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8b1.1党的主张和人民意志的统一（2024新年贺词）
每年呢，到了新的一年的时候，我们习近平总书记就会发表什么？新年贺词，对吧？今年同样也不例外。那2024年，习近平总书记发表了新年贺词，娓娓讲述了一年来砥砺初心的不懈奋斗，深情回首了伟大祖国迈向繁荣复兴的坚实步伐。你要读懂新年贺词就不能只读新年贺词，所以今天我们一起走进新年贺词的背后，读懂中国的力量与温情，学习党的主张和人民意志的统一。
党的主张和人民意志的统一指的是什么？指的是宪法，中华人民共和国宪法。
这一框容量比较大，它分为三个目，第一目是坚持中国共产党的领导，我们从新年贺词这份年终总结说起，看看中国共产党是如何领航我们来创造伟业的。第二目是明晰国家的权力属于人民，还是通过新年贺词的一张照片背景，来理解一下春天盛会共赴约。然后我们第三目是感受国家尊重和保障人权。通过新年贺词里面，总书记对人民的深情告白，体会一下国家是如何尊重和保障人权的。
开始我们今天的第一部分：一份年终总结，非凡领航创伟业。
2024新年贺词绘就了一个活力满满、热气腾腾的中国。在新年贺词当中说，这一年的步伐我们走得很坚实，很有力量，很见神采，很显底气。 一起看看啊我们有哪些成就，粮食生产20年丰，低碳生活，新型支柱型产业快速崛起，国货潮牌国产新手机，C919大飞机实现商飞等等，还有我们新能源汽车、电池、光伏产品，还有神舟家族太空接力……那大家想一想，我们能够取得现在的发展容不容易？
是不是不容易对吧？我们取得今天的发展不容易，我们的红色政权来之不易，我们的新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易——那这些来之不易，究竟是谁、又是如何写就的？
我们一起聆听一下她的自述。【有一堂小学语文课，我相信你们都曾上过，我叫中国共产党，诞生于1921年，那时的中国是动荡的中国，面对百姓困苦，民族危亡，我立志成为照亮黑暗的星火。我不是“预言家”，但我清楚地知道新的时代要开始了。从南湖红船的起航，到南昌打响革命的第一枪，从井冈山的胜利会师，到两万五千里的长征路途，这条路很难，没有人相信我会“逆风翻盘”，但我始终认为，和人民站在一起，始终都是“顺风而行”。火苗跃动，理想燃烧，14年的抗战没有浇灭亮光，反而使其越发耀眼。
解放战争将革命进行到底，让人民换了新天。终于，1949年，我们建立了中华人民共和国。我们深知这是一场大考，时代是出卷人，人民是阅卷人，而答卷要一笔一笔来完成，土地改革是第一笔，五年计划是第二笔，面临的都是新题，做到的都是首次，但幸好我没有让人迷民失望。第一架飞机起飞翱翔，第一条公路通往西藏，第一枚火箭冲向太空，第一颗卫星闪耀苍穹。我们抓住时代脉搏，赶上历史节奏，恢复了在联合国的合法席位，有成果也有波折，但好在，实践中我们找到了正确的道路。
改革开放的春风，吹遍神州大地；曾经的游子，再次回归故里，在沟壑与曲折之中，我们走出了新的道路。抬眼望去，理想早已高悬夜空，而这个激励我们前行，并将继续奋进的星火，只有两个字——“复兴”。我们怀揣着国家富强民族振兴的理想，取得了一个又一个的胜利，迎来了新时代。“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。”如今每个人的生活都天翻地覆，从日常点滴、粮食蔬菜到大国重器、上天入海，星辰大海，已在征途。我们的人民，不缺创新的智慧，更有直面挑战的勇气，身处这个历经无奈而又自强不息的国家，我们不只骄傲与感动，更坚信脚下的道路。
千秋伟业，百年风华，站在此刻，展望下一个百年征程，理想越发明晰，初心从未改变。使命面前，我会牢记，只要我们还在向上攀登，就永远站在那个离理想最近的地方。我是中国共产党。】
大家通过视频，可以看到，在中国共产党的带领下，我们中国走过了怎样的百年征程？我们一起来回顾一下这个百年路。
在1919年，大家学过历史都知道对吧？爆发了五四运动，然后开启了新民主主义革命；在新民主主义革命时期，在1921年，有个开天辟地的大事变，什么大事变？
