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第13课 谨防性侵害
健
康
教
育
【粤教版】 初中全一册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
07
课堂总结
08
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
1. 了解性骚扰、性侵害的主要形式；
2.知道易受性骚扰、性侵害的场合；
3. 掌握应对性骚扰、性侵害的方法。
4.通过学习，培养法律意识，知道如何寻求法律帮助，以及在遭遇性侵时如何维护自己的权益。
新知导入
视频：18岁少女遭受性侵
新知导入
案例：
阿红和同学丽丽一起游玩,丽丽的朋友杨某请她们吃饭。在吃饭途中,杨某约了韩某等四位男子,饭后杨某又请他们到附近一间KTV唱歌。在唱歌过程中,他们让阿红和丽丽各喝了一杯酒(含K粉)，之后阿红和丽丽便不省人事，接着他们将丽丽和阿红送到酒店休息。在房中，韩某等人多次猥亵阿红并欲与其发生性关系，阿红从房间逃离后，从9楼走廊边的窗户跳下，当场死亡。死者阿红，16岁，八年级刚辍学（家里经济条件不好，想替父母减轻负担,便自己辍学回家,准备打工挣钱资助姐姐上学)。
新知导入
以上是一个真实的性侵害案例。未成年人的体力智力发育不成熟，认知能力、辨别能力以及反抗能力都比较差,有的因缺乏有效监护,因而容易受到伤害。未成年人受性侵害案的一系列共性问题和特点，已经成了社会热点话题。我们应当重视和学会防范。
新知讲解
什么是性骚扰和性侵害？
一般认为，只要是一方通过语言的或形体的有关性内容进行侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的,都可定为性骚扰。
性侵害,主要是指在性方面造成对受害人的伤害,包括猥亵、强暴等。
性骚扰和性侵害是危害未成年人身心健康的主要问题之一。
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
性骚扰和性侵害的对象常以女生多见，主要形式有哪些？
（1） 暴力型性侵害
是指使用暴力和野蛮的手段，如携带凶器威胁、劫持，或以暴力威胁加言语恐吓，从而实施调戏、猥亵、强奸等。
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
性骚扰和性侵害的对象常以女生多见，主要形式有哪些？
（2） 胁迫型性侵害
是指利用权势、地位、职务之便，对有求的受害人加以利诱或威胁，从而强迫受害人与其发生非暴力性的性行为。
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
性骚扰和性侵害的对象常以女生多见，主要形式有哪些？
（3）社交型性侵害
是指在同学们生活圈子里发生的性侵害，对方大多是熟人、同学，甚至是男朋友。
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
性骚扰和性侵害的对象常以女生多见，主要形式有哪些？
（4）诱惑型性侵害
是指利用受害人追求享乐、贪图钱财的心理，诱惑受害人而使其受到的性侵害。
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
性骚扰和性侵害的对象常以女生多见，主要形式有哪些？
（5）滋扰型性侵害
主要是指社会上的流氓结伙，寻衅滋事，或是校内一些品行不端正人员在变态心理的驱使下进行的各种骚扰活动。这些人对女生的侵害方式，多用下流语言调戏，或推拉撞摸占便宜，或往身上扔烟头，做下流动作等。
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
说一说，你知道的性骚扰行为？
视频：这些行为也是性骚扰
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
