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(共20张PPT)
（七）解决问题的策略
练习十六 教材练习题
苏教版五年级下册
练一练
教材第109-111页
练一练
1.
观察下面两个图形，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？如果每个小方格的边长是1厘米，右边图形的周长是多少厘米？
右边图形的周长是16厘米。通过平移把右边的图形变成左边的图形。
2.
用分数表示各图中的涂色部分。
4
1
2
1
8
5
3.
一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米？
怎样计算比较简便？
(45 2)×(27 2)
=43×25
=1075（平方米）
答：草坪的面积是1075
平方米。
4.
9999+999+99+9可以转化成怎样的算式来计算？先想一想，再算出结果。
9999+999+99+9
=10000 1+1000 1+100 1+10 1
=11110 4
=11106
5.
计算75+76+77+78+79+80+81+82+83。
这9个数的平均数是多少？你还能想到其他的简便算法吗？
75+76+77+78+79+80+81+82+83
=(75+83)×9÷2
=711
答：这9个数的平均数是79。
6.
有8支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队，如下图）进行。一共要进行多少场比赛才能产生冠军？
8 1=7（场）
答：一共要进行7场比赛才能产生冠军。
如果有16支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？32支球队呢？
16 1=15（场）
32 1=32（场）
答：16支球队要进行15场比赛，32支球
队要进行31场比赛。
7.
（1）观察下面每个图形中圆的排列规律，并
填空。
3
16
4
4
（2）根据上面的规律用简便方法计算。
1+3+5+7+9+11
=6 =36
1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
=10 =100
8.
=
（ ）
20
=
（ ）
35
=
（ ）
36
=
（ ）
15
15
25
16
9
9.
计算下面各图形的周长。
1×4=4（米）
3.14×4×2÷2+3.14×4
=12.56+12.56
=25.12（厘米）
10.
下面两个图形中涂色部分面积相等吗？为什么？
相等。将左边图形中的弓形涂色部分移到弓形空白部分，即可得到右边的图形。
11.
求涂色部分的面积。（单位：cm）
4×4=16（cm ）
12×12÷2=72（cm ）
12.
明光小学有一个花坛（如下图）。图中正方形的边长为10米，正方形的顶点正好是四个圆的圆心，圆的半径是3米。
这个花坛的面积是多少平方米？
3.14×3 ×3+10×10
=84.78+100=184.78（平方米）
答：这个花坛的面积是184.78平方米。
13.
图中两个涂色正方形周长的和是40厘米，求整个图形的面积。
40÷4=10（厘米）
10×10=100（平方厘米）
答：整个图形的面积是100平方厘米。
如右图，涂色部分是正方形，你能求出图中最大长方形的周长吗？
(27+19)×2=92（厘米）
答：最大长方形的周长是92厘米。
谢谢
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