中国共产党成立了；那到1949年，新中国成立了，然后中国人民怎么样了？是不是站起来了？那在1949年建国之后，一直到1956年，我们进入社会主义社会，三大改造基本完成；那1978年有个很重要的事情，什么？ 实行了改革开放，我们富起来了。进入我们改革开放和社会主义现代化建设时期，有个很重要的时间节点，2012年，召开了党的十八大，这代表什么？中国特色社会主义进入了新时代，我们正在强起来。
所以，你回望百年奋斗路有何感悟？
是不是我们中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的？新中国成立之后，党是如何带领人民确认奋斗成果的？确认奋斗成果，我们只用嘴说，牢不牢靠？ 不牢靠对吧？我们需要怎么样？ 制定宪法，所以新中国成立之后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民的奋斗成果，确立了在历史和人民的选择当中形成的中国共产党的领导地位。我们先后制定了四部宪法——1954宪法、1975宪法、1978宪法和1982宪法。
其中1982宪法是我国的现行宪法，就是我国现在实行的宪法是以1982年宪法为蓝本的，不过我们后来又在82宪法基础上在1988年、1993年、1999年、2004年和2018年5次通过了宪法修正案进行了对82宪法的修改完善。你就此想一想：我们为什么要坚持中国共产党的领导？可以从宪法规定的角度，对吧？然后中国共产党的性质，你看它为什么要团结带领中华民族走向伟大复兴，然后从中国共产党的地位角度来说一说，这个我们之后来说。 先来画个笔记。
首先看一下第三页，中国共产党领导地位是如何确立的，两个方面——第一个方面——实践依据：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的；第二个——法律依据：新中国成立之后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择当中形成了中国共产党的领导地位。
所以通过这句话能看出来什么，宪法是党的主张和人民意志的统一。
记住啊，说到党的主张和人民意志的统一指的是什么？
就是指的宪法。然后来探讨一下刚才那个问题了啊，为什么要坚持中国共产党的领导？就在第3-4页。
我们为什么要坚持党的领导，（1）是要从党的领导地位的确立历史溯源，得出①②两个论据；
（2）是要从党自身的性质（3个先锋队）、宗旨、目标、地位（3最）来看，党是一个怎样的党，是否有初心、决心和能力带领我们干成大事，从而得出③④⑤⑥四个论据。
从党徽中我们可以看到什么？所以啊，其实党徽也说明了中国共产党是马克思主义无产阶级政党，而它的目的就是要组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，消灭剥削，消除两极分化，渐次达到一个共产主义的社会。
正是因为葆有先进性和纯洁性，党才能够在一百多年的历史中不断发展壮大，不断带领人民走向成功。
除了这些，这一页还有两个知识点，一个是如何坚持党的领导，另一个是最上面我们已经勾过的那句——我国的国家性质。
这一页的话都很重要，一定要背下来。
我们应该如何坚持党的领导？党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，你看刚才提到了诸多领域，都离不开党的领导，所以党是领导一切的；因此呢，我们必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。
然后我们往下看，刚才我们说党是领导一切的，但是我们又说宪法法律至上，那么中国共产党和宪法法律之间是什么关系？
到底是党大还是法大呢？党大还是法大，这是一个政治陷阱脑筋急转弯，是一个伪命题，对这个问题不能含糊其词，语焉不详，要明确予以回答——这是我们总书记说的，因为很多西方国家会拿这个问题来攻击我们——你们中国共产党是最大的，但是你们是不是可以脱离宪法，法律范围来活动呢？你们本质上就是一个搞集权搞威压的封建国家。不是的，所以我国的法律是什么？体现了党和人民的意志的高度统一的，同时党一定要依法办事，全党同志必须牢记什么？党的领导是我国社会主义法治之魂，是我国法治同西方资本主义国家法治最大的区别。
