资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人教版《综合学习与实践》六年级下册 教学设计
课题 第9课 纸包装袋的设计 单元 一 学科 综合学习与实践 年级 六
教材分析 该课时教材编排了“缤纷看点－出手不凡－创意无限”的系列学习活动，旨在让学生通过欣赏纸包装袋，了解纸包装袋在生活中的应用及功能，认识设计和生活的关系，激发其热爱生活的情感。认识纸包装袋是用纸做的，并发挥想象力，设计出造型新颖美观实用的纸包装袋，激发创新意识。通过纸包装袋的设计，提高立体思维的能力和审美能力，提高我们社会实践、勇于创新的意识。通过对纸包装袋的设计制作活动，激发学生更加热爱生活，关注生活中的设计，以及发现美、创造美的愿望。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合六年级学生认知特点。
学习目标 价值体认：通过欣赏纸包装袋，了解纸包装袋在生活中的应用及功能，认识设计和生活的关系，激发其热爱生活的情感。责任担当：认识纸包装袋是用纸做的，并发挥想象力，设计出造型新颖美观实用的纸包装袋，激发创新意识。问题解决：通过纸包装袋的设计，提高立体思维的能力和审美能力，提高我们社会实践、勇于创新的意识。创意物化：通过对纸包装袋的设计制作活动，激发自己热爱生活，关注生活中的设计，以及发现美、创造美的愿望。
重点 认识纸包装袋是用纸做的，并发挥想象力，设计出造型新颖美观实用的纸包装袋，激发创新意识。
难点 通过纸包装袋的设计，提高立体思维的能力和审美能力，提高我们社会实践、勇于创新的意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片（纸袋）人们的日常生活离不开纸包装袋。纸包装袋不仅具有良好的使用功能，也给人们带来了一定的艺术美感。作为生活的小主人，你一定有自己独特的创意，赶快行动起来，在纸包装袋世界里大显身手。板书课题 观看图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、缤纷看点（一）观察家1、仔细观察爸爸、妈妈、同学、路上行人携带的和商场里的纸包装袋，找几个画下来或用照相机拍摄下来，看看各种类型的纸包装袋有什么特点。生：根据用途不同，纸包装袋都印有自己商品的名字或者商标。生：有的纸包装袋的包装是礼品形式的，好看又大气。生：……（二）分析师请画出你最喜欢的纸包装袋或贴上它的照片，并分析它的特点。示例：纸包装袋名称：我的书袋适合人群：上兴趣班的学生特点：纸袋材质是牛皮纸，比较结实，可以放一些书本和笔，提手处用金属铆孔，增加了承重能力袋子外面用手绘图案点缀，看起来很美观（三）听老师说随着人们环保意识的逐渐增强，纸质购物袋已经成为一种越来越受欢迎的选择。纸质购物袋具有许多好处，包括环保、轻便、可重复使用、易于处理等。二、出手不凡（一）思考乐1、通过观察和调查，你会发现一些纸包装袋的某些方面（式样、功能设计等）可能存在需要改进的地方。我发现这些纸包装袋存在的问题：（1）虽然式样较好，但遇水就会烂掉；（2）虽然包装袋的纸质比较结实，但提手的绳子太细，不能承重。（3）包装袋的纸质较薄，不能做太大的纸袋，不能装太多的物品。2、听老师说要善于观察，发现问题，才有可能产生新的发明创造！（二）露一手1、针对发现的问题，请你和同学合作，设计一个纸包装袋。我的建议：（1）在包装袋里设计一些暗袋；（2）提手可以用粗的线绳（3）纸袋可以做成圆形的，更精致。……2、听老师说（1）提示不同地区、不同年龄和不同文化背景的人群，对纸包装袋有不同爱好。（2）我们可以通过上网、查阅杂志、调查等方法找到很多有用信息。（3）给设计好的纸包装袋取个好听的名字3、制作纸包装袋的简单程序式样设计 → 色彩设计 → 材料选择 → 外形制作 → 内外配件制作 → 组装黏合4、听老师说一个好的包装袋设计可以帮助产品吸引消费者的注意，增加产品的销量。三、创意无限（一）交流会在我们的生活中，除了随身携带的纸包装袋外，还有哪些地方也需要设计新颖的纸包装袋，使它们更美观、更实用呢？请你和同学在小组里讨论、交流，一定会想出更多“金点子”。生活中可设计纸包装袋之处：（1）放席子的纸包装袋；（2）空调纸包装袋（3）可以放衣服的纸包装袋（4）去超市买菜的纸包装袋……大家的想法和建议：根据不同纸张的特点，制作纸包装袋，从而取代塑料袋（二）评比厅把你的设计作品在班上展示、评比，按下表中的评价标准能做到的请画“ ”1、作品展示示例：出示图片2、完成表格奖项评价标准评价发现奖能发现纸包装袋的不足之处点子奖能根据纸包装袋的不足提出自己的奇思妙想设计奖个人或小组一起绘制出创意设计图制作奖能根据设计制作一个有创意的纸包装袋（三）听老师说制作时要合理选材、用材，可以用纸、剪刀、彩笔等来设计纸袋。可以在提手处加以变化，如绳、刻挖、粘贴等﹔在袋口处加以变化，在装饰上加以变化等。 讨论研究，发现纸包装袋的特点，并说自己喜欢纸包装袋的特点讨论交流，发现同学们带的纸包装袋可以改进的地方，并改进纸包装袋讨论交流，并设计新的纸包装袋 通过欣赏纸包装袋，了解纸包装袋在生活中的应用及功能，认识设计和生活的关系，激发其热爱生活的情感。认识纸包装袋是用纸做的，并发挥想象力，设计出造型新颖美观实用的纸包装袋，激发创新意识。通过纸包装袋的设计，提高立体思维的能力和审美能力，提高我们社会实践、勇于创新的意识。通过对纸包装袋的设计制作活动，激发学生更加热爱生活，关注生活中的设计，以及发现美、创造美的愿望。