说一说，性侵害的具体表现形式是怎样的？
（1）口头方式：以下流语言挑逗对方，向其讲述个人的性经历、黄色笑话或色情文艺内容。
（2）行动方式：故意触摸、碰撞、亲吻对方脸部、乳房、腿部、臀部、阴部等性敏感部位，或者暴露自己的隐私部位给你看，让你触摸或亲吻。
（3）设置环境方式：即故意让你看淫秽图片、视频等。
（4）网络性侵：网友约见儿童后性侵，通过网络聊天拍摄儿童裸体视频，哄骗儿童拍摄色情视频后上传网络等。
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
视频：性骚扰的形式
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
哪些人可能是性侵犯者？
第一种：可能是最熟悉、最信赖、最尊重、最亲近、最依赖的人；
第二种：可能是亲戚、邻居、继养父母或者朋友；
第三种：可能是陌生人。
性骚扰、性侵害的主要形式
新知讲解
哪些人可能是受害者？
受害者可能是女生，也可能是男生，人人都有可能受到性侵犯。
新知讲解
夏天,是容易遭受性侵害的季节。
夜晚，是容易遭受性侵害的时间
人多拥挤的公共场所和僻静处所,是容易遭受性侵害的地方。
易受性骚扰、性侵害的场合
新知讲解
预防社交型性侵害的策略
好 望 角
1.不要轻易相信新结识的朋友,更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方。
2. 控制住感情，不要在交往中表现轻浮。
3.控制约会的环境，不要过量饮酒。
4.不要随便接受“非一般”馈赠。
5.对过分的举动要明确表明自己的反对态度。
6.一旦发生性侵害，不要只陷入内疚和自责中，
应勇于揭发,采取措施制止性犯罪的再发生。
新知讲解
预防性骚扰、性侵害的方法
(1)在校内或上学、回家路上要结伴同行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走有危险的近路。
(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
(3)对于不当的身体接触,要勇敢地说“不”。
（4）尽量避免深夜外出。
（5）不要搭乘陌生人的车。
(6)单独在家时,不让陌生人进入。
(7)陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。
应对性骚扰、性侵害的防护方法
新知讲解
面对歹徒时的自救方法
(1)发现有可疑人士尾随身后，应就近求助。
(2)万一被歹徒抓住,要大声呼喊求救。
(3)有机会攻击时,需在最短时间内以重物或尖锐物品打击歹徒眼睛、腹部、生殖器官，并赶紧逃离现场。
(4)万一被绑架，应保持镇定，看看是否有逃脱的机会。
(5)无法逃脱时,利用各种方法拖延,再等待时机脱身。
应对性骚扰、性侵害的防护方法
新知讲解
遭受性侵害时的处理方法
(1)赶快到安全的地方，并寻求家长、亲人、同学或老师的支援。
（2）牢记歹徒特征，例如：身高、体型、脸形、发型、服饰、口音等。
（3）不要破坏现场。
（4）要注意设法在案犯身上留下印记或痕迹，以备追查、辨认案犯时做证据。
应对性骚扰、性侵害的防护方法
新知讲解
遭受性侵害时的处理方法
（5）找一件外套包裹身体，不要更换衣服。
(6)避免沐浴冲洗，尽快到医院做身体检查。
（7）马上报警处理。
(8)千万注意不能“私了”，“私了”的结果常常会使犯罪分子得寸进尺,没完没了。要通过法律把犯罪分子绳之以法。
应对性骚扰、性侵害的防护方法
新知讲解
受到性侵害后的心理调节
受到性侵害后应积极调节心理状态，以积极的态度去面对未来的生活和学习，尽快走出阴影。
(1)面对现实，勇于把心里的委屈表达出来,可向学校心理老师、家长或知心朋友倾诉。
(2)积极参加学校社团活动，通过建立良好的人际关系消除自己内心的焦虑。
(3)积极参加体育活动，把内心的困惑在运动中发泄出来。
应对性骚扰、性侵害的防护方法