所以来看一下教材第5页啊，中国共产党与宪法法律之间的关系——首先，中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法，保证执法、支持司法、带头守法。（在这里你要注意一下，党是领导立法，不是立法啊，我们国家的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会；然后保证执法不是执法，我们的执法机关是什么？行政机关啊，就是政府；然后支持司法不是司法，司法机关是人民法院、人民检察院；带头守法，所有公民、单位、团体、组织都要守法。）第二个，中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律的范围内活动，依据宪法和法律治国理政。
这里我补充了一则历史材料，借鉴苏联共产党的消失教训，中国共产党应永葆党的先进性纯洁性，坚持党的坚强领导，具体该怎么做呢？其实也就是要坚持依法治党，执政为民→对应这两点做法
响应党的十九届五中全会精神中绿色发展的远景目标，长江保护法诞生。就是党领导立法的表现。
打虎拍蝇、海外追逃，整治群众身边的腐败和作风问题，无不体现了从严治党的决心。
通过宪法宣誓对人民作出庄严承诺，压实责任、明确目标，为党和国家事业奋斗前行。
然后我们看一下，第二目，一张特别的照片，春天盛会共赴约。
大家可以看到：在习近平总书记发表2024年新年贺词的时候，有很多张照片是首次出现在书架上，其中就有一张特别的照片。
什么？ ——就是那个最大的照片，它的拍摄时间是2023年3月，就是全国两会召开的时候。在北京人民大会，习近平全票当选为国家主席、中央军委主席，他左手按抚《中华人民共和国宪法》，右手举拳。面向近3000名全国人大代表，郑重宣誓，铮铮誓言、拳拳初心。
你想一想，为什么亿万人民可以通过投票选出3000多名代表自己意愿的人——就是全国人大代表，来决定谁是国家主席这样的大事，为什么？
是不是因为“中华人民共和国的一切权力属于人民”啊？请你观察部分法条，分析宪法是如何保障国家权力属于人民的。法条我们之后看啊，首先来划个题。
我国宪法的基本原则是什么？教材第5页。 国家的一切权力属于人民，这是宪法基本原则之一。下一目我们还会学第二个宪法基本原则，这是第一个，先记住。然后来辨析两组词，从这句话来看，国家的一些权力属于人民。
权力可不能写成权利，第一个权力power。从那个英文单词当中能看出来怎么样？
它很有力量对吧？它对应的是国家权力，它是一个公权力。然后权利right对应的是公民，权利是私权利，就你作为一个公民你拥有的权利。 它俩一个是政治概念，一个是法律概念，你看权力它是一个政治概念，是一个强制的力量与服从相对应，然后例如国家的一些权力属于人民；它这个权利他与义务相对应，你有哪些权利对吧？你有受教育的权利，那就与相应的义务相对应，你也有受教育的义务。它俩的处分方式也不一样，首先就是这个权力，power，必须依法行事，就依照宪法和法律来行事，不能放弃和转让。
例如国家规定公职人员有什么权力，你必须按照宪法和法律办事，你不能说我不为人民服务对吧？我不按时工作等等，也不可以转让权力，也不能说你的工作给其他人做，对吧？而这个公民的权利，一般可以放弃和转让，例如说我有劳动的权利，我可不可以放弃？可以放弃对吧？你可以不劳动对不对？然后第三个，推定规则，这个国家权力只能以明文规定为限，否则为越权。你做出宪法和法律规定以外的事情了，就是怎么样？就是越权了。然后公民的权利推定规则为法无明文禁止即可为，就是法律没有禁止你做什么，你都可以做。
简单记的话，你一定要记住一个是国家权力——力量power，一个是公民权利——私权利right。
然后来辨析第二组词——国家的一些权力属于“人民”，这个“人民”跟“公民”有什么区别？首先来看范围，大家可以看这个圈啊，谁范围更大？ 公民的范围要怎么样？大于人民。公民等于什么？人民加上本国国籍的“敌人”。首先来看人民，它是一个政治概念，简单来说，拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者、劳动者，这都是人民。
然后什么是公民？它是一个法律概念，只要你是有中华人民共和国国籍的人，你就是中华人民共和国的公民，不管你有没有犯罪。所以通俗地说，公民的范围更大，公民等于人民加上本国国籍的敌人，只要你是中国人，你就是中国公民，不管是在押犯人还是未成年人，没有犯法的，没有被剥夺政治权利的、爱国的、建设的、拥护祖国统一伟大复兴的都是人民。如果还是容易混淆，你死记硬背地记怎么记，这个公民的“公”是不是比这个“人”的笔画要多，所以公民的范围要大于人民啊。
