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人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第七单元 生物圈中生命的延续和发展
7.2.2 基因在亲子代间的传递 （第一课时）
学习目标 重难点
1、知道基因、DNA 和染色体在细胞中的存在形式； 认识基因、 DNA 和染色体在细胞的组成结构特点。 2、能描述染色体、 DNA 和基因之间的关系。 1 认识基因、DNA 和染色体在细胞的组成结构特点。 （重点、难点） 2、能描述染色体、DNA 和基因之间的关系。（重点）
（一）设问导学
一、阅读教材 P29～30 的内容，解决下列问题——基因、DNA 和染色体
1、 性状的遗传实质上是亲代通过什么过程把基因传递给了子代？
2、 基因在细胞里的什么地方？
3、 说出染色体、 DNA 和基因之间的关系？
4、在同一种生物体内，染色体的形态和数目如何？
5、每条染色体上有多少条 DNA 分子？每个 DNA 上多少个基因？
（二）导学检测
1、下图为与遗传相关的概念图，请写出标号所代表的内容：
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。
（三）根据教材所学，完成填空。
1 ．细胞核中能被染成深色的物质叫做 ，它是由 和蛋白质组成的。
2 ．细胞分裂时细胞核中的 会复制再均分；它由DNA 和蛋白质组成，其中 是遗传物质。
3 ．染色体主要由DNA 和 构成的。 里的片段是基因， 染色体在 细胞中是成对的， 在 细胞中是
成单的，基因在 细胞中也是成对的。
4 ．下图是表示染色体、 DNA、基因的层次关系图：
其中甲是 ，丙是 。
小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的陷陷）小；长 在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下
面的实验进行探究。
【实验步骤】
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6 段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；
②发芽后。分别移栽到装有沃土的6 个花盆中，分为A、B 两组，每组3 盆；
③A 组花盆放在向阳处， B 组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。
【预测实验结果】
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是 。
【交流与讨论】
小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取 2 同时进行实验。
【拓展】
(1)实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于 （填“有性”或“无性）”生殖。
(2) 由于性状是由 决定的，因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。
一、选择题
1 ．我们中国人都是黄皮肤、黑眼睛、黑头发这些特点是由特定遗传功能的DNA 分子片段决定的，这些片
段是( )
A ．染色体 B ．基因 C ．遗传信息 D ．DNA
2 ．下列关于基因、 DNA 和染色体关系的叙述，错误的是( )
A ．基因是有遗传效应的DNA 片段，决定生物的性状
B ．DNA 分子呈双螺旋结构， 一个DNA 中有多个基因
C ．染色体是遗传物质的载体， 一条染色体中有多个DNA 分子
D ．体细胞中成对的基因位于成对的染色体上
3 ．下列示意图可以正确表示细胞核、染色体、 DNA 之间层次关系的是( )
A .
C .
D .
B .
4 ．下列关于染色体的组成和细胞分裂的说法错误的是( )
A ．细胞分裂后产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
B ．在细胞分裂过程中染色体的变化最明显
C ．蛋白质和DNA 都是主要的遗传物质
D ．染色体是有蛋白质和DNA 组成的
5 ．课堂上某同学用画图的方式表示了组成染色体的各结构的关系，正确的是( )
A ． B .
C ． D .