新知讲解
我 的 学 习 记 录
13岁的小菲是一个美丽的女孩，在离家很远的一所中学上学。她每天上学、放学都得乘坐公交车。这几天，小菲心情特别不好，因为她上公交车后，总会碰到一名40多岁的陌生男子，这个人一直往她身上靠。刚开始她以为是车上人多比较挤，也没怎么在意，便往里挪了挪。对方却又跟着往她身边挤了过来，并开始对她动起手来。她下车后,这名男子也跟着下了车,并一直尾随她到学校门口。
放学回家后，心里害怕的她将此事告诉了父母，后来她上学、放学再也不敢独自坐公交车了。
新知讲解
我 的 学 习 记 录
(1)陌生男子对小菲进行的行为属于什么行为
陌生男子对小菲进行的行为属于性骚扰行为。这种行为是不道德、不合法的，侵犯了小菲的人身安全和尊严，应该受到法律的制裁和谴责。
(2)面对这名陌生男子行为，小菲的做法是否正确？
小菲的做法是正确的。她在遇到陌生男子的骚扰时，没有选择沉默或忍气吞声，而是及时告诉父母，并尽量避免独自乘坐公交车。这种做法体现了自我保护意识，有助于防止进一步受到伤害。
新知讲解
我 的 学 习 记 录
（3）如果你是小菲，你会怎么做？
如果我是小菲，我会保持冷静，不激怒对方，想办法尽快摆脱这名男子的纠缠。同时，我会记住对方的特征，及时拨打110报警，并告诉父母或老师，让他们帮助我解决问题。这样做可以确保自己的安全，并避免受到进一步的伤害。
新知讲解
预防性侵害，保护我自己，应该从平时做起，那么，平时应该怎样做？
1.筑起思想防线，提高识别能力。
①培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽。
②消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。
③对不相识的人，不要随便说出自己的真实情况；对自己特别热情的人，不管是否相识都要加倍注意。
拓 展 延 伸
新知讲解
预防性侵害，保护我自己，应该从平时做起，那么，平时应该怎样做？
1.筑起思想防线，提高识别能力。
①培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽。
②消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。
③对不相识的人，不要随便说出自己的真实情况；对自己特别热情的人，不管是否相识都要加倍注意。
拓 展 延 伸
新知讲解
预防性侵害，保护我自己，应该从平时做起，那么，平时应该怎样做？
④不要轻易相信新结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方；
⑤住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择，特别是要选择安全的环境；
⑥外出时，注意尾随者，及时求助或避开。
二、行为端正，态度明朗。
①穿着不要太暴露，不可以露出胸部，不要大面积暴露大腿，衣服不要太紧身等等。
拓 展 延 伸
新知讲解
预防性侵害，保护我自己，应该从平时做起，那么，平时应该怎样做？
②尽量避免去人群拥挤或偏僻的处所。
③参加社交活动与男性单独交往时，要理智、有节制地把握好自己，尤其应注意不能过量饮酒。
④正确处理与异性交往的尺度，不要接受贵重的馈赠，对过分的举动要明确表示拒绝；
⑤住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择，特别是要选择安全的环境；
拓 展 延 伸
新知讲解
预防性侵害，保护我自己，应该从平时做起，那么，平时应该怎样做？
⑥外出时，注意尾随者，及时求助或避开。
三、不要惧怕，学会保护自己。
①乘坐交通工具时，遭遇故意抚摸或擦蹭，要大声斥责或狠打其手，引起公众注意，不要隐忍不说。
②遭遇骚扰，要直接提出警告，大声说“不要碰我”、“你干嘛摸我”，及时避开。
