资源简介

(共35张PPT)
课前三注意
1：将你的电脑关上，同时将你的手机置于关机或者调成静音状态。
2： 每人检查自己的课桌周围有无垃圾纸屑，我们要保持安静卫生的课室环境。
3：检查我们的仪容仪表是否达标，同时看看我们胸前是否佩戴好了胸卡。
主题班会目的
1：让大家更自觉地遵守校规校纪，爱国守法，做一名优秀的大学生。
2：通过学习，了解学校的规章制度，为自己创造美好的校园生活。
3：提高集体荣誉感，远离犯错和违规，为未来理想职业打下坚实基础。
纪律的含义
纪律是
指惩罚
纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段
纪律是指对自身行为起作用的内在约束力
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古往今来就有遵守纪律的典故
有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来
三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发
沃尔马的沃尔顿家族告诉了我们什么道理？
？
风筝与线的定义
若不是线的制约，哪有风筝的高翔。
请你来发言
学生发言
生活当中有哪些违规违纪的事情和行为呢？
学生D
学生C
学生B
请欣赏小品：排队
人物线索图
学生A
当天的问题当天解决，每周进行一次综合、归纳，理出知识体系。
不要急，越急越不行，要有信心自己能学好
上课不要只是听，要多思考，跟上教师的节奏，结合预习的情况来思考，真正理解所学的知识，听不懂的及时问
课后及时、独立地在复习、理解知识的基础上进行练习，发现不理解，及时解决，
请你来发言
学生发言
学生： 当我从第一次走进白云开始，就预示着我的新生活已经到来，一间宿舍4位同学，大家都来自五湖四海，35位同学组成了一个大家庭，让我感受到了家庭的温暖。没有规矩，不成方圆，身为班干的我身上肩负着重大任务的时候，最重要的目标则是。。。。。。。。。。
“法律”可以说是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚；“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。
1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”
我国现行法律体系
宪 法
民商法
行政法
刑 法
诉讼法
遵守法律给我们带来了哪些好处呢
遵守法可以促使我们养成一个良好的行为习惯
遵纪守法可以让我们了解现实，有助于提高我们的思想道德品质。
遵纪守法是响应国家号召的行为。
遵纪守法可是提升我国在世界中的地位。
遵纪守法可以塑造提升我们的人格，遵纪守法可以让我们充分认识到犯罪的危害
[案例1]某部门在清查员工档案时发现，包装车间的一名女工是信奉天主教的，于是对这名职工在工资晋级方面处处设卡，使该女工心理受到极大伤害。上级有关部门得知该情况后，对该部门的领导进行严厉的批评教育，并要求该领导限期解决此事。（我国宪法规定：公民有宗教信仰自由。）
[案例2]武汉市某中学林某在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉，经法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。
[案例3]小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。
[案例4]闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，1999年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争执的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》，最近，闵某被依法判处有期徒刑12年。
请你来回答
学生回答
我们的一体化机房里，当你看到同学临走前，手机放在课室了，你应该怎么做呢？
当你看到某几位同学，正关在房间里吸食毒品的时候，你会怎么做呢？
当你看到宿舍里的同学正在观看色情的光碟或者是漫画书时，你会怎么做呢？
当你发现有陌生人，进入宿舍区域，并且东张西望，形迹可疑的时候，你会怎么做呢？
当你发现同学之间因小事争吵，打架斗殴的时候，你会怎么做呢？？
请你当法官
学生法庭
1、判断以下行为是否违法行为？
2、如果是，那是不履行法律规定的义务还是做出了法律所禁止的行为
1、昨天早晨，我们班的张某在早操时发现脚下有一块高级手表，见没人发现，就顺手将其装进了自己的口袋。
2、王某2000年抱养了一女儿，后因煎油严重烫伤养女的脸部，经医院检查，其烫伤伤疤可能难以治愈，由于担心女儿以后嫁不出去及高额的医药费用，狠心的养父母就将养女扔进了一墓穴，差点死亡，幸被一好心的老大爷救出并收养。
3、王某等人在观看电影时，模仿电影中的音乐和对话,大吵大闹，严重妨碍了其观众，经电影院工作人员的多次劝阻仍不改正。
1、昨天早晨，我们班的张某在早操时发现脚下有一块高级手表，见没人发现，就顺手将其装进了自己的口袋。
(应当归还失主或上交学校寻找失主。因为我国《民法通则》第79条规定，拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主。)
2、王某2000年抱养了一女儿，后因煎油严重烫伤养女的脸部，经医院检查，其烫伤伤疤可能难以治愈，由于担心女儿以后嫁不出去及高额的医药费用，狠心的养父母就将养女扔进了一墓穴，幸被一好心的老大爷救出并收养。
(应处以刑罚处罚。其行为已违反我国《刑法》构成故意杀人罪（未遂）.)
拾金而昧
3、王某等人在观看电影时，模仿电影中的音乐和对话,大吵大闹，经电影院工作人员的多次劝阻仍不改正。
(给予警告、罚款或者拘留的处罚。因为其行为违反了我国《治安管理处罚条例》中关于维护公共场所秩序的有关规定。)
结论：
“拾金而昧”已不再是一个道德问题，《刑
法》第270条规定：将他人遗忘物或埋藏
物非法侵占拒不交出属
远离违法犯罪，几条建议！！！
遵守日常行为规范，人人争做好人好事，勇于纠正不文明现象
自觉遵守学习纪律，上课不随意讲话，不干扰老师教学，
不做与学习无关的事情，不扰乱课堂秩序
不迟到、不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项有益活动，
遵守考试纪律，不作弊
同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往。
不以暴力解决矛盾
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
请你来发言
学生发言
学生： 曾几何时，我觉得法律离我是那么遥远，小时候的我们数着满天繁星，却不懂得星星也是遵循着自然规律而闪亮着。长大了，我有了责任和义务，我也明白了自己是中华人民共和国的公民，第一次有了爱国的感觉。
作为21世纪的年轻人，我们应该做些什么？仅仅是遵守纪律，遵守法律吗？其实不然，我们身上承担着更多的任务，我们肩负着民族的兴旺和发展，我们和国家的荣辱紧紧相连！！
如果有一天，我们不再高唱“谁能告诉我，是对还是错？”，而能自豪地说“我能告诉你，是合法还是违法！”；如果有一天，幼儿园的小朋友能脱口而出“这是违法的！”，而不是“这是坏的！”；如果有一天，一个人的合法权益受到侵犯时都能说：“我相信法律会为我主持公道！”……
如果那一天到来，我相信正是遵纪守法成为我们时常追求的那一天。我也相信，对于以振兴中华民族为己任而不懈努力的我们来说，那一天应该会到来，那一天也一定会到来！！
1：请各位同学写一篇关于遵纪守法的心得体会，字数不限。
2：收集身边的遵纪守法的先进事迹，然后讲解给其他同学们听。
3：配合广州成功举办亚运会，争做遵纪守法优秀东道主。

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