统编版2023-2024学年四年级语文下册 语文园地四 预习单(含答案)

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统编版2023-2024学年四年级语文下册 语文园地四 预习单(含答案)

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语文园地四
1.揣摩明贬实褒的表达方式,尝试在说话和习作时用这种方法表达对某种事物的喜爱之情。(重点)
2.了解形声字的形旁与汉字字义的联系,学习用换偏旁的方法识记生字。
3.学习用动物比喻某一类人。
4.体会冒号的用法,试着仿写一段话。
5.通过比较,感受语气词的表达效果。(重点)
6.书写时能做到行款整齐、布局合理。
7.朗读、背诵古诗《蜂》。(重点)
明贬实褒的表达方式。
这里的明贬实褒,就是从 好像作者 这个事物,
却表达了对它深深的 之情。这种表达方式不仅使句子富有 ,还能表达出对所写事物的 之情,更有亲昵的味道。
根据提示写出描写动物的叫声的句子,表达出相应的情感。
(厌恶)母鸡扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
(喜爱)小鸡
识字方法妙总结,分类识字的快乐。(照样子,填一填。)
例:杆一肝(肝脏)一杆(麦秆) 消一 ( )— ( )
捕一 ( )一 ( ) 轮一 ( )— ( )
换一 ( )— ( ) 骏一 ( )— ( )
方法分析:根据形声字形旁表义、声旁表音的特点,我们认识生字时
可以通过偏旁记住生字的意思,通过声旁正确读出生字。
理解词语意思,想想下面这些词语分别指的是哪一类人?选一两个说一
说。
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂
纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗
千里马:比喻 的人才。
老黄牛:比喻 的人。
百灵鸟:比喻 。
领头羊:带领大家前进的 人。
小蜜蜂:比喻 的人。
纸老虎:比喻 的人。
变色龙:比喻 的人
铁公鸡;比喻 的人。
应声虫: 的人。
哈巴狗:比喻 。
(1)爸爸是单位的“ ”,工作任劳任怨,经常加班到很晚才回家。
(2)班长是我们班自主学习的“ ”。
体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。
(1)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你
给它抓痒。
(2)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡
雏要马上集合到它身边来。
(3)后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫器;甚至
篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶
提示:冒号用在需要解释的词语或句子后边,表示引出解释或说明。
(1)我家的小狗特别活泼:

(2)小亮做起事来,别提多细心了:

(3)老奶奶真是个热心肠:

3、如果去掉下面句子中加点的词,表达效果会有什么不同?
(1)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
(2)它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花
也不肯印在稿纸上!
(3)它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鸡攀谈时的强调啦,,全是海军上将的派头。
句中加点的语气助词,表现了作者描述动物时 ,
表达了对所描写动物的 之情,如果去掉加点词语,就会使句子 ,没有 ,对小动物的喜爱之情表达的 。
1、注意事项:
(1)字距要比行距小。
(2)字的大小基本一致。
(3)两边留的空白大致相等。
2、抄写下面段落,边写边体会“明贬实褒”的表达方式。
大狗丑丑缺点多多。比如,爱收集鞋子。它把上万亩面积内的鞋子全收集到后墙的土堆旁,隔三岔五便有人光着脚来找鞋。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴,仿佛这一切不关它事。
把古诗和注释补充完整,并按要求完成练习。
1、品读诗歌: 2、词意

[唐]罗隐 风光: 。
不论平地与山尖, 尽: 。
。 占: 。
, 为: 。
为谁辛苦为谁甜
3、朗读本诗,可以知道蜜蜂在“ ”和“ ”采蜜,表
现了蜜蜂的 。作者借对蜜蜂的歌颂和为蜜蜂打抱不平,表达了对
之人的赞美和对 之人的不满。
4、在熟读的基础上尝试背诵。
部分参考答案
交流平台:
1、字面上看 不喜欢 实际上 喜爱 幽默感 喜爱
2、叽叽地叫着,好像在唱着一首欢快的歌儿。
识字加油站:
gān qǎn qiào qiào
杆一肝(肝脏)一杆(麦秆) 消一俏(俏丽)—峭(陡峭)
bǔ pǔ lún lūn
捕一哺(哺育)一浦(黄浦江) 轮一沦(沦落)一抡(抡拳)
huàn huàn jùn jùn
换一涣(涣散)—焕(焕发) 骏一俊(英俊)一峻(严峻)
词句段运用
1、千里马:比喻有才干的人才。
老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
百灵鸟:比喻歌声甜润、清脆的歌手。
领头羊:带领大家前进的领头人。
小蜜蜂:比喻勤劳的人。
纸老虎:比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
变色龙:比喻在政治上善于变化和伪装的人
铁公鸡;比喻一毛不拔非常吝啬的人。
应声虫:称随声附和的人。
哈巴狗:比喻驯顺的奴才。
(1)老黄牛
(2)领头羊
2、需要解释的词语或句子后边 引出解释或说明。
(1)我家的小狗特别活泼:它看见谁都会扑上去,亲热地围着人家又蹦又
跳,一刻也闲不住;见到熟人就会摇摇尾巴,迎上去蹭几下。
(2)小亮做起事来,别提多细心了:每次写完作业,他都要从头到尾细致地
检查一遍,然后再放入书包;去图书馆看书,离开前他一定会把桌椅摆放整齐。
(3)老奶奶真是个热心肠:遇到有人问路,她要详细地讲好一会儿,如果距
离不远就把人送到目的地;去菜市场买菜,她总爱教别人怎么挑新鲜的蔬菜、
怎么做菜更好吃。
轻松愉悦的心情,强烈地 喜爱 语气生硬 亲切感 不够强烈。
书写提示:
大狗丑丑缺点多多。比如,爱收集鞋子。它把上万亩面积内的鞋子全收集到后墙的土堆旁,隔三岔五便有人光着脚来找鞋。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴,仿佛这一切不关它事。
日积月累:
1、无限/风光/尽被占。 采得/百花/成蜜后,
2、 风光:风景,景象。 尽:全,全部。
占:占据,占有。 为:替,给。
3、平地 山尖 辛苦 辛勤劳作 不劳而获

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