③对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，要及时向老师和保卫部门报告，学会依靠组织和运用法律武器保护自己。
拓 展 延 伸
新知讲解
预防性侵害，保护我自己，应该从平时做起，那么，平时应该怎样做？
④遇到别人正遭遇性侵害时，要尽快选择安全场所，拨打报警电话110，如想帮助对方，需量力而行。
⑤如果自己或身边的人不幸被侵害，要给予她家庭或朋友的关怀，让她接受心理辅导。
拓 展 延 伸
课堂练习
判断下列情景是否性侵行为？
（1）邻居的张叔叔邀请你一个人到他家去玩，进门后，你发现家里一个人也没有。这时候，他打开电视，电视上出现了一些你看不懂的镜头（比如里面的人都没穿衣服）。
(2)隔壁的张爷爷经常送些你喜欢的东西，还会摸你的脸，挠你的痒痒，故意触碰你的身体，还亲吻你。而且说：这是你们俩之间的“秘密游戏”，让你不要告诉爸爸妈妈。
（是性侵，理由：设置环境）
（是性侵，理由：行动方式）
课堂练习
（3）在回家路上，经过一条僻静的街道，有个叔叔看到你后，突然开始脱裤子。
（4）你在公共汽车上，有个人故意靠近你，挤你的身体，还用手不断触摸你的身体。
（5）你在网上结识了一个网友，他让你协助他拍摄一些视频，只需要脱掉衣服就可以，还答应给你钱作为回报，并告诉你这是正当的赚钱方式。
（是性侵，理由：行动方式）
（是性侵，理由：行动方式）
（是性侵，理由：网络性侵）
课堂练习
（6）有人当着你的面谈论你长得漂亮，身材好，之后还说你屁股大，胸部很迷人。
（7）你的某个异性亲戚有一天让你单独到他家里，给了你很多好吃的，之后提出想看看你的身体，还让你摸他的身体。
（8）运动会很快就要开始了，有人提出要单独给你培训。在培训过程中他不断触碰你的身体，你觉得非常不舒服，想要回家，可是教师说如果不好好训练就不让你参加运动会。
（是性侵，理由：言语性侵）
（是性侵，理由：行动性侵）
（是性侵，理由：行动性侵）
课堂总结
同学们，今天我们一起学习和认识了性侵犯，我们也要知道，每一个恶念和恶性都是从小形成的。所以，我们现在不仅要学习怎么识别和预防性侵犯，更要学会尊重他人，尊重每个人的身体！
板书设计
谨防性侵害
一、性骚扰、性侵害的主要形式
二、易受性骚扰、性侵害的场合
三、预防社交型性侵害的策略
四、应对性骚扰、性侵害的防护方法
五、拓展延伸
作业布置
把你知道的预防性骚扰的知识 ，讲给身边的人，与他们一起分享。
谢谢
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兼职招聘：
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粤教版健康教育第三单元
第13课《谨防性侵害》教学设计
课题 安全避险·谨防性侵害 单元 第五单元 学科 健康教育 年级 七年级
教学目标 1. 了解性骚扰、性侵害的主要形式；2.知道易受性骚扰、性侵害的场合；3. 掌握应对性骚扰、性侵害的方法。4.通过学习，培养法律意识，知道如何寻求法律帮助，以及在遭遇性侵时如何维护自己的权益。
教学重点 1. 性骚扰、性侵害的主要形式；2.易受性骚扰、性侵害的场合；3. 应对性骚扰、性侵害的方法。
教学难点 通过学习，培养学生的法律意识，知道如何寻求法律帮助，以及在遭遇性侵时如何维护自己的权益。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.视频：18岁少女遭受性侵2.案例：阿红和同学丽丽一起游玩,丽丽的朋友杨某请她们吃饭。在吃饭途中,杨某约了韩某等四位男子,饭后杨某又请他们到附近一间KTV唱歌。在唱歌过程中,他们让阿红和丽丽各喝了一杯酒(含K粉)，之后阿红和丽丽便不省人事，接着他们将丽丽和阿红送到酒店休息。在房中，韩某等人多次猥亵阿红并欲与其发生性关系，阿红从房间逃离后，从9楼走廊边的窗户跳下，当场死亡。死者阿红，16岁，八年级刚辍学（家里经济条件不好，想替父母减轻负担,便自己辍学回家,准备打工挣钱资助姐姐上学)。