来回顾一下刚才的那个问题，宪法是如何保障国家权力属于人民的？我们通过宪法法条再来一起分析一下，首先，宪法第一条第二条我们刚才都学过了，对吧？第一条什么？国家的性质。
第二条什么？国家的权力属于人民，所以宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位——它通过明文规定我们人民的这个领导地位，来保障国家权力属于人民。
第二个，看一下宪法第六条，中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，社会主义公有制是什么意思？
是不是公有的、生产资料归集体所有啊？你只需要理解一点：
重要领域都由国企主导，能源、通信、交通、金融领域，可以经常听到很多国企的名字，对吧？比如中石油、中石化啊、联通、移动、电信啊，包括我们的高铁啊航空啊，包括中国银行、中国农业银行、中国工商银行等等这些，它们都是什么生产资料的公有制——集体所有。
所以宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础啊。
然后看宪法第二条和第三条。宪法第二条，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，人民依照法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
你看国家的一切权力属于人民，所以我们可以通过这个人民代表大会去行使权力，管理国家和社会的事务。第三条，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，你看最终的落脚点都是什么？是不是——人民？所以你看刚才的那些话，如何体现我们人民当家作主？
——人民通过参加人民代表大会参与管理国家事务。类似的，你在单位可以通过职工代表大会参与管理单位事务，对吧？你在村里，可以通过参加村委会、村务公开会来管理村里事务。
包括你成年后你还可以参与民主选举，选出自己满意的人大代表，甚至自己被推选成人大代表，来参与管理国家事务。
所以这是宪法在什么方面体现人民主权？宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
然后再来看宪法第三十四条和第三十五条。34条，中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外，你看这规定什么你有权利？ ——选举权和被选举权，刚才我们说的那个公民权利，right。
然后第35条，中华人民共和国公民有言论出版、集会结社游行示威的自由，这也是你的什么？权利啊。除此之外，你看宪法还规定了方方面面的公民权利，后面第二单元我们都会学到。
比如，平等权、人身自由权、文化教育权利、政治权利、社会经济权利、宗教信仰自由，所以这是宪法规定了什么？广泛的公民权利，并规定实现公民权利的保障措施。
宪法第29条，中华人民共和国的武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国、保卫人民的和平劳动，参与国家建设事业，努力为人民服务。熟不熟悉？这句话我们在上学期，8年级上册，最后一单元第八课也学了的。
所以这是宪法规定了国家的武装力量属于人民，努力为人民服务，注意一下，这里是人民不是公民。
从5个角度说，第一个是国家性质：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位；第二，经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础；第三个政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式；第四个，基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施；第五个，武装力量：宪法规定了国家武装力量属于人民，努力为人民服务。
我们刚才提到的全国两会对吧？春天里的盛会与中学生有没有关系？