6 ．下列关于染色体的叙述不正确的是( )
A ．染色体由DNA 和蛋白质两种物质组成B ．染色体就是DNA
C ．在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显 D ．在细胞分裂时，染色体会进行复制
7 ．遗传具有一定的物质基础，如下图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是( )
A ．细胞核是遗传的控制中心
B ．[④]基因是有遗传效应的DNA 片段
C ．1 条染色体上都有2 个DNA 分子
D ．[②]成分主要包括DNA 和蛋白质
8 ．“刷脸时代”已经到来，其原理是根据不同人脸具有独特的性状特征，决定人脸这一性状特征的是( )
A ．DNA B ．细胞核 C ．蛋白质 D ．基因
9 ．下列关于人体内染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，正确的是( )
A ．在传宗接代过程中起到“桥梁”作用的是体细胞
B ．人体卵细胞中的所有染色体在形态和大小方面都完全相同
C ．子代每个体细胞中的染色体，都是一半来自父方， 一半来自母方
D ．子代体细胞中的每一个基因，都是一半来自父方， 一半来自母方人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第七单元 生物圈中生命的延续和发展
7.2.2 基因在亲子代间的传递 （第一课时）
学习目标 重难点
1、知道基因、DNA 和染色体在细胞中的存在形式； 认识基因、 DNA 和染色体在细胞的组成结构特点。 2、能描述染色体、 DNA 和基因之间的关系。 1 认识基因、DNA 和染色体在细胞的组成结构特点。 （重点、难点） 2、能描述染色体、DNA 和基因之间的关系。（重点）
（一）设问导学
一、阅读教材 P29～30 的内容，解决下列问题——基因、DNA 和染色体
1、 性状的遗传实质上是亲代通过什么过程把基因传递给了子代？
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。
2、 基因在细胞里的什么地方？
细胞里有细胞核， 细胞核里有染色体， 染色体是由 DNA 和蛋白质组成； DNA 是遗传物质的载体， 它的结构
像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构； DNA 分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫
做基因。
3、 说出染色体、 DNA 和基因之间的关系？
①染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质， 由 DNA 和蛋白质组成。②DNA 是遗传物质的载体，
它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构； DNA 分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状
的片段叫做基因。
4、在同一种生物体内，染色体的形态和数目如何？
每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。如：人的体细胞中有 23 对染色体，也就是 46 条染
色体。
5、每条染色体上有多少条 DNA 分子？每个 DNA 上多少个基因？
每条染色体上有1 条 DNA 分子，每个 DNA 上无数个基因。
（二）导学检测
1、下图为与遗传相关的概念图，请写出标号所代表的内容：
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。
【答案】 染色体 DNA 基因 生殖/精子和卵细胞/卵细胞和精子 性状
【分析】 遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→ DNA 分子→染色体→细胞核→细胞。
【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体， 它是由DNA 和蛋白质两部分组成， DNA 是主 要的遗传物质，呈双螺旋结构。 一条染色体上包含一个DNA 分子， 一个DNA 分子上包含有多个基因，基 因是DNA 上具有特定遗传信息的遗传片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。 性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给子代。遗传是指亲子间性状的相似性；变异是指亲子
代和子代个体间性状的差异。
（三）根据教材所学，完成填空。
1 ．细胞核中能被染成深色的物质叫做 ，它是由 和蛋白质组成的。
【答案】 染色体 DNA
2 ．细胞分裂时细胞核中的 会复制再均分；它由DNA 和蛋白质组成，其中 是遗传物质。
【答案】 染色体 DNA
3 ．染色体主要由DNA 和 构成的。 里的片段是基因， 染色体在 细胞中是成对的， 在 细胞中是
成单的，基因在 细胞中也是成对的。
【答案】 蛋白质 DNA 体 生殖 体
4 ．下图是表示染色体、 DNA、基因的层次关系图：
其中甲是 ，丙是 。
【答案】 基因 染色体
小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的陷陷）小；长 在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下
面的实验进行探究。
【实验步骤】
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6 段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽； ②发芽后。分别移栽到装有沃土的6 个花盆中，分为A、B 两组，每组3 盆；
③A 组花盆放在向阳处， B 组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。
【预测实验结果】
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是 。
【交流与讨论】
小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取 2 同时进行实验。
【拓展】
(1)实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于 （填“有性”或“无性）”生殖。
(2) 由于性状是由 决定的，因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。
【答案】 A 组长出叶片较大， 叶缘缺刻小的叶； B 组长出叶片较小， 叶缘缺刻较大的叶 长在隐蔽
处且生长良好的蒲公英的根 无性 基因
