资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 思想政治 年级 高二年级 学期 春季
课题 综合探究 贡献中国智慧
教科书 书 名：思想政治 选择性必修一 当代国际政治与经济 教材 出版社：人民教育出版社
教学目标
1. 论证“坚持合作共赢，走和平发展道路是我国从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论。” 2.了解我国开展全球治理的理念、方案和实际行动，阐释中国方案为世界和平与发展创造条件，提升构建人类命运共同体的意识和责任。 3.通过讲好“一带一路”的中国故事坚定中国特色社会主义文化自信。。
教学内容
教学重点： 1. 理解我国合作共赢的外交理念。
教学难点： 1.一带一路是如何造福沿线国家和人民的。
教学过程
导入：图片展示：世界多极化等。引出人类命运共同体理念和总议题。 子议题一：合作共赢 中国智慧 学生活动一：“落其实者思其树，饮其流者怀其流。”中国的发展得益于国际社会，也为全球发展作出了贡献。请引述改革开放以来我国在经济、社会等方面取得的成就，论证以下观点。 学生活动二：合作共赢理念体现在我国政治、经济、安全、文化等对外交流的方方面面。结合党的十八大以来我国构建新型国际关系的实践，完成下表，并思考中国的朋友圈为什么越来越大。 子议题二：全球治理 中国方案 视频播放：破解破解“世界之问”的中国方案 学生活动一：关于构建人类命运共同体，我国强调，国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。请你选择其中一个方面，阐述我国给出的“中国方案”，并思考中国方案为什么能转化为全球共识。 学生活动二：青年学生在全球治理中肩负哪些责任？ 子议题三：一带一路 中国行动 学生活动：视频播放：观看视频，思考一带一路是如何造福沿线国家和人民的？ 课后作业：有人说，中国越来越强大，一定会走“国强必霸”之路。请你针对上述言语写一篇短评。 要求：观点正确；知识运用准确；材料提取恰当；论述清晰；论证有力。
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。

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