很多同学觉得跟我有什么关系？我又没有选举权和被选举权，我还是一个未成年人。这不对啊。 你看每年我们都会举办中学生的模拟两会，然后有中学生的这个模拟提案被委员真的就带上了全国两会。 所以说你想一想模拟两会、模拟提案的意义何在？是不是什么让你有一种意识？我们都是国家的主人，我要参与国家的政治生活，我们要怎么样？我们要有这个主人翁意识，我们要有政治素养，要推动公共生活变得更好更理想。
所以一切权力属于人民的宪法原则，目的和要求分别是什么？ 目的就是——保证人民当家作主，要求是——我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主任应尽的责任。 都在第7页啊，自己划一下。
然后我们来看第三目，一份深情告白，万家忧乐到心头，这个说的是什么？
这是说的宪法的基本原则第二个——国家尊重和保障人权。 你看每年的新年贺词实际上都是习近平主席面向人民的深情告白。
每年新年贺词当中人民都是出现频次最高的词汇之一， 我们总书记点赞最多的是人民，牵挂最多的是人民，祝福最多的还是人民。在今年的新年贺词当中，习近平主席再次表达——一些群众就业生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心，人民是习近平主席的心之所系，也是行之所至。
过去一年，整个2023年，我们总书记的足迹遍布大江南北，访民生、问冷暖、强信心、谋发展。 【video】
我们来看看总书记的足迹当中体现了公民想要的哪些权利，这些权利又是如何实现的？首先在2023年4月，他来到广东茂名高州市根子镇国桥村荔枝种植园，了解了当地发展特色种植产业和文旅产业的情况，这体现了什么？
是不是人民种甘蔗怎么样？劳动对吧？然后获得相应的报酬——这属于劳动权。 然后习近平总书记来到北京育英学校看望慰问师生，向全国广大儿童祝贺六一国际儿童节快乐，这是什么？受教育权。 11月来到北京、河北考察灾后恢复重建工作，这是什么权利？是不是我们的生存权、生命健康权，然后上海闵行区保障性住房租赁项目也是，既有生命健康权，也有财产权。 这些权利是如何实现的？我们通过宪法和法律明确规定，并由国家制定相关的制度，采取积极的措施保障实现的。 老百姓的幸福生活始终是总书记的挂念，什么是最大的人权？
这句话实际上就是一个定义，什么是最大的人权？人民幸福生活是最大的人权。
这部分的第一个知识点就出来了，做笔记。我国最大的人权是什么？人民幸福生活是最大的人权，这句话非常重要，经常出一些选择题。
第二点，在我国，人权是非常广泛的。具体来说，我们把人权二字拆分来看：即什么人、哪些权？
在我国，什么人享有人权？请你来判断正误
我国人权的广泛性，首先主体非常广泛，在我国享受人权的不仅仅是我国的公民，只要你来到中国，外国人我们的人权也是保障的，既包括个人也包括群体。另外一方面我国的人权的内容非常广泛，包括平等权、人身权利、政治权利，包括财产劳动受教育权利等各个方面的权利，我们都进行保护。在这册教材的第二单元当中，我们会详细讲到公民有哪些基本权利。
关于J P.8阅读感悟里说的 我国人权的广泛性、公平性以及真实性，我们来对比着举几个例子，便于大家理解。
比如说2023年4月苏丹撤侨，我们的海外的这些同胞们非常危险，这个时候我们派出这个军舰把他们从苏丹接回国，这个就是体现出尊重和保障人权。不仅我们要保护国内的，而且要保护国外的我们的这些老百姓。还有在23年12月份的时候，甘肃发生了地震，当我们在社交媒体上看到这个小女孩这个小女孩们拿着这个这个热腾腾的这个这个食物的时候，露出灿烂笑容的时候，大家这个网友的心就非常的暖，仿佛自己也吃到了这个热腾腾的食物。
因为党和国家在第一时间进行了救援，让老百姓有的吃，然后有的住，这个其实就是活生生的例子。这些例子就证明了我们国家在尊重和保障人权。
然后作为对比，大家可以看一下西方民主自由的灯塔——美国，经常说自己是最保障人权的国家，但事实是不是这样的呢？
不是这样的。我国曾经在2021年发布《美国侵犯人权报告》，全文越1.5万字，历数美国令世界人权状况恶化的铁证：比如政府应对疫情任性妄为导致失控，美国是因为新冠疫情死亡人数最多的国家；另外，政治失序，特朗普和拜登这两大阵营的人正在撕裂美国社会；还有种族歧视，枪支交易和枪支事件屡创新高，贫富差距也加速扩大，所以美国国内民主政治可以说一塌糊涂。
