资源简介

《足球：脚内侧拨球》教案设计
一、指导思想：
本课依据《体育与健康课程标准》要求，以育人为宗旨，以健康第一的要求为目的。以学生为中心，结合小学生好动、好学、兴趣广泛，模仿能力强的特点组织安排教学内容。这样的安排能使学生在学习体育基础知识、掌握体育基本技能的同时，又能在欢快的课堂气氛中娱乐身心，增强体质，提高学生参与体育活动的兴趣，促进学生身心健康发展，同时也为终身体育的理念形成打好基础。
二、学情分析
九年级学生正处在生长发育的关键时期，他们普遍存在体质较弱、运动技术较差的现象，但是一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。学生的运动能力差异很大，男生活泼好动，运动能力强，但是学习技巧类动作时男生表现出柔韧性、协调性差，而女生文静而不愿意多动，却在球类运动中表现出积极、顽强的一面。另外，学生体质差、心理承受能力差的问题仍然比较突出,同时也存在耐力、体质、运动能力较差。约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高等缺点。因此在教学过程中多采用示范法、游戏法、比赛法，有利于提高学生对动作技术的理解和掌握。
三、教材分析：
足球是最基本的球类项目之一。本课的教学目标是通过原地练习左右拨球，改进学生用脚左右拨球时的触球位置，进一步熟悉球性，体验成功。通过练习，增强下肢协调性，增强足球球感，培养学生勇敢精神和遵守纪律的优良品质，发扬集体主义精神。
通过课程的教学设计，给学生有充分的时间、空间和自主性，在熟悉的教师设置的练习情境中自由学习，锻炼，通过练习，发展想象空间。通过教师的正确引导，锻炼学生的手眼协调性，在练习中体验愉快、成功、竞争的心情。树立集体荣誉感，培养学生团结互助、协同合作、勇往直前的优良品质。
四、教学目标：
1、参与目标：学生能积极参加体育课的学习，并利用场地器材进行身体练习。
2、技能目标：初步掌握足球脚内侧运球的动作要领及要求。
3、身体目标：发展学生速度、耐力、灵敏等身体素质，提高动作的准确性与身体的协调性。
4、心理目标：培养学生勇敢顽强，机智果断等优良品质和团结协作，密切配合的集体主义精神。
5、社会适应：让学生在活动中体验与同伴合理分配角色，建立良好的人际关系，增强自信心。
五、教学重难点：
教学重点：脚内侧触球部位。
教学难点：脚尖翘起、拨球力度。
六、教学方法
教法：以学生自主练习为主线，主要讲解示范法，分组法，巡回指导法，语言提示，，比赛法等整堂课以游戏贯穿全程，促使学生能积极主动地学习。
学法：采用观察、模仿法进行尝试学习，自主学习，小组合作讨论等方法，使学生在多次练习中掌握技术，达到乐学，会学，会用，善于合作的教学目的。
九年级《脚内侧拨球》教案
九年级 20人 课时2 2023-5-15
课题 1、足球：脚内侧左右拨球。 2、游戏：行进间脚内侧拨球比赛。 夹球跳。
教学目标 1、参与目标：学生能积极参加体育课的学习，并利用场地器材进行身体练习。2、技能目标：初步掌握足球脚内侧运球的动作要领及要求。3、身体目标：发展学生速度、耐力、灵敏等身体素质，提高动作的准确性与身体的协调性。
重难点 教学重点：脚内侧触球。教学难点：脚尖翘起、拨球力度。
程序 教学内容 教师主导 学生主体 组织要求 运动负荷
次数 时间 强度
热身导入 5＇ 1、集合整队，师生问好，并练习队列队形变化2、游戏：①脚后跟原地走；②不倒翁。3、跑：熟悉场地跑4徒手操 1、教师到位语言引入2、教师讲解游戏方法，并激发学生的学习兴趣3、组织学生练习 1、 仔细听教师介绍本课内容2.、认真听教师讲解动作要领3、跟随教师一同练习 组织：四列横队要求：注意力集中，整队做到快、静、齐。要求：1、注意安全2、认真听讲，积极思考3、积极练习 1111 2123 小小中中
学习与体验 29＇ 1、比赛：小组间分球比快。 1、教师讲解要求，并组织比赛 1、认真听讲解，仔细观看动作要领 要求：1、认真听讲；2、积极练习。 1 1 小
2、游戏行进间脚内侧拨球比赛 1、教师讲解游戏要领并示范。2、教师巡视，安全第一 1、认真听讲、仔细观察、积极参与 要求：1、有序练习2、积极热情组织：散点形式 2 6 中
学习与体验 29＇ 3、原地脚内侧左右拨球：①教师演示；②学生分组练习。 1、教师讲解要求，并做示范，学生练习后再做点评。 1、积极参与，2人一组，一人练习一人护球 要求：1、有序练习2、团结互助 若干次 10 大
4、计时比赛：一分钟看谁拨球次数多。5、游戏：夹球跳 讲解比赛规则。组织并指挥进行游戏 聆听比赛方法与规则比赛 要求：1、有序练习2、团结互助 21 61 大小
6、课课练：平板练习。 讲解要求指挥练习 认真听讲积极参与 要求：坚持到底，认真练习。 2 5
恢复身心3＇ 1、音乐放松2、小结 教师同学生一起分享快乐 学生体验成功的快乐 组织队形：四路纵队 11 21 小小
结束部分3＇ 1、放松整理。2、教师小结。3、归还器材。4、师生再见。 1、带着学生做放松活动：原地拍打上下肢、弹腿。2、指导学生小结。3、表扬学生的各种积极态度。4、组织收还器材。
场地器材 足球场、足球40个、秒表
运动负荷（心率曲线）

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