资源简介

(共22张PPT)
反校园欺凌，建平安校园主题班会教学设计
汇报人：XXX
2024-04-16
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目录
班会主题和目的
班会时间和地点
班会参与人员
班会准备
班会内容
班会主题和目的
01
班会主题
我们的班会主题是“拒绝欺凌，拥抱友善”。这个主题旨在引导学生们认识欺凌行为的危害和不良影响，并帮助他们树立拒绝欺凌、拥抱友善的意识。
班会主题：拒绝欺凌，拥抱友善
班会目的
通过本次班会，我们希望能够达到以下目的，让学生认识到欺凌行为的危害和不良影响，通过实例、数据等展示欺凌行为的危害和不良影响，让学生认识到欺凌行为不仅会影响受害者的身心健康，还会影响整个班级的和谐氛围。帮助学生树立拒绝欺凌、拥抱友善的意识，通过讨论、演讲等方式，帮助学生理解什么是欺凌行为，为什么要拒绝欺凌行为，并鼓励他们积极拥抱友善的行为。培养学生的同理心和尊重他人的品质，通过角色扮演、小组讨论等方式，培养学生的同理心和尊重他人的品质，让他们更加关注受害者的感受并努力营造一个和谐、友善的班级氛围。
班会主题：拒绝欺凌，拥抱友善
通过本次班会，我们希望能够营造一个友善、和谐的班级氛围，让每个学生都能够感受到班级的温暖和幸福。
营造友善氛围
通过本次班会，我们希望能够建立一个防欺凌机制，让每个学生都能够得到及时的保护和帮助，避免受到欺凌行为的侵害。
建立防欺凌机制
通过本次班会，我们希望能够推动社会的和谐与稳定，让每个人都能够享受到社会的温暖和幸福。
推动社会和谐
班会目的
班会时间和地点
02
2023年4月1日，周X，下午X点-X点。
班会时间
讨论时间
分享时间
班会开始后，首先由班主任引入主题，然后组织学生讨论欺凌的定义、危害和应对方法。
每个小组在班会结束后，将分享讨论内容和结果。
03
02
01
班会时间
学校X年级X班教室。
班会地点
班主任组织学生到指定地点进行讨论，并安排座位。
讨论地点
每个小组在班会结束后，到指定地点进行分享。
分享地点
班会地点
班会参与人员
03
参与班级
全体学生
班会的设计旨在让全体学生参与，通过讨论、分享、承诺等方式，培养学生的拒绝欺凌、拥抱友善的意识。
班主任
作为班会的组织者，班主任需要引导学生们参与班会，并让学生们了解欺凌的危害和如何应对欺凌。
学科教师
可以邀请部分学科教师参与班会，让学生们从更多角度了解欺凌的危害和如何应对欺凌。
可以邀请学校领导参与班会，让学生们感受到学校的支持和关注。
学校领导
可以邀请部分家长代表参与班会，让家长了解学校的教育内容和学生的成长情况。
家长代表
可以邀请社会资源参与班会，如社区工作者、警察等，让学生们感受到社会的支持和关注。
社会资源
嘉宾邀请
班会准备
04
参考书籍
阅读相关书籍，如《反校园欺凌》、《校园欺凌案例分析》等，了解更多的欺凌案例和应对策略。
搜索网络
通过搜索引擎搜索相关关键词，如“校园欺凌”、“校园暴力”等，找到相关的案例和视频资料。
采访当事人
如果可能的话，采访一些校园欺凌的当事人，了解他们的经历和感受，增加学生的代入感和理解力。
收集欺凌案例、视频等资料
卡片
准备一些卡片，让学生们在卡片上写下自己的感受和想法。
海报
准备一些海报，让学生们把海报贴在墙上或门口，以增加学生的注意力和参与度。
多媒体设备
如果可能的话，准备一些多媒体设备，如电脑、投影仪等，以便在班会上播放相关的视频资料。
准备相关道具
03
分配任务
给每个小组分配一个与班会主题相关的任务，如收集资料、组织讨论等，让每个学生都有事情可做。
01
分组讨论
将学生分成小组进行讨论，让每个学生都有机会表达自己的看法和建议。
02
推选组长
让每个小组推选出一个代表作为组长，负责组织和协调整个小组的活动。
学生分组及推选组长
划分区域
将教室分成不同的区域，每个区域有不同的主题和负责人，以确保整个班会的顺利进行。
营造氛围
通过布置会场和划分区域，营造出适合班会氛围的环境，让学生们在轻松愉快的氛围中参与班会活动。
布置会场
将教室布置成适合开班会的会场，包括桌子、椅子、多媒体设备等。
教室布置
班会内容
05
一名14岁的初中生，就读于邯郸市肥乡区某中学。3月10日下午，该男孩被同学约出去玩之后遇害，嫌疑人是三名学生，其中一人还是其同桌。
受害者
三名同班同学，其中一人是受害者的同桌。他们因为嫉妒受害者的成绩和家境而实施欺凌行为，最终导致受害者死亡。
凶手
包括肢体暴力、言语攻击、社交排斥等。这些行为不仅在校园内发生，还可能涉及到网络平台等虚拟空间。
欺凌行为
引入主题：讲述河北邯郸初中生遭同学杀害案例
包括推搡、殴打、抢夺财物等。这种欺凌通常会给受害者带来身体上的伤害。
肢体暴力
包括辱骂、嘲笑、威胁、诽谤等。这是最常见的一种欺凌方式，通过语言伤害他人，给受害者造成心理压力。
言语攻击
包括孤立、排挤、散布谣言等行为。这种欺凌会让受害者感到被边缘化，影响他们的社交生活。
社交排斥
讲解欺凌定义和类型
1
2
3
遇到欺凌时，首先要保持冷静，不要激怒施暴者。如果可能，尽量拖延时间，等待机会求助。
保持冷静
及时向老师、家长或其他信任的人求助。不要独自面对困难，要相信家人和朋友的力量。
求助他人
要培养自己的自信心和人际交往能力，不自卑、不胆怯。要相信自己的能力和潜力，勇敢面对挑战。
培养自信心
如何应对欺凌
THANKS
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