另外，它在国际社会怎么样的形象？你看它输出的是什么？输出的是真正的民主和自由吗？
并不是，它输出的是一些痛苦给别的国家。所以，什么是最大的人权？
我们再回到我们的课本，人民幸福生活才是最大的人权。我们判断一个国家到底是不是一个人权的国家，要判断这个国家的老百姓生活的好不好，幸不幸福？有没有安全的保障，有没有这种灾难来临之后有一种安心的感觉，对不对？所以这个问题大家一定要结合实际的案例来进行对比，进行思考，才能够得出真正的正确的答案。
那么我们国家如何做到尊重保障人权的，其实刚才我们已经举了一些具体的事例。
那么宪法条文当中对这一原则是怎么具体保障的？我们来看一下。
首先① 在立法方面：宪法规定了尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
不同的法律明确公民享有的各类权利。比如关于保护未成年人，国家就出台了很多法律，分别保障未成年人的各类权利。
当然要全方位全过程地保障人权，科学立法只是前提，
过渡：法律制定后需要靠行政机关严格执行。
在行政方面，在执法过程当中保障人权。大家可以看一下在教材这一段上方也有个案例，说政府推进“互联网+政务服务”，让老百姓少跑腿，让信息多跑路，加大信息公开，监督政府不断提高服务水平——这就说明行政机关在执法过程当中，在依宪施政、依法行政、简政放权等方面保障人权。
③监察机关也要保障人权，它独立行使监察权，对所有公权力的公职人员进行监督，来保护我们公民的各项合法权益。
然后第四和第五方面，审判机关、检察机关分别独立的行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益，保障人权。你看教材P10当中的这个案例，这就是法院保障人权的一个例子。
第五方面，国家加强法治宣传教育，弘扬法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，从而将人权的理想变成现实。
这个是我们讲到的这宪法规定的这5个方面来保障人权。
我们可以来看一下这里有几幅漫画，大家可以来做一下这个漫画连线题。
第一幅漫画指的是贪官问题，贪官主动投案，到纪检监察机关当中交代问题，这个体现我们在哪个方面来保障人权的？
对，在监察方面，因为这里已经告诉我们是纪检监察机关，所以应该连这一条对吧？
然后看这幅漫画，漫画当中文字告诉我们是政务服务网上办理，也就是老百姓办事情不需要跑很多地方，只要在网上办就可以了。
政务服务应该联系那个机关？对，就是行政机关，行政机关就是我们的政府。
然后第三幅图，我们是连的是司法机关，所谓刑讯逼供就是在司法案件在办理的时候，通过一些逼供的方式来让这些所谓的犯罪嫌疑人承认某些不是他做的事情。为了尽可能避免冤假错案，司法机关规定刑讯逼供的案子一律是无效的。
那这就要求司法机关及其工作人员要公正司法，在司法方面保障人权。
在新年贺词当中，总书记说，我们的目标很宏伟也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子，孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老是家事，也是国事，大家要共同努力把这些事情办好，所以处处都能够体现到什么？是不是国家尊重和保障人权。
所以同学们从我国宪法当中除了体会到不容侵犯的威严，也能体会到什么？我们中国的力量与温情。
看一下思维导图，总结一下这框学了什么。
标题党的主张和人民意志的统一指的是什么？指的是宪法啊。
第一目坚持中国共产党的领导，第二目国家权力属于人民，它是宪法的基本原则；第三个，国家尊重和保障人权，也是宪法的基本原则。在坚持中国共产党的领导这一目，我们学了——坚持党的领导的原因和做法，党和宪法法律的关系，以及宪法第一条例规定的我国的国家性质、根本制度。
在国家权力属于人民里面，我们学了——国家是如何保障权力属于人民的，我们从5个方面来说的，以及它的目的和要求。
在国家尊重和保障人权里面，我们学习了最大的人权是什么？
人权的特点——即广泛性，以及广泛性体现在哪两个方面？主体广泛，内容广泛，以及我国的宪法规定及其实践是如何尊重和保障人权的，也是从5个方面来展开的。
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