以上是一个真实的性侵害案例。未成年人的体力智力发育不成熟，认知能力、辨别能力以及反抗能力都比较差,有的因缺乏有效监护,因而容易受到伤害。未成年人受性侵害案的一系列共性问题和特点，已经成了社会热点话题。我们应当重视和学会防范。 今天，我们一起学习《谨防性侵害》从中了解怎样防范性侵的知识吧！出示课题。 观看视频、案例，学生分组 ，然后思考问题 。 通过观看视频，引发思考问题，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 一、性骚扰、性侵害的主要形式1.什么是性骚扰和性侵害？一般认为，只要是一方通过语言的或形体的有关性内容进行侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的，都可定为性骚扰。性侵害，主要是指在性方面造成对受害人的伤害，包括猥亵、强暴等。性骚扰和性侵害是危害未成年人身心健康的主要问题之一。性骚扰和性侵害的对象常以女生多见，主要形式有哪些？（1） 暴力型性侵害暴力型性侵害，是指使用暴力和野蛮的手段，如携带凶器威胁、劫持，或以暴力威胁加言语恐吓，从而实施调戏、猥亵、强奸等。（2）胁迫型性侵害胁迫型性侵害，是指利用权势、地位、职务之便，对有求的受害人加以利诱或威胁，从而强迫受害人与其发生非暴力性的性行为。（3） 社交型性侵害社交型性侵害，是指在同学们生活圈子里发生的性侵害，对方大多是熟人、同学，甚至是男朋友。（4）诱惑型性侵害，是指利用受害人追求享乐、贪图钱财的心理，诱惑受害人而使其受到的性侵害。（5）滋扰型性侵害主要是指社会上的流氓结伙，寻衅滋事，或是校内一些品行不端正人员在变态心理的驱使下进行的各种骚扰活动。这些人对女生的侵害方式，多用下流语言调戏，或推拉撞摸占便宜，或往身上扔烟头，做下流动作等。4.说一说，你知道的性骚扰行为？视频：这些行为也是性骚扰3.说一说，性侵害的具体表现形式是怎样的？（1）口头方式：以下流语言挑逗对方，向其讲述个人的性经历、黄色笑话或色情文艺内容。（2）行动方式：故意触摸、碰撞、亲吻对方脸部、乳房、腿部、臀部、阴部等性敏感部位，或者暴露自己的隐私部位给你看，让你触摸或亲吻。（3）设置环境方式：即故意让你看淫秽图片、视频等。（4）网络性侵：网友约见儿童后性侵，通过网络聊天拍摄儿童裸体视频，哄骗儿童拍摄色情视频后上传网络等。视频：性侵害的具体表现形式 4.哪些人可能是性侵犯者？第一种：可能是最熟悉、最信赖、最尊重、最亲近、最依赖的人；第二种：可能是亲戚、邻居、继养父母或者朋友；第三种：可能是陌生人。4.哪些人可能是受害者？受害者可能是女生，也可能是男生，人人都有可能受到性侵犯。二、易受性骚扰、性侵害的场合夏天，是容易遭受性侵害的季节。夏天天气炎热，外出机会可能增多，尤其是夏季气温比较高，女生衣着单薄，裸露部分较多，因而对异性的刺激增多，发生性骚扰、性侵害的机会也会增加。夜晚，是容易遭受性侵害的时间。这是因为，夜间光线暗，犯罪分子作案时不容易被人发现。所以，在夜间应尽量减少外出。人多拥挤的公共场所和僻静处所，是容易遭受性侵害的地方。公共场所如礼堂、游泳池、车站、影院等场所；僻静之处如公园假山，树林深处，夹道小巷，没有路灯的街道居民楼边。所以，最好不要单独行走或逗留在上述这些地方。三、好望角预防社交型性侵害的策略1.不要轻易相信新结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方。2. 控制住感情，不要在交往中表现轻浮。3.控制约会的环境，不要过量饮酒。4.不要随便接受“非一般”馈赠。5.对过分的举动要明确表明自己的反对态度。6.一旦发生性侵害，不要只陷入内疚和自责中，应勇于揭发，采取措施制止性犯罪的再发生。四、应对性骚扰、性侵害的防护方法1.预防性骚扰、性侵害的方法（1）在校内或上学、回家路上要结伴同行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走有危险的近路。