【分析】环境影响生物的表现型，根据长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘缺刻小；长在隐蔽处的蒲公 英，叶片较小，叶缘缺刻大。提出问题，做出假设：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关，设计计划。实施
计划，得出结论，表达交流。
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如利用种 子进行的繁殖。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、
扦插、压条、克隆、组织培养等。
（1 ）通过实验步骤： ①选取一颗长在向阳处且生长良好的蒲公英的根， 切取相似的6 段， 埋入装有湿沙土 的花盆中催芽； ②发芽后， 分别移栽到装有沃土的6 个花盆中， 分为A、B 两组， 每组3 盆； ③A 组花盆放 在向阳处， B 组花盆放在隐蔽处， 在相同条件下， 正常管理一段时间后， 观察结果： 如果蒲公英的叶型只与 阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是A 组长出叶片较大，叶缘缺刻小的叶， B 组长出叶片较小，叶缘
缺刻较大的叶。
（2 ）小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取长在隐蔽处且生长良好的蒲公英的根切取相似的6 段， 埋入装有湿沙土的花盆中催芽；发芽后分成C、D ，C 组花盆放在向阳处， D 组花盆放在隐蔽处，在相同条
件下，正常管理一段时间后，观察结果。
（3）从本质上讲， 是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。实验用蒲公英培育幼苗的生殖方式属于无性生殖。
（4 ）生物体都由细胞组成，而细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是
DNA，每个DNA 上有多个基因， 基因才是控制性状（特征） 的基本遗传单位。生物的性状是由基因决定的，
基因决定性状的表达。基因能通过生殖遗传下去， 性状不能遗传， 因此生物体性状的遗传是由基因控制的。
一、选择题
1 ．我们中国人都是黄皮肤、黑眼睛、黑头发这些特点是由特定遗传功能的DNA 分子片段决定的，这些片
段是( )
A ．染色体 B ．基因 C ．遗传信息 D ．DNA
【答案】B
【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质， 由DNA 和蛋白质组成， DNA 是遗传物质的 载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构； DNA 分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某 一性状的片段叫做基因。 DNA 分子很长，可以分成许多个片段，这些片段具有特定的遗传信息，如有的片 段决定皮肤的颜色，有的片段决定虹膜的颜色，有的片段决定头发的颜色。这些能够决定生物性状的片段
叫基因，即基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
【详解】结合分析可知， 基因是具有遗传效应的DNA 片段。黄皮肤、黑眼睛、黑头发这些特点是由基因控
制的。因此B 正确， ACD 错误。
故选B。
2 ．下列关于基因、 DNA 和染色体关系的叙述，错误的是( )
A ．基因是有遗传效应的DNA 片段，决定生物的性状
B ．DNA 分子呈双螺旋结构， 一个DNA 中有多个基因
C ．染色体是遗传物质的载体， 一条染色体中有多个DNA 分子
D ．体细胞中成对的基因位于成对的染色体上
【答案】C
【分析】DNA 分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，
而基因是有遗传效应的DNA 片段。DNA 分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上， 染色体
主要由DNA 分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的。
【详解】A ．生物的性状是由基因控制的，基因是有遗传效应的DNA 片段， A 正确。
B ．DNA 分子是由两条长长的链状盘旋而成的，呈双螺旋结构， 一个DNA 中有多个基因， B 正确。
C ．染色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成的，DNA 是遗传物质，因此可以说染色体是遗传物质的载体，
一般情况下， 一条染色体中有一个DNA 分子， C 错误。
D ．一般情况下，生物体的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中染色体是成对存在的，如人体的体细胞中染色
体为23 对。 DNA 分子是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上， D 正确。
故选C。
3 ．下列示意图可以正确表示细胞核、染色体、 DNA 之间层次关系的是( )
A .
C .
D .
B .
【答案】C
【分析】遗传信息载体的结构层次由小到大的顺序： DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。
【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体， 它是由DNA 和蛋白质两种物质组成的， DNA
是遗传信息的载体，细胞>细胞核>染色体>DNA ，C 符合题意， ABD 不符合题意。
故选C。
4 ．下列关于染色体的组成和细胞分裂的说法错误的是( )
A ．细胞分裂后产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
B ．在细胞分裂过程中染色体的变化最明显
C ．蛋白质和DNA 都是主要的遗传物质
D ．染色体是有蛋白质和DNA 组成的
【答案】C
【分析】（1 ）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份 含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就 分裂成两个细胞。（2 ）在细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完
全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞内的染色体数与原细胞相同。
【详解】AB ．在细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的
两份，分别进入两个新细胞中。这样新细胞内的染色体数与原细胞相同， AB 正确。
CD ．染色体由DNA 和蛋白质的组成， DNA 是主要的遗传物质， C 错误， D 正确。
故选C。
5 ．课堂上某同学用画图的方式表示了组成染色体的各结构的关系，正确的是( )
A .
C .
B .
