第8课 体验控制系统 课件(共17张PPT内嵌作业设计) 浙教版五年级下册

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第8课 体验控制系统 课件(共17张PPT内嵌作业设计) 浙教版五年级下册

资源简介

(共3张PPT)
体验控制系统
班级: 姓名: 学号:
任务一
下图哪些是人工控制,哪些是自动控制,把图片拖动到相应区域。
人工控制
自动控制
任务二
时间/分 显示温度/℃ 输入 计算 输出
1 32 温度传感器检测数值(32) 检测值小于预测值 启动加热电阻
2
启动恒温槽控制系统,设定一个恒温温度数值,如37℃,然后观察系统运行的状态,分析该系统的输入、计算、输出,完成恒温槽实验记录表。
恒温槽实验记录表
功能之········声控感应
ELEGANT
SCENT
线长800mm
白色
功率1250W
085h08
81045
冷热调节
进风过滤棉
宽250x厚165x高235mm
3n79T800N
可免钉打孔安装(共17张PPT)
头脑风暴
VS
VS
古代人洗澡 VS 现代人洗澡
体验控制系统
授课教师:姚老师
探索与讨论
1.观察并分析以下系统,说一说它们的运作过程。
2.思考二者有存在哪些区别?有什么优点?
炉火
输入:
输出:
水温
人通过观察判断水是否沸腾
计算:
设置的水温,实际的水温
输入:
输出:
水温
温度传感器判断水温是否达标
计算:
想一想
日常生活中的很多情景都使用了恒温控制,你能举例说一说吗?
01
人工控制
02
自动控制
03
恒温槽实验
目录/contents
人工控制
第一部分
人工控制
人工控制——需要人为干预(通过感受、观察进行判断)才能实现控制。
人工观察烧水
水壶烧水时,需要人为观察到水烧开后关闭炉灶。
听音乐时,如音量不合适,需要人为操作来调节音量。
人工调节音量
自动控制
第二部分
自动控制
自动控制——控制系统测量输出值,输出值的变化影响到输入端,再与预设的目标值进行比较,从而实现自动控制。
自动控制烧水
1、热保温控制系统水壶根据加水容量、水温等信息自动控制烧水的时间。
空调系统通过温度传感器测量室内温度,讲室内温度与预设温度比较,调节出风口的风速和压缩机的功率。
自动控制调温
2、保温水壶设定水温,水壶通过温度传感器测量实际水温并返回输入与设定水温比较,从而实现恒温控制。
试一试
下图哪些是人工控制,哪些是自动控制,把图片拖动到相应区域。
人工控制
自动控制
恒温槽实验
第三部分
恒温槽实验
1、设定:设定恒温温度值。
2、检测:温度传感器检测槽内温度,并显示在控制板显示模块上。
3、调节:检测到的槽内温度与预设的恒温温度进行比较,当槽内温度低于预设温度时,启动加热电阻进行加热,当槽内温度等于预设温度时,关闭加热电阻。
练一练
时间/分 显示温度/℃ 输入 计算 输出
1 32 温度传感器检测数值(32) 检测值小于预测值 启动加热电阻
2
启动恒温槽控制系统,设定一个恒温温度数值,如37℃,然后观察系统运行的状态,分析该系统的输入、计算、输出,完成恒温槽实验记录表。
恒温槽实验记录表
恒温槽实验
时间/分 显示温度/℃ 输入 计算 输出
1 32 温度传感器检测数值(32) 检测值小于预测值 启动加热电阻
2
恒温槽实验记录表
这个控制系统属于 自动 控制系统。

恒温槽加热电阻是否启动,跟 温度传感器的检测温度 以及 预设恒温温度 有关。


观察以上实验数据,可以得出哪些结论?
恒温槽实验
想一想
一般来说,在设计控制程序时,一般会设置一个温度区间来控制是否执行加热。
例如,恒温槽控制温度在36℃-38℃,你知道为什么吗??
恒温槽实验
因为设置一个温度区间来控制是否执行加热,可以减少加热电阻频繁启动和停止,有利于精准控制恒温槽的温度。
谢谢观看!

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