（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。（3）对于不当的身体接触，要勇敢地说“不”。（4）尽量避免深夜外出。（5）不要搭乘陌生人的车。（6）单独在家时，不让陌生人进入。（7）陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人。2. 面对歹徒时的自救方法（1）发现有可疑人士尾随身后，应就近求助。（2）万一被歹徒抓住，要大声呼喊求救。（3）有机会攻击时，需在最短时间内以重物或尖锐物品打击歹徒眼睛、腹部、生殖器官，并赶紧逃离现场。（4）万一被绑架，应保持镇定，看看是否有逃脱的机会。（5）无法逃脱时，利用各种方法拖延，再等待时机脱身。3.遭受性侵害时的处理方法（1）赶快到安全的地方，并寻求家长、亲人、同学或老师的支援。（2）牢记歹徒特征，例如：身高、体型、脸形、发型、服饰、口音等。（3）不要破坏现场。（4）要注意设法在案犯身上留下印记或痕迹，以备追查、辨认案犯时做证据。（5）找一件外套包裹身体，不要更换衣服。（6）避免沐浴冲洗，尽快到医院做身体检查。（7）马上报警处理。（8）千万注意不能“私了”，“私了”的结果常常会使犯罪分子得寸进尺，没完没了。要通过法律把犯罪分子绳之以法。4. 受到性侵害后的心理调节受到性侵害后应积极调节心理状态，以积极的态度去面对未来的生活和学习，尽快走出阴影。（1）面对现实，勇于把心里的委屈表达出来，可向学校心理老师、家长或知心朋友倾诉。（2）积极参加学校社团活动，通过建立良好的人际关系消除自己内心的焦虑。（3）积极参加体育活动，把内心的困惑在运动中发泄出来。五、我的学习记录13岁的小菲是一个美丽的女孩，在离家很远的一所中学上学。她每天上学、放学都得乘坐公交车。这几天，小菲心情特别不好，因为她上公交车后，总会碰到一名40多岁的陌生男子，这个人一直往她身上靠。刚开始她以为是车上人多比较挤，也没怎么在意，便往里挪了挪。对方却又跟着往她身边挤了过来，并开始对她动起手来。她下车后，这名男子也跟着下了车，并一直尾随她到学校门口。放学回家后，心里害怕的她将此事告诉了父母，后来她上学、放学再也不敢独自坐公交车了。（1）陌生男子对小菲进行的行为属于什么行为？陌生男子对小菲进行的行为属于性骚扰行为。这种行为是不道德、不合法的，侵犯了小菲的人身安全和尊严，应该受到法律的制裁和谴责。（2）面对这名陌生男子行为，小菲的做法是否正确？小菲的做法是正确的。她在遇到陌生男子的骚扰时，没有选择沉默或忍气吞声，而是及时告诉父母，并尽量避免独自乘坐公交车。这种做法体现了自我保护意识，有助于防止进一步受到伤害。（3）如果你是小菲，你会怎么做？如果我是小菲，我会保持冷静，不激怒对方，想办法尽快摆脱这名男子的纠缠。同时，我会记住对方的特征，及时拨打110报警，并告诉父母或老师，让他们帮助我解决问题。这样做可以确保自己的安全，并避免受到进一步的伤害。六、拓展延伸预防性侵害，保护我自己，应该从平时做起，那么，平时应该怎样做？1.筑起思想防线，提高识别能力。①培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽。②消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。③对不相识的人，不要随便说出自己的真实情况；对自己特别热情的人，不管是否相识都要加倍注意。④不要轻易相信新结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方；⑤住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择，特别是要选择安全的环境；⑥外出时，注意尾随者，及时求助或避开。二、行为端正，态度明朗。①穿着不要太暴露，不可以露出胸部，不要大面积暴露大腿，衣服不要太紧身等等。②尽量避免去人群拥挤或偏僻的处所。