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(共20张PPT)
连续量与开关量
浙江教育出版社 信息科技六年级下 第6课
你将学习
1.控制系统中的连续量。
2.控制系统中的开关量。
3.分辨连续量与开关量。
情境导入
随着季节转换，设置的家庭电热水器储水温度需要进行怎样的调整？为什么？
温故知新
上节课，我们学习了控制系统中的数据分类
系统的设置数据
环境的检测数据
设备的状态数据
系统的指令数据
根据数据形态，自动控制系统中的数据可以分为
温故知新
活动1：认识连续量
在自动控制系统运行过程中，数值大小可在一定范围内连续变化的数据称为连续量。
活动1：认识连续量
连续量既可用于表达输入，也可用于表达输出。
活动1：认识连续量
活动1：认识连续量
智能温室大棚通过各种传感器将温度、湿度、光照度转换为连续量数据，这些连续量数据作为输入数据，提供给控制系统进行判断和决策。
活动1：认识连续量
开关量是在控制系统运行过程中，为了表示设备的开和关，信号的通和断的二值数据，通常用数字“1” 和“0”表示两种状态，开关量经常在满足一定条件时会触发数据变化。
活动2：认识开关量
活动2：认识开关量
当智能温室大棚内温度大于规定值，控制器向电子开关发出开关量数据“1”，接通风机电源，风机启动；
当棚内温度正常以后，控制器向电子开关发出开关量数据“0” ，断开风机电源，风机停止
活动2：认识开关量
开关量除了用于表示设备开关的控制指令，也可以表示设备的开关状态。
开关量可用数字“0”或“1”表示，也可用True（真）或False（假）表示。
活动2：认识开关量
活动2：认识开关量
看到1和0，你会想到什么？
练习
练习答案
练习
课堂总结
学习了本课的内容，谈一谈你的收获与体会？
谢谢观看
浙江教育出版社 信息科技六年级下 第6课

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