课堂练习 修改或装饰自己制作的纸包装袋。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 纸包装袋不仅可以使用，还有美感，更具有环保作用，我们学会了设计纸包装袋，一起制作一些纸包装袋吧。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
纸包装袋的设计
人教版六年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
缤纷看点
03
出手不凡
04
07
课堂练习
06
目录
09
课后总结
08
创意无限
05
作业布置
板书设计
教学目标
价值体认：通过欣赏纸包装袋，了解纸包装袋在生活中的应用及功能，认识设计和生活的关系，激发其热爱生活的情感。
责任担当：认识纸包装袋是用纸做的，并发挥想象力，设计出造型新颖美观实用的纸包装袋，激发创新意识。
问题解决：通过纸包装袋的设计，提高立体思维的能力和审美能力，提高我们社会实践、勇于创新的意识。
创意物化：通过对纸包装袋的设计制作活动，激发自己热爱生活，关注生活中的设计,以及发现美、创造美的愿望。
新知导入
纸包装袋不仅具有良好的使用功能，也给人们带来了一定的艺术美感。
新知讲解
缤纷看点
新知讲解
仔细观察爸爸、妈妈、同学、路上行人携带的和商场里的纸包装袋。
观察家
新知讲解
找几个纸包装袋画下来或用照相机拍摄下来，看看各种类型的纸包装袋有什么特点。
观察家
根据用途不同，纸包装袋都印有自己商品的名字或者商标。
有的纸包装袋的包装是礼品形式的，好看又大气。
新知讲解
纸包装袋名称： 。
适合人群： 。
特点： 。
分析师
我的书袋
上兴趣班的学生
纸袋材质是牛皮纸，比较结实，可以放一
些书本和笔，提手处用金属铆孔，增加了承重能力
袋子外面用手绘图案点缀，看起来很美观
新知讲解
听 老 师 说
随着人们环保意识的逐渐增强，纸质购物袋已经成为一种越来越受欢迎的选择。
纸质购物袋具有许多好处，包括环保、轻便、可重复使用、易于处理等。
新知讲解
出手不凡
新知讲解
通过观察和调查，你会发现一些纸包装袋的某些方面（式样、功能设计等）可能存在需要改进的地方。
思考乐
我发现这些纸包装袋存在的问题：
（1）虽然式样较好，但遇水就会烂掉；
（2） 。（3） 。
……
虽然包装袋的纸质比较结实，但提手的绳子太细，不能承重
包装袋的纸质较薄，不能做太大的纸袋，不能装太多的物品
新知讲解
听 老 师 说
要善于观察，发现问题，才有可能产生新的发明创造!
新知讲解
针对发现的问题,请你和同学合作，设计一个纸包装袋。
露一手
我设计的纸包装袋
我的建议：
（1）在包装袋里设计一些暗袋；
（2） ；
（3） ；
……
提手可以用粗的线绳
纸袋可以做成圆形的，更精致。
新知讲解
听 老 师 说
提示不同地区、不同年龄和不同文化背景的人群,对纸包装袋有不同爱好。
我们可以通过上网、查阅杂志、调查等方法找到很多有用信息。
给设计好的纸包装袋取个好听的名字。
新知讲解
制作纸包装袋的简单程序
式样设计 → 色彩设计 → 材料选择 → 外形制作 → 内外配件制作 → 组装黏合
新知讲解
听 老 师 说
一个好的包装袋设计可以帮助产品吸引消费者的注意，增加产品的销量。
新知讲解
听 老 师 说
新知讲解
创意无限
新知讲解
你和同学在小组里讨论、交流，还有哪些地方也需要设计新颖的纸包装袋。
交流会
生活中可设计纸包装袋之处：
（1） 放席子的纸包装袋 ； （2） 空调纸包装袋 ；
（3） ； （4） ；
……
大家的想法和建议：
。
可以放衣服的纸包装袋
去超市买菜的纸包装袋
根据不同纸张的特点，制作纸包装袋，从而取代塑料袋
新知讲解
把你的设计作品在班上展示、评比，按下表中的评价标准能做到的请画“ ”。
评比厅
新知讲解
把你的设计作品在班上展示、评比，按下表中的评价标准能做到的请画“ ”。
评比厅
奖项 评价标准 评价
发现奖 能发现纸包装袋的不足之处
点子奖 能根据纸包装袋的不足提出自己的奇思妙想
设计奖 个人或小组一起绘制出创意设计图
制作奖 能根据设计制作一个有创意的纸包装袋
新知讲解
听 老 师 说
制作时要合理选材、用材。
可以用纸、剪刀、彩笔等来设计纸袋。
可以在提手处加以变化，如绳、刻挖、粘贴等﹔
可以在袋口处加以变化，在装饰上加以变化等。
课堂练习
修改或装饰自己制作的纸包装袋。
课堂总结
纸包装袋不仅可以使用，还有美感，更具有环保作用，我们学会了设计纸包装袋，一起制作一些纸包装袋吧。
板书设计
纸包装袋的设计
各类型纸包装袋的特点
改进纸包装袋
设计纸包装袋
作业布置
给家中制作一些纸包装袋。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