资源简介

(共21张PPT)
众人拾柴火焰高
人多力量大，柴多火焰高
人心齐、泰山移
单人不成阵，独木难成林
以下俗语说明了什么？
集体的力量很强大
话集体
集体生活邀请我
七下第三单元第六课第一框
以下哪些是集体呢？
街上的行人
中国解放军
车上的乘客
※一些简单聚合的群体不是集体
话集体
以下哪些是集体呢？
传销组织
同宿舍的学生
犯罪团伙
※为了错误目标组织起来的不是集体
话集体
1、集体的含义是什么？
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。(P55)
①集体是人们联合起来的有组织的整体。(P53)
知识总结
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高
1
成员间相互关联的程度
2
集体对成员的重要性
3
成员间相互交流的频率
4
成员对共同目标的共识程度
5
成员间的默契程度
6
集体存在的时间长短
与集体的联结度相关的因素:
2.认识“集体联结度 “ （P53）
相关链接
我中暑了，同学们给我一杯绿豆沙降火。
上体育课，我脚受伤了，班上同学背我去医务室。
确认过眼神，我遇上对的班集体。
一、集体的温暖
我们为什么需要集体？
①在集体中，我们渴望得到认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感时，可以感受到集体的温暖。（情感上的需要）
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。（个人发展的需要）
探究与分享
思考：笑笑的自豪和亮亮的自责是因为他们拥有什么样的情感？
这种情感有何作用？
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 P54
集体荣誉感
材料一：笑笑为班级获得了第一名，她所在的班级也获得了总成绩年级第一名，她感觉既欣慰又光荣、自豪，全班都非常激动和兴奋。
材料二：亮亮上学迟到了，学校值周同学扣了班级的分，亮亮非常自责，于是主动向班主任承认错误，并罚自己擦了一礼拜黑板。
当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。
★3.如何正确认识集体的温暖？
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励，我们可以体验集体荣誉感。
3、集体带给我们哪些温暖？P53-54
课堂笔记
02 集体的力量
小组合作探究
“山上有座庙，庙里住着一个和尚，他每天早起去抬水，生活自由自在；后来来了另一个和尚，两个和尚挑水喝也很知足，再后来，又来了一个胖和尚。每次抬水，三个人相互推脱，谁都不去挑水，因此，三个和尚都没水喝。
之后，风干物燥，老鼠横行，引起了一场大火。三人通力合作打水将火扑灭。从那以后，三个人再也不偷懒了，一人一天轮流挑水，再也没有争吵过，日子过得可快活了。
思考：人多就一定力量大吗？故事告诉我们什么道理？
人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。
5. 集体力量的来源 P55
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
目标
团结
笔记
“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”
02 集体的力量
视频：《志愿军：雄兵出击》——初代外交天团喊出新中国时代强音
伍修权的个人能力很强，但新中国为什么没有选择只派出他一个人出席联合国安理会？
俗话说“人多力量大”，新中国为什么不派几百个人出席安理会？
“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“三个和尚没水喝”以上古语体现了什么道理？
交流与分享：
4.如何正确认识集体的力量
（1）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
（2）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势与互补，产生强大的合力。
（3）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。
班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
思考：1.以上情景说明集体有怎样的力量？
2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。
笔记 集体力量的作用
个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
集体的力量是强大，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
5.集体力量的作用
思
维
导
图
本课课堂小结
集体生活邀请我
集体的
温暖
集体的
力量
1.集体的内涵
2.如何正确认识集体温暖？
（我们为什么要过集体生活？）
3.个人力量与集体力量的关系
4.集体力量对个人的影响/作用
课堂检测
1.“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话告诉我们(　　)
A．人多力量大，只要集体的人足够多就能战胜一切困难
B．一个集体只要有千人以上就是一个有力量的集体
C．一个有力量的集体需要成员的团结协作和不懈努力
D．集体力量的大小与集体成员之间是否团结没关系
C
2．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法，下面是小圳同学对基础知识的理解，对应正确的是( )
①“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”——集体是我们每个人成长的摇篮和沃土。
②“居轩冕之中，不可无山林的气味；处林泉之下，须要怀廊庙的经纶。”——告诉我们应行己有耻。
③“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”——这句话告诉我们集体的发展离不开每个成员的努力。
④“众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤。”——我们应注重集体力量，摒弃个人主义反对小团体主义。
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
D

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