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清贫
1.认识“筹、矜”等9个生字，读准多音字“吓”。
2.默读课文，能结合课文内容体会方志敏的品质。语文要素
3.能说出自己对“清贫”的理解。(难点)
人物介绍。
方志敏(1899-1935)，中国无产阶级革命家、军事家。江西弋阳人，1922年
加入中国社会主义青年团，1924年转入中国共产党。1935年1月在江西怀玉山区遭国民党军包围，在玉山陇音村被浮。面对严用和诱降，方志敏正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在南昌英勇就义，遗著有《可爱的中国》《狱中纪实》等。
2、方志敏狱中作品《可爱的中国》选段
朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗 我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的偎依。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人，不像日本姑娘那样苗条瘦小。
3、你知道哪些过着“清贫”生活的人 你认为“清贫”在当今社会还有意义吗
“两弹一星”元勋、“中国航天之父”钱学森身居陋室，住的是百八十平方米的旧房子。他的办公室只有十多平方米，简朴至极。全国劳动模范刘嘉居住在低矮简陋、面积不足十平方米的“茅庵”里，过着清贫的生活。
我认为“清贫”不仅是革命年代的伟大信仰，在当今社会还有着重要意义。“清贫”的生活态度激励着我们艰苦奋斗，是永远不能丢的。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。
1、正确的读音我会选(用“√”)。
筹集(chóu shòu) 矜持(jín qín) 被俘(fǔ fú)
彼此(bǐ pí) 山坞(wù wū)
2、多音字组词。
传 zhuàn( ) chuán( )
吓 xià( ) hè( )
为 wéi( ) wèi( )
3、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。
(根据意思在文中找出相应的词语)
( )：贫穷(旧时多形容读书人)。
( )：(生活)节约，不奢侈。
( )：花费钱财过多，享受过分。
( )：贫穷(旧时多形容读书人)。
( )：(生活)节约，不奢侈。
( )：花费钱财过多，享受过分。
( )：端庄严谨，毫不马虎。矜持，保持庄严的态度；不苟，不草率。
( )：为了公共的利益而牺牲个人的利益。
( )：热切的希望。
( )：刺激使发怒。
( )：用威势来吓唬。
( )：原指在与外国人有关的活动中发财，后泛指获得意外的财物。
( )：希望，盼望。
( )：搜索，寻找。
( )：那个和这个；双方。
( )：耻笑(笑则张口，时间长了，牙齿就会感觉到冷)。
默读课文，尝试概括文章主旨，想一想课文主要讲了什么？
方志敏以 叙述了他被俘后被两个国民党兵士 的经历，表达了他对 的理解，展现出一位共产党人 和甘于
的高尚品质。
认真看分析，关注重点语句，画上“ ”，带着问题默读课文，尝试从文中找出答案。
1、课文的哪些地方写出了方志敏的清贫
答：从事革命斗争十余年，经手巨额款项，但他一向过着 的生活，从没有 过。被俘时，他的身上只有一只 和一支 ，
。家里唯一的财产就是暑天穿的 ，与几双缝上底的 。这些都说明了方志敏的 。
方志敏将自己被俘的遭遇说成“一桩趣事”，体现了什么
答：体现了方志敏对敌人的 和对自己所献身的事业的 ，
从中可以看出他 的革命精神。
3、读下面描写人物动作、语言、神态的句子，体会人物的内心及品质。
(1)他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”
体会：这几句话是对国民党兵士的 描写、 描写、 描写。国民党兵士不相信方志敏 ，想用威吓的方式逼方志敏 。
的神态和 的动作、语言，表现出了国民党兵士 、
的丑行。
(2)“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
体会：这是对方志敏语言和 的描写，表现出方志敏对敌人的
和 的神态。在方志敏看来，这个国民党兵士的伎俩 ，一是因为方志敏 、二是因为方志敏也 。
(3)“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个
兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
体会：这是对国民党兵士 和 的描写。他们认为像方志敏这样“当大官的人” ，钱一定是被方志敏 ，他们想从更仔细的搜寻中有所收获，表现了他们的 。
(4)“你们要相信我的话，不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
体会：这是对方志敏 的描写。方志敏再次告诉两个国民党兵士，自己不和国民党当官的一样是 ，自己 ，而且每一个共产党人都和自己一样，参加革命不是为了 。这表明了共产党人的 、 。
4、将方志敏和国民党兵士说的话进行比较，你有什么体会
答：把人物的语言进行比较，能体会到国民党兵士的 、 ，而方志敏则是 ， ，二者形成了 。
5、有时候，“清贫”和“富有”是可以结伴而行的。以方志敏为代表的革命者的“富有”又是什么呢
答：以方志敏为代表的革命者虽然在物质上很清贫，但在 上非常富有。这种“富有”体现在：他们拥有 、 的精神，拥有 、 的美德，拥有 、 的品质，拥有人民的 和 。
读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
部分参考答案
生字新词：
1、chóu jīn fú bǐ wù
2、传 zhuàn（传记） chuán（传世宝）
吓 xià（惊吓） hè(威吓)
为 wéi（认为） wèi(为何)
清贫 朴素 奢侈 清贫 朴素 奢侈 矜持不苟 舍己为公 热望
激怒 威吓 发洋财 企望 搜寻 彼此 齿冷
梳理内容：
第一人称 搜身、逼问 “清贫” 坚定的革命信念 清贫、矜持不苟、舍己为公
重点标注：
1、朴素 奢侈 时表 自来水笔，别无他物 几套旧的汗褂裤 线袜。这清贫。
2、蔑视 自豪 乐观向上
3、(1)动作 神态 语言 没有钱 把钱拿出来 凶恶 威吓 贪污腐化一心敛财
(2)神态 蔑视 泰然自若 非常可笑 跟本没有钱 不怕死。
(3)语言 动作 一定有钱 藏在了某个地方 贪婪
(4)语言 富翁 没有钱 发财 清贫、廉洁。
4、自私贪婪、穷凶极恶 廉洁奉公，一身正气 鲜明的对比。
5、精神 为人民艰苦奋斗、勇于献身 矜持不苟、舍己为公 坚韧不拔、
乐观向上 拥护 爱戴。

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