D .
【答案】B
【分析】细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体， 染色体由DNA 和蛋白质组成， DNA 上具有
遗传效应的片段叫基因，基因决定生物的性状。
【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体， 它是由DNA 和蛋白质两部分组成， DNA 是主 要的遗传物质，呈双螺旋结构。 一条染色体上包含一个DNA 分子， 一个DNA 分子有许多个基因，基因是 DNA 上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。它们之间的关系： 基因位于DNA 上，
DNA 位于染色体上，染色体存在于细胞核。 ACD 不符合题意， B 符合题意。
故选B。
6 ．下列关于染色体的叙述不正确的是( )
A ．染色体由DNA 和蛋白质两种物质组成B ．染色体就是DNA
C ．在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显 D ．在细胞分裂时，染色体会进行复制
【答案】B
【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体， 它是由DNA 和蛋白质两种物质组成， DNA 是
主要的遗传物质。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
【详解】AB ．染色体之所以叫染色体就是因为它容易被碱性染料染成深色，染色体由DNA 和蛋白质组成，
DNA 是主要的遗传物质， A 正确、 B 错误。
CD ．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的 进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同， 新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程
中，染色体的变化最明显， CD 正确。
故选B。
7 ．遗传具有一定的物质基础，如下图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是( )
A ．细胞核是遗传的控制中心
B ．[④]基因是有遗传效应的DNA 片段
C ．1 条染色体上都有2 个DNA 分子
D ．[②]成分主要包括DNA 和蛋白质
【答案】C
【分析】 细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA 和蛋白 质两部分组成。 一条染色体上包含一个DNA 分子， DNA 呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。 一个DNA 分
子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA 片段，基因控制生物的性状。
【详解】A ．细胞核内含有遗传物质， 是细胞生命活动的控制中心， 是遗传信息库。细胞核控制着生物的发
育和遗传， A 正确。
B ．通常， [④]基因是具有遗传效应的DNA 片段， 是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位， B 正
确。
CD ．[②]染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA 和蛋白质两部分组成。通常， 1 条染
色体上包含1 个DNA 分子， DNA 呈双螺旋结构，是遗传信息的载体， C 错误、 D 正确。
故选C。
8 ．“刷脸时代”已经到来，其原理是根据不同人脸具有独特的性状特征，决定人脸这一性状特征的是( )
A ．DNA B ．细胞核 C ．蛋白质 D ．基因
【答案】D
【分析】基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位，生物的性状由基因控制，基因是染 色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的性状表现还受环境因素的影响， 关键是要明确基因和性状的
关系。
【详解】细胞核是遗传信息库， 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体， 它是由DNA 和蛋白质 两部分组成。 一条染色体上包含一个DNA 分子， DNA 呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。 一个DNA 分子 上包含有多个基因， 基因是具有遗传效应的DNA 片段， 基因控制生物的性状。因此， 决定人脸性状特征的
是基因， ABC 错误， D 正确。
故选D。
9 ．下列关于人体内染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，正确的是( )
A ．在传宗接代过程中起到“桥梁”作用的是体细胞
B ．人体卵细胞中的所有染色体在形态和大小方面都完全相同
C ．子代每个体细胞中的染色体，都是一半来自父方， 一半来自母方
D ．子代体细胞中的每一个基因，都是一半来自父方， 一半来自母方
【答案】C
【分析】生殖细胞中染色体数是体细胞中染色体数的一半，染色体成单存在，受精卵中的染色体数与体细 胞中染色体数相同，染色体成对存在。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n ：n：
2n。
【详解】A ．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此，传宗接代过程中起到“桥
梁”作用的唯一媒介是生殖细胞， A 错误。
B ．每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23 对染色体，人的卵细胞
中23 条染色体在形态和大小上都是不同的， B 错误。
C．体细胞中染色体是成对存在， 在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中， 每对染色体中各有一条进入精子 和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，当精子和卵细胞结合形成受精卵时，都是一半来自
父方， 一半来自母方， C 正确。
D ．亲代在产生生殖细胞的过程中， 成对的染色体要分开， 分别进入两个生殖细胞中， 因此生殖细胞中的染 色体数目比体细胞减少一半；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色
体数。如图所示：
因此，子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方， 一个来自母方， D 错误。
故选C。

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