③参加社交活动与男性单独交往时，要理智、有节制地把握好自己，尤其应注意不能过量饮酒。④正确处理与异性交往的尺度，不要接受贵重的馈赠，对过分的举动要明确表示拒绝；⑤住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择，特别是要选择安全的环境；⑥外出时，注意尾随者，及时求助或避开。三、不要惧怕，学会保护自己。①乘坐交通工具时，遭遇故意抚摸或擦蹭，要大声斥责或狠打其手，引起公众注意，不要隐忍不说。②遭遇骚扰，要直接提出警告，大声说“不要碰我”“你干嘛摸我”，及时避开。③对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，要及时向老师和保卫部门报告，学会依靠组织和运用法律武器保护自己。④遇到别人正遭遇性侵害时，要尽快选择安全场所，拨打报警电话110，如想帮助对方，需量力而行。⑤如果自己或身边的人不幸被侵害，要给予她家庭或朋友的关怀，让她接受心理辅导。 学生思考、讨论、交流：性骚扰和性侵害具体形式，然后，总结并分享讨论结果。 学生实践、阅读、理解：易受性骚扰、性侵害的场合 学生阅读、思考、交流：预防社交型性侵害的策略，然后，分组交流结果。学生实践、思考、交流：应对性骚扰、性侵害的防护方法，然后交总结。实践、交流：我的学习记录。学习拓展内容 通过阅读、思考、交流活动，引导学生了解什么是性骚扰和性侵害、具体形式、哪些人是性侵犯者和受害者 。 通过阅读、思考等活动，引导学生了解易受性骚扰、性侵害的场合。 通过阅读、理解，引导学生了解预防社交型性侵害的策略。通过阅读、讨论、交流活动，引导学生了解应对性骚扰、性侵害的防护方法。通过实践交流，引导学生分析问题、解决问题的能力。通过拓展活动，引导学生了解预防性侵害，保护我自己，平常应该怎样做，培养学生法律意识，以及在遭遇性侵时如何维护自己的权益。
课堂练习 判断下列情景是否性侵行为？邻居的张叔叔邀请你一个人到他家去玩，进门后，你发现家里一个人也没有。这时候，他打开电视，电视上出现了一些你看不懂的镜头（比如里面的人都没穿衣服）。（是性侵，理由：设置环境）隔壁的张爷爷经常送些你喜欢的东西，还会摸你的脸，挠你的痒痒，故意触碰你的身体，还亲吻你。而且说：这是你们俩之间的“秘密游戏”，让你不要告诉爸爸妈妈。（是性侵，理由：行动方式）在回家路上，经过一条僻静的街道，有个叔叔看到你后，突然开始脱裤子。（是性侵，理由：行动方式）你在公共汽车上，有个人故意靠近你，挤你的身体，还用手不断触摸你的身体。（是性侵，理由：行动方式）你在网上结识了一个网友，他让你协助他拍摄一些视频，只需要脱掉衣服就可以，还答应给你钱作为回报，并告诉你这是正当的赚钱方式。（是性侵，理由：网络性侵）有人当着你的面谈论你长得漂亮，身材好，之后还说你屁股大，胸部很迷人。（是性侵，理由：言语性侵）你的某个异性亲戚有一天让你单独到他家里，给了你很多好吃的，之后提出想看看你的身体，还让你摸他的身体。（是性侵，理由：行动性侵）运动会很快就要开始了，有人提出要单独给你培训。在培训过程中他不断触碰你的身体，你觉得非常不舒服，想要回家，可是教师说如果不好好训练就不让你参加运动会。（是性侵，理由：行动性侵） 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 同学们，今天我们一起学习和认识了性侵犯，我们也要知道，每一个恶念和恶性都是从小形成的。所以，我们现在不仅要学习怎么识别和预防性侵犯，更要学会尊重他人，尊重每个人的身体！ 总结 对本节课内容进行总结概括。
板书 谨防性侵害一、性骚扰、性侵害的主要形式二、易受性骚扰、性侵害的场合三、预防社交型性侵害的策略四、应对性骚扰、性侵害的防护方法五、拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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