资源简介

《信守承诺 文明守则》主题班会教案设计
一、活动目标：
1. 学生通过活动了解和掌握与日常生活息息相关的文明礼仪知识，养成文明的行为习惯。
2. 学生通过表演体验文明礼仪行为给自己和他人带来的快乐。
3. 培养学生的良好班级氛围，树立良好的榜样，引导学生发现身边的文明现象，做一个文明的人。
二、活动准备：
1. 布置文明礼仪图片展板。
2. 准备多媒体课件。
3. 排练与主题相关的文明礼仪、文明行为方面的节目。
在活动过程中，我会引导学生了解文明礼仪的重要性，让学生认识到做一个文明的人的重要性，以及如何在日常生活中践行文明礼仪，通过多种方式如朗诵、演讲、小品表演、唱歌等来展示文明行为，增强学生的参与感和互动性，使活动更加生动有趣。
三、活动过程：
(一)主持人宣布活动开始：
甲：同学们，你们好！我们中国是一个历史悠久的文明古国，自古以来就有礼仪之邦的美誉。
乙：的确，作为拥有五千年历史的文明古国，我们中华民族不仅有光辉的文明成果，更有灿烂的文学、艺术、科技等方面的成就。
甲：在我们的班级里，有些同学表现得非常有礼貌，他们见到老师总会主动问好，看到同学有困难总会主动帮助，地上有垃圾他们总会主动捡起。
乙：是啊，作为小学生，我们更应该注重自己的言行举止，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。让我们一起学习做文明的小公民吧！
甲：现在我宣布：“信守承诺 文明守则”主题班会现在正式开始！
(二) 学习文明礼仪知识：
甲：同学们，在我们的日常生活中，文明礼仪是非常重要的。为了规范我们的行为，我们有必要学习一些基本的文明礼仪知识。请看这些图片，辨析对错。
1. 甲：你认为在与别人交谈时应该怎么做？
乙：我认为应该保持眼神交流，认真倾听，不打断别人。
甲：很好，这是基本的社交礼仪。
2. 乙：出示一张图片，上面有两位同学在教室追逐打闹。
甲：同学们，看这张图片。他们做的是对的么？
同学们：不对！
甲：在公共场所，我们应该保持安静，这是对他人的一种尊重。
3. 甲：请谈谈你对餐桌礼仪的了解。
乙：我认为在餐桌上应该尊重长者，不浪费食物，正确使用餐具。
4. 乙：出示一张图片，上面有一位同学在图书馆大声讲话。
甲：在图书馆这样的学习场所，我们应该保持安静，这是对他人学习的尊重。
5. 甲：还有哪些是我们日常生活中应该注意的文明礼仪呢？
同学们踊跃发言，列举出许多日常生活中的文明礼仪行为和注意事项。
甲：感谢同学们的精彩发言，让我们牢记这些文明礼仪知识，做一个文明的小公民。
乙：同时，也让我们辨析对错，纠正自己日常生活中的不文明行为。
(三) 表演有关文明礼仪的节目：
乙：通过班会的学习，同学们已经明白了文明礼仪的重要性。那么，作为小学生，我们应该如何去做呢？现在，让我们通过表演来展示一些我们知道的文明礼仪吧！同学们，请展示一些有关参观图书馆、敬老院、校园等公共场所的文明礼仪节目。
学生们积极响应，纷纷上台表演。有的同学表演了参观图书馆时的文明礼仪，如轻声细语、不随意乱翻书、不打扰他人等；有的同学表演了去敬老院探望老人的文明礼仪，如主动搀扶老人、与老人聊天、帮忙打扫卫生等；还有的同学表演了在校园内的文明礼仪，如遵守校规、不打闹、不乱扔垃圾等。每个节目都赢得了同学们的热烈掌声。
甲：谢谢同学们的精彩表演。相信大家通过自己的参与，不仅了解了许多文明礼仪知识，也在实践中获得了很多收获。文明礼仪不仅是我们应该具备的品质，更是我们作为一名合格小公民的基本要求。希望同学们能够在日常生活中继续保持良好的文明礼仪习惯，做一个守纪律、讲文明的好学生。
通过这个环节，同学们更加深入地了解了文明礼仪的重要性，也更加明白了作为小学生应该如何去做。相信在今后的学习和生活中，大家会继续保持良好的文明礼仪习惯，做一个守纪律、讲文明的好学生。
(四) 落实文明礼仪行动：
甲：同学们，我们身边存在许多不文明的现象，为了营造一个文明、和谐的社会环境，我们需要积极行动起来。作为文明小卫士，我们要主动去提醒他人，捡起地上的垃圾；同时，我们也要主动捡起地上垃圾，在校园内主动向老师问好，同学遇到困难主动帮忙。我们应该积极争当文明的小行家。现在，我们分小组进行讨论，讨论一下在我们身边有哪些不文明的行为？应该如何改正？
同学们纷纷举手发言，有的同学说在校园里有些同学会乱扔垃圾，有的同学说在公共场所大声喧哗，还有的同学说在图书馆里大声翻书等等。针对这些不文明行为，同学们提出了许多建议，比如加强环保意识，不乱扔垃圾；轻声细语，不要大声喧哗；尊重他人，礼貌待人等等。
乙：同学们的讨论非常热烈，也提出了一些很好的建议。我们要将这些建议落实到实际行动中，从自己做起，从身边的小事做起，做一个文明有礼的小学生。相信在我们共同的努力下，我们的校园会变得更加美好，社会环境也会变得更加和谐。
通过这个环节的讨论和行动，同学们更加明白了文明礼仪的重要性，也更加积极地参与到文明礼仪的行动中来。相信在今后的学习和生活中，大家会继续保持良好的文明礼仪习惯，做一个守纪律、讲文明的好学生。
（五）班主任总结：
甲：同学们，今天我们学到了许多文明礼仪的知识，现在请大家说说在今后的活动中应该怎么做？同学们纷纷讨论起来，发言非常积极。
乙：刚才同学们说的真多啊！礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，也能体现出一个人受教育程度。所以，我们从小就要养成讲文明的好习惯。
班主任总结：同学们，作为小学生我们要做到懂礼貌、讲礼仪、守纪律、会学习，这样才能成为合格的小公民。我希望同学们能够牢记一句话：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻！让我们一起努力，做合格的小公民！
乙：是啊！通过这次班会课，大家都有了更深的体会，我们都希望班级成为一个和谐、温馨的大家庭。让我们一起为这个目标努力，让我们的班级体更加优秀！“信守承诺 文明守则”主题班会到此结束！
（六）布置作业：
为了巩固今天的班会成果，我们开展“五小”活动（在家做个好孩子；在学校做个好学生；在社会做个好公民），希望大家回家后写一篇日记，记录今天的班会课收获，让我们一起回顾和分享彼此的成长

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