螺在食指指尖转动。运动形式：转动。
钢尺：拨动钢尺让其振动；也可以在桌面上让其平动（滑动）；还能用笔管穿在钢尺小孔中，让钢尺转动或左右摆动。运动形式：振动、平动、转动、左右摆动。
玩具小车:用手推动玩具小车向前或向后移动。运动形式：车身为平动，车轮为滚动。
弹簧摇马:按压弹簧摇马，然后释放，弹簧摇马会摆动。运动形式：弹簧摇马马身会上下、前后、左右摆动，弹簧会振动。
溜溜球:将溜溜球甩出去后绕轴转动，顺着线往回收是滚动，将线完全拉直，可以摆动。运动形式：顺着线往回收滚动，将线完全拉直，能够摆动。
同一运动物体，观察不同的部位，它的运动形式可能不同。
观察物体的运动形式，你发现了什么？
3、观察物体上某一点的运动形式
现象：钢尺及钢尺上的圆点快速地上下往返振动。
钢尺上圆点的运动轨迹
摆动
现象：钢尺上的圆点快速地摆动或转动。
钢尺上圆点的运动轨迹
摆动
转动
现象：陀螺的圆点在快速地转动。
指尖陀螺圆点的运动轨迹
转动
物体的运动形式主要有
平动、转动、摆动、滚动、
振动等。
平动（移动）：一物体从
一个点平移到另一个点的
过程(物体的各点没有变化)。如：集装箱的平移。转动：物体以一点为中心或一条直线为轴做圆周运动。如：钟表指针转动。摆动：以一基点或枢轴点摇摆。如：摆钟摆锤摆动、秋千摆动。滚动：指一物体（球形或圆柱形等）在另一物体的表面上不断改变地移动。如：圆球在桌面滚动。振动：指物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动。如：尺子振动、水珠落入水面等。
5、物体常见的运动形式有哪些？
4、其他物体的运动形式。
6、你做过旋转木马吗，请画出旋转木马的运动形式。
运动形式：人随着木马整体转动。
人在木马上一上一下往返移动。
站在外面看木马的人，就像波浪上下起伏圆周运动。
导入
01
在立交桥上，能看到车辆运动路线有所不同，A车沿着笔直的道路行驶，B车沿着弯曲的道路行驶。发现运动物体会有不同的路线。这些车的运动路线有什么不同？
A
B
A车沿着直线运动，B车沿着曲线运动。
02
活动探索1
1、描述物体的运动路线。
过山车
经过弯道，运动路线为一条曲线。
打桌球
白色球被球杆击中后，沿直线运动，黄色的球被白色的球击中后沿直线运动，其它的球会向四面八方沿直线运动。
02
活动探索1
过山车
观光电梯
电梯启动，会向上或向下沿直线运动。
老鹰飞翔
老鹰在天空中盘旋飞翔为曲线运动。
02
活动探索1
苹果自然下落
树上自然下落的苹果，垂直向下运动，为直线运动。
02
活动探索2
2、感知物体的运动路线。
材料：一红色球、一蓝色球、一带槽直线轨道、一带槽曲线轨道、课桌、学生活动手册、笔等。
活动过程：将红色球、蓝色球分别放在平整桌面上、带槽直线轨道上、带槽曲线轨道上，两球之间有50厘米距离，然后用蓝色球去碰撞红色球，观察现象并画出蓝色球运动路线。
带槽直线轨道
带槽曲线轨道
平整桌面
02
活动探索2
活动现象：蓝色球在平整桌面上沿直线运动，很难击中红色球。
在带槽直线轨道上沿直线运动，比较容易击中红色球。
在带槽曲线轨道上沿曲线运动，比较容易击中红色球。
蓝色球的运动路线
在平整桌面上
在带槽直线轨道上
在带槽曲线轨道上
活动分析：轨道会影响蓝色球的运动路线，在带槽直线轨道上沿直线运动，在带槽曲线轨道上沿曲线运动。
活动小结：在平整的桌面上，蓝色球沿直线运动；在带槽直线轨道上蓝色球沿直线运动；在带槽曲线轨道上蓝色球沿曲线运动。
02
活动探索3
3、观察小球在桌面滚动时、冲出桌面后的运动路线。
材料：小球、课桌、塑料桶、学生活动手册、笔等。
活动过程：预测小球摆放在水平桌面上，然后用手推或用手指弹小球，课桌旁边放一塑料桶接小球，小球在水平桌面上滚动时、冲出桌面落入塑料桶时的运动路线，并画出运动路线。进行实际活动探究，将活动现象记录，修改之前预测运动路线。
02
活动探索3
活动分析：小球在平整的桌面滚动时沿直线运动，当冲出桌面后小球沿曲线运动落入塑料桶。
小球的运动路线
在桌面上
冲出桌面后
活动小结：小球在平整的桌面上沿直线运动，冲出桌面后沿曲线运动。
预测小球在桌面上、冲出桌面后的运动路线与实际运动路线一致
02
活动探索4
判定生活中更多物体的运动形式。
足球在地面上滚动
飞机沿着轨道起飞
直线运动
直线运动
02
活动探索4
射出的箭
跳跃的袋鼠
飘落的叶
飞舞的蝴蝶
一开始射出沿直线运动，之后沿曲线运动。
曲线运动
曲线运动
曲线运动
02
活动探索4
总结：根据物体运动路线的不同，物体的运动能分为直线运动与曲线运动。
直线运动：运动路线是一条直线。在笔直的公路上行驶的汽车、自由落下的苹果、观光电梯的升降、一开始射出的箭、沿着轨道起飞的飞机、在地面上滚动的足球等都是直线运动。
曲线运动：运动路线是一条曲线，旋转、圆周运动都属于曲线运动。在盘山公路上行驶的汽车、盘旋飞翔的老鹰、飘落的树叶、飞舞的蝴蝶等都是曲线运动。
过山车既有直线运动又有曲线运动。
03
研讨
1、根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为哪两种形式？
直线运动与曲线运动。
04
课外延伸
物体的复合运动
一些物体的运动包含了一种以上的运动方式称为复合运动。复合运动可分为两类，一类是物体在运动时不同部位呈现不同的运动方式；如：易拉罐在地面上滚动、人散步、竹蜻蜓飞翔、飞机飞翔等。另一类是物体的某一运动方式有一种以上的运动方式的组合，如：过山车的直线运动与曲线运动等。
易拉罐在地面上滚动
自身转动的同时，在地面沿直线运动。
人散步
人向前移动（平动）的过程中，手绕肩膀摆动。
竹蜻蜓飞翔
竹蜻蜓在飞翔的过程中竹柄与飞盘都在转动。
飞机飞翔
飞机螺旋桨转动的同时整体向前沿直线运动。
05
习题精炼
1、打羽毛球，羽毛球在空中的运动是（ ）。
A、曲线运动
B、直线运